Самообследование (2017 год)

УТВЕРЖДЕН
приказом директора
образовательной организации общего
образования
от 20.02.2018 г. № 37/1

Отчет о результатах самообследования
Муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10
за 2017 год: с 1 января 2017 г. по 31 декабря 2017 г.
I. Аналитическая часть
Раздел 1. Общие сведения об образовательном учреждении
Год основания (указать документ, дата, №) 1962г., 1937г., 1983 г.
Наименование ОУ (по Уставу)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная

школа № 10
Место нахождения ОУ:
а) юридический адрес (по Уставу)

624300 г. Кушва, Свердловская область, улица Прокофьева, дом 9

б) фактический адрес
(при наличии нескольких площадок, на которых ведется образовательная деятельность, указать все адреса)
624300 г. Кушва, Свердловская область, улица Прокофьева, дом 9
624300 г. Кушва, Свердловская область, улица Дзержинского, дом 1
624300 г. Кушва, Свердловская область, улица Лесорубов, дом 15

Телефон 8(34344) 2-23-59, 2-23-63, 2-23-95, 2-24-28

факс

нет

e-mail (адрес электронной почты) newschool10@mail.ru
адрес сайта в Интернете www.newschool.10.edusite.ru
Раздел 2. Нормативное правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения
2.1. Учредительные документы ОУ
- Устав: Утвержден приказом Управления образования Кушвинского городского округа от 06.06.2017г. № 174
- Учредительный договор - Договор с Учредителем
2.2. Учредитель:

_______________________________________

Кушвинский городской округ в лице отраслевого органа – Управления образования Кушвинского городского

округа
2.3. Лист записи Единого государственного реестра юридических лиц
от 23 июня 2016 года
2.4. Свидетельство о постановке на учет Российской организации в налоговом органе по месту её нахождения
серия 66 № 007505054 от 01.01.2012 года
2.5. Документы на имущество:
Договор о передаче муниципального имущества на праве оперативного управления от 27.08.2010г. № 03
Заключение Госпожнадзора о соблюдении требований пожарной безопасности:

Объект защиты соответствует обязательным

требованиям пожарной безопасности (заключение Отдела надзорной деятельности Кушвинского ГО, ГО В. Тура от 06.08.2014г.)
2.6. Информационное письмо по итогам участия в работе о готовности общеобразовательных организаций к 2017/2018 учебному
году от 15.08.2017г. № 01-06-12/2251 Территориального отдела Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав
потребителей и благополучия человека по Свердловской области в г. Качканар, г. Кушва, г. Красноуральск, г. Н. Тура.
Вывод: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 10 готово к началу
2017/2018 учебного года.
2.7. Реквизиты акта готовности ОУ к началу учебного года: Акт готовности образовательной организации в Свердловской
области к 2017 / 2018 учебному году, составлен «08» августа 2017г.
2.8. Лицензия

Серия: 66 ЛО1 № 0004920, дата выдачи: 25 апреля 2016г. Срок действия: бессрочно
2.9. Свидетельство о государственной аккредитации
Серия: 66А01 № 0002668

Дата выдачи: 17 июня 2016г. Срок действия свидетельства до 23 мая 2023г.

2.10. Государственный статус ОУ: муниципальное Тип: общеобразовательное
2.11. Программа развития МКОУ СОШ № 10
Утверждена приказом директора школы от 25.01.2016г. № 125/1
2.12. Уровень образования
Общее образование
1. Начальное общее образование
2. Основное общее образование
3. Среднее общее образование
Дополнительное образование
Подвиды
Дополнительное образование детей и взрослых
Раздел 3. Условия для реализации образовательных программ
3.1. Здание №1 (ул. Прокофьева,9)
- Тип здания (подчеркнуть): типовое, приспособленное, типовое + приспособленное.
- Год ввода в эксплуатацию: 1962
- Дата последнего капитального ремонта ______________
- Общая площадь 2416,1 м2
- Проектная мощность (по лицензии) 280 человек в одну смену
- Фактическая мощность (количество обучающихся) 396 человек
Здание №2 (ул. Дзержинского,1)
- Тип здания (подчеркнуть): типовое, приспособленное, типовое + приспособленное.
- Год ввода в эксплуатацию: основное здание -1937, приспособленное здание -1968

