В ходе лабораторной работы, посвященной определению выталкивающей силы, ученики столкнулись с необходимостью практического применения теоретических знаний. Целью работы являлось экспериментальное подтверждение закона Архимеда, который гласит, что на тело, погруженное в жидкость или газ, действует выталкивающая сила, равная весу вытесненной им жидкости или газа.

В процессе выполнения работы, учащиеся проводили измерения веса тела в воздухе и его веса при погружении в жидкость. Разница между этими значениями позволяла определить величину выталкивающей силы. Точность измерений напрямую влияла на достоверность полученных результатов.

Некоторые ученики испытывали затруднения с корректной установкой оборудования и фиксацией показаний измерительных приборов. Однако, совместная работа и консультации с учителем Сергиенко С.Л. помогли преодолеть возникшие трудности. В конечном итоге, большинство учеников успешно справились с заданием и смогли сделать обоснованные выводы о природе и величине выталкивающей силы.

В современном мире, где технологии развиваются стремительными темпами, понимание основ программирования и 3D моделирования становится ключевым навыком. Программирование, как язык общения с машиной, позволяет воплощать идеи в реальность, автоматизировать процессы и создавать инновационные решения. 3D моделирование, в свою очередь, открывает двери в мир визуализации, дизайна и прототипирования.

Первые шаги в программировании часто начинаются с изучения базовых концепций: переменных, циклов, условий и функций. Освоив их, можно переходить к созданию простых программ, решающих конкретные задачи. Параллельно, знакомство с 3D моделированием начинается с освоения интерфейса специализированных программ и изучения основных принципов построения трехмерных объектов.

Сочетание навыков программирования и 3D моделирования открывает безграничные возможности. От создания интерактивных игр и виртуальных миров до разработки инновационных продуктов, и визуализации сложных данных, эти навыки становятся незаменимыми инструментами в руках современного специалиста.

Данное занятие провел Старцев Д. С. для учеников 4 классов в рамках дополнительных общеобразовательных программ технической и естественнонаучной направленности «Информатика и конструирование».

Лабораторная работа прошла в 9 классах школы МАОУ СОШ №10 по определению ускорения свободного падения является одной из ключевых опытов в физике, направленных на понимание законов механики и гравитации. Используя простое оборудование, такое как маятник или свободно падающий тележка, ученики могут наблюдать за движением тела под воздействием силы тяжести. Наиболее распространённый метод состоит в измерении времени, за которое объект падает с определённой высоты. Провела данную лабораторную работу Сергиенко С.В.

Древесные породы представляют собой основное сырье в промышленности и строительстве, имея ключевое значение для обеспечения устойчивости и функциональности различных объектов. Знание древесных пород помогает создавать не только долговечные, но и экологически чистые продукты, что особенно актуально в современном мире, стремящемся к устойчивому развитию. Провела занятие Перевозкина Н.Н.

В мире, где технологии стремительно развиваются, робототехника становится ключевой дисциплиной, способной открыть множество дверей для молодого поколения. Недавно в рамках дополнительного образования ученики 4 класса собрали сейф из лего. Провел занятие Старцев Д.С.

Изучение биологии - это процесс, который позволяет понять разнообразие живых организмов и их взаимодействие с окружающей средой.  Учащиеся 6 классов рассмотрели один из методов, позволяющих получить знания о биологических объектах – это измерение. С помощью измерения, учащиеся получали количественные данные о различных параметрах живых организмов, таких как размеры, вес, скорость роста и т.д. Это позволило ученикам сравнивать и анализировать различные виды и определять их особенности.

В 10 классе ученики изучают множество интересных и важных тем, в том числе и выделение ДНК. Одним из самых необычных объектов для изучения может стать банан. Да, да, вы не ослышались! Бананы также содержат ДНК, которую можно выделить и изучить.

Выделение ДНК банана - это увлекательный и полезный процесс, который позволяет узнать больше о наследственности и применении полученных знаний в повседневной жизни. И кто знает, может быть, именно кто-то из учеников 10 класса станет ученым, который найдет новые способы использования ДНК банана в медицине или сельском хозяйстве.

В параллели 7 классов на уроке физике прошла лабораторная работа по теме" Измерение массы тела". В данной лабораторной работе обучающиеся научились измерять массу тела  помощью весов с чашечками. Данная работа помогает понять основы измерения массы и важность точности в научных экспериментах.

В рамках внеурочной деятельности  "Экологического практикума" обучающиеся МАОУ СОШ №10 познают законы природы, изучают многообразие растительного и животного мира. На занятии ребята изучали высшие споровые растения, роль мхов в природе и жизни человека.

В 9-х классах прошла лабораторная работа "Исследование равноускоренного движения без начальной скорости" 

Первое занятие с роботом для второклассников было увлекательным, познавательным и захватывающим!  В этот день в классе царила атмосфера ожидания и нетерпения. Ребята, с восторженными взглядами, кружились вокруг нового учителя, который, казалось, ждал своих первых учеников. Сияющие глаза детей отражали мир технологий, который открывался перед ними. 

Открывал мир технологий Старцева Д. С.