Приложение 1 к приказу МАОУ СОШ №10
от 02.09. 2024г. № 322
План профориентационной работы МАОУ СОШ №10
на 2024-2025 учебный год
в соответствии с основным уровнем
реализации профориентационного минимума
Нормативная база и информационные материалы
Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации» (ред. от 01. 03. 2020 г.).
2.
Федеральный закон от 31. 07. 2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений в
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания
обучающихся, во исполнение поручений Президента РФ № Пр-328 п.1 от 23. 02. 2018 г., № Пр-2182
от 20. 12. 2020 г.».
3.
Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 01. 06. 2023 г. № АБ2324/05
«О внедрении Единой модели профессиональной ориентации» (Методические рекомендации
по реализации профориентационного минимума для образовательных организаций Российской
Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего
образования).
1.
Цель реализации основного уровня - формирование готовности к профессиональному
самоопределению обучающихся 7-11 классов образовательных организаций.
Задачи основного уровня:
- организация и систематизация первичной профориентационной помощи;
- развитие представлений обучающихся о современном разнообразии профессий и
специальностей, важности трудовой деятельности и выбора ее специфики, возможностях
профессионального образования;
- информирование обучающихся о содержании деятельности востребованных на рынке
труда специалистов;
- развитие мотивации обучающихся к профессиональному самоопределению;
- диагностика склонностей обучающихся к профессиональным направлениям;
- достижения сбалансированности между профессиональными интересами человека, его
психофизиологическими особенностями и возможностями рынка труда;
- прогнозирования профессиональной успешности в какой-либо сфере трудовой
деятельности;
- содействия непрерывному росту профессионализма личности, как важнейшего условия ее
удовлетворенности трудом и собственным социальным статусом, реализации индивидуального
потенциала, формирования здорового образа жизни и достойного благосостояния.
Задачи профориентационной работы с обучающимися с ОВЗ:
1.
Расширение представления обучающихся о современном рынке профессий.
2.
Формирование умения соотносить свои интересы и способности с требованиями, выдвигаемыми выбранной профессией.
3.
Формирование положительного отношения к себе, осознание своей индивидуальности
применительно к реализации себя в будущей профессии.
Содержание основного уровня профминимума включает в себя 5 основных направлений
деятельности:
Направление профминимума
Урочная деятельность
Внеурочная деятельность:
курс занятий «Россия – мои
горизонты»
Взаимодействие с родителями
Практико- ориентированный
модуль
Дополнительное образование
Профессиональное обучение
Итого
Базовый
уровень
Основной
уровень
Продвинутый
уровень
не менее 4
ак. ч.
не менее 9
ак. ч.
не менее
11 ак. ч.
34 ак. ч.
34 ак. ч.
34 ак. ч.
не менее 2
ак. ч.
не менее 2
ак. ч.
не менее
12 ак. ч.
не менее 3
ак. ч.
–
–
–
не менее
40 ак. ч.
–
не менее
60 ак. ч.
не менее 4
ак. ч.
не менее
18 ак. ч.
не менее 3
ак. ч.
не менее
10 ак. ч.
не менее
80 ак. ч.
В МАОУ СОШ №10 определён основной уровень профминимума для обучающихся
7-11 классов (не менее 60 академических часов в учебный год).
Урочная деятельность подразумевает встраивание в уроки общеобразовательного цикла
профориентационного компонента.
Внеурочная деятельность, реализуется через курс занятий «Россия - мои горизонты», 34
часа. Занятия проводятся еженедельно, по четвергам, согласно программе и материалам,
публикуемым в разделе «Профминимум» платформы проекта «Билет в будущее» (Цифровая
платформа проекта: bvbinfo.ru). Занятия внесены в расписание уроков и проводятся в рамках
внеурочной деятельности.
Взаимодействие с родителями или законными представителями предполагает
обеспечение участия родителей обучающихся в родительских собраниях по профориентации.
Практико-ориентированный модуль:
- Классные часы «Все профессии важны»;
- Экскурсии в образовательные организации СПО;
- Экскурсии на производство;
- Конкурсы профориентационной направленности;
- Участие во всероссийском образовательном проекте в сфере цифровой экономики «Урок
Цифры»;
- Организация проведения профессиональных проб;
- Реализация Дорожной карты экскурсионных мероприятий на оборонно-промышленные
предприятия Кушвинского городского округа на 2024 - 2025 учебный год;
- Образовательные выставки
Дополнительное образование предполагает посещение школьниками программ
дополнительного образования.
Мониторинг реализации Профминимума будет проводиться 2 раза за учебный год - в декабре
и в мае. Мониторинг о реализации профминимума школы будет содержать информацию о
выполнении установленного уровня реализации Профминимума, информацию о численности
обучающихся и количестве классов, задействованных в Профминимуме, информацию об
определении выпускников с поступлением в профессиональные и высшие учебные заведения.
План профориентационной работы школы на 2024-2025 учебный год
(Основной уровень Профориентационного минимума)
№
Мероприятие
п/п
1.
Курс занятий «Россия – мои горизонты» (Направление
«Внеурочная деятельность»)
2. Урочная деятельность
2.1 Дисциплина «Химия», «Физика», «Труд», «Математика»,
«Информатика» : профориентационный компонент
(направление «Урочная деятельность»)
Кол-во
ак. ч.
34
9
2.2 Уроки-практикумы профориентационной направленности
в рамках учебного предмета «Труд (Технология0
КлассыОтветственный
Дата
участники,
сотрудник
проведения
уровень
профминимума
7-11 классы (основной) Учителя труда,
Сентябрь-май
заместители директора
по УВР, заместитель
директора по ВР
7-11 классы (основной) Учителя химии,
физики, труда,
математики,
информатики
Учителя труда
2.3 Использование ресурсов ЦО "Точка роста"
3.
Практико-ориентированный модуль
Учителя химии,
физики, труда,
информатики
12
3.1 Мероприятие по профвыбору
1
7-11 классы (основной)
3.2 Экскурсии на производство, экскурсии и посещение лекций в
образовательных организациях СПО и ВО (по согласованию)
1
7-11 классы (основной)
Классные
руководители,
педагогиорганизаторы,
педагог-навигатор,
заместитель
директора по ВР
Классные
руководители,
педагогиорганизаторы,
педагог-навигатор,
В течение года
В течении года
В течении года
В течение года
В течение года
В течение года
17
заместитель
директора по ВР
3.3 Посещение профориентационных онлайн-выставок .
(Выставка «Лаборатория будущего» для участников проекта
«Билет в будущее»
2
7-11 классы (основной)
3.4 Участие в профпробах
1
7-11 классы (основной)
3.5 Реализация Дорожной карты экскурсионных мероприятий на
оборонно – промышленные предприятия Кушвинского
городского округа на 2024 – 2025 учебный год
3
7-11 классы (основной)
3.6 Участие в ярмарках профессий
1
7-11 классы (основной)
3.7 Участие обучающихся в мероприятиях все- российского
образовательного проекта в сфере цифровой экономики
«УрокЦифры»
7-11 классы (основной)
3.8
7-11 классы (основной)
Участие обучающихся в открытых онлайн - уроках,
реализуемых с учетом опыта цикла открытых
уроков
Классные
руководители,
педагогиорганизаторы,
педагог-навигатор,
заместитель
директора по ВР
Классные
руководители,
педагогиорганизаторы,
педагог-навигатор,
заместитель
директора по ВР
Классные
руководители,
педагогиорганизаторы,
педагог-навигатор,
заместитель
директора по ВР
Классные
руководители,
педагогиорганизаторы,
педагог-навигатор,
заместитель
директора по ВР
Классные
руководители,
учителя
информатики
Классные
руководители,
В течение года
В течение года
10.10.2024
В течение года
В течение года
В течение года
17
«Проектория», направленных на раннюю профориентацию
учителя технологии
3.9 Участие в дне открытых дверей в организациях СПО и ВО
1
7-11 классы (основной)
3.10 Конкурсы профессиональной направленности
2
7-11 классы (основной)
3.11 Проектная деятельность
1
7-11 классы (основной)
4.
3
Допобразование
4.1 Выбор и посещение ознакомительных занятий в центре
Точек Роста (Направление «Дополнительное образование»)
3
Классные
руководители,
педагогиорганизаторы,
педагог-навигатор,
заместитель
директора по ВР
Классные
руководители,
педагогиорганизаторы,
педагог-навигатор,
заместитель
директора по ВР
Учителя
предметники,
зам.директора по
УВР
В течение года
7-11 классы (основной)
Педагоги
доп.образования в
центре Точка Роста
В течение года
7-11 классы (основной)
Классные
руководители,
заместители
директора по
УВР, ВР
В течение года
4.2 Работа в «Навигаторе дополнительного образования»
5.
Взаимодействие с родителями (законными
представителями)
5.1 Всероссийское родительское собрание по профориентации
(Направление «Взаимодействие с родителями»)
В течение года
В течение года
2
1
17
5.2
Школьные родительские собрания
6.
Информационное обеспечение
6.1
Информация о профориентационных ресурсах
6.2
Информация о проведенных мероприятиях на
официальном сайте ОО
6.3
Информационные стенды
педагог- организатор
6.4
Информация в госпабликах
педагог- организатор
7.
Кадровое обеспечение
7.1
КПК, вебинары, семинары
Заместитель
директора по ВР
В
течение
учебного года
7.2
Горизонтальное повышение компетенций
7.3
Мероприятия по обмену опытом
8.
Конкурсное движение
Заместитель
директора по
ВР
Заместитель
директора по
ВР
В
течение
учебного
года
В течение
учебного
года
8.1
Для обучающихся
8.2
Для педагогических работников
1
7-11 классы (основной)
Классные
руководители,
заместители
директора по
УВР, ВР
Заместитель
директора по
ВР
педагог- организатор
Заместитель
директора по ВР,
классные
руководители
Заместитель
директора по ВР,
В
течение
учебного
года
В
течение
учебного
года
В
течение
учебного года
В
течение
учебного
года
В
течение
учебного года
В
течение
учебного года
17
9.
Дети с ОВЗ
9.1
9.2
Мероприятия
Конкурс "Абилимпикс"
10.
Мониторинги реализации
10.1 Плана профориентационного минимума (отдельных
мероприятий)
10.2 Изучение мотивации и интереса обучающихся 9-х классов к
выбору образовательной организаии СПО / профиля
обучения на Уровне СОО
классные
руководители
Заместитель
директора по
ВР
В
течение
учебного
года
Заместитель
директора по
ВР
Заместитель
директора по ВР,
педагогпсихолог
В
течение
учебного
года
В
течение
учебного года
17