- Дата последнего капитального ремонта ______________
- Общая площадь 2463,3 м2
- Проектная мощность (по лицензии) 435 человек в одну смену
- Фактическая мощность (количество обучающихся) 432 человек
Здание №1 (ул. Лесорубов,15)
- Тип здания (подчеркнуть): типовое, приспособленное, типовое + приспособленное.
- Год ввода в эксплуатацию: 1983
- Дата последнего капитального ремонта ____
- Общая площадь 2190 м2
- Проектная мощность (предельная численность) 260 человек в одну смену
- Фактическая мощность (количество обучающихся) 143 человек
3.2. Характеристика площадей, занятых под образовательный процесс
Количество помещений: 44- учебных кабинетов, 3- спортзалов, 2 мастерские
Общая площадь: 2924,1 кв.м.
Всего учебных помещений, используемых в образовательном процессе – 47
№п/п Наименование предметных
кабинетов

Количество

Площадь каждого

Обеспеченность Примечание
учебным
оборудованием
В%

Здание №1
1.

Начальных классов

48/53/48,4/48,6

92/95/85/80

Кабинет математики

48,2

интерактивные комплексы - 2 шт.,
рабочее место учителя (моноблок-2шт., ПК2 шт.), АПК.
интерактивный комплекс
рабочее место учителя (моноблок), АПК

Кабинет русского языка и
литературы

47,6 / 51,5

мультимедийный комплекс
рабочее место учителя( ноутбук – 2 шт)

Кабинет немецкого языка

32,5

Кабинет английского языка

50,2

Кабинет географии

49,3

Кабинет химии и биологии

64,5

Кабинет истории

64,6

Кабинет физики

66,7

10.

Кабинет информатики

48,2

11.

Кабинет технологии

мультимедийный комплекс
рабочее место учителя (ПК)
мультимедийный комплекс
рабочее место учителя (ПК)
мультимедийный комплекс
рабочее место учителя (моноблок)
мультимедийный комплекс
рабочее место учителя (моноблок)
мультимедийный комплекс
рабочее место учителя (моноблок)
интерактивный комплекс, цифровая
лаборатория «Архимед»,
рабочее место учителя (ПК)
интерактивный комплекс
ученическое место (моноблок-11шт.)
рабочее место учителя (моноблок-1шт)

50,5

12.

Мастерские (для мальчиков)

66,3

13.

спортзал

175,3

рабочее место учителя (ПК)
станок заточной, станок сверлильный
настольный, станок настольный
строгательно-пилящий, станок винторезный,
станок обдирочно-шлифовальный, верстаки
слесарные – 13 шт., пила по дереву, пила
выкружная – 2 шт., наборы слесарных
инструментов (напильники, сверла,
отвертки, молотки, зубила, ножовки,
ножницы, плашки и метчики,
штангенциркули и др.), паяльники,
электрорубанок, электропила.
бревно гимнастическое 1шт., козел

гимнастический-1 шт., маты
гимнастические – 7 шт., стол теннисный – 2
шт., комплекты лыж – 65 пар., канат для
лазания -1 шт, канат для перетягивания – 1
шт., скакалки- 25 шт., мячи: баскетбольные20 шт.; волейбольные – 15 шт.; футбольные
– 3 шт.

Здание №2
1.

Начальных классов

48,0/47,3/47,8/

92/95/82/80/82

42,4/40,6
2.

Кабинет математики

48,6/42,3

Кабинет русского языка и
литературы

49,1/48,0

Кабинет информатики

47,8

Кабинет немецкого языка

43,0

Кабинет английского языка

37,4

Кабинет географии

43,0

Кабинет химии и биологии

48,5

Кабинет истории

49,2

Кабинет физики

57,2

интерактивные комплексы-3 шт
мультимедийный комплекс - 4 шт
рабочее место учителя (ПК-2 шт, ноутбук -4
шт), АПК
интерактивный комплекс- 2 шт.,
рабочее место учителя (ПК- 1 шт, ноутбук-1
шт)
мультимедийный комплекс
рабочее место учителя (ноутбук, моноблок)
мультимедийный комплекс
ученическое место (моноблок-11 шт.)
рабочее место учителя (моноблок)
мультимедийный комплекс,
рабочее место учителя (моноблок)
мультимедийный комплекс
рабочее место учителя (ПК)
мультимедийный комплекс,
рабочее место учителя (ноутбук)
мультимедийный комплекс,
рабочее место учителя ( ноутбук)
мультимедийный комплекс,
рабочее место учителя (моноблок)
интерактивный комплекс,
рабочее место учителя (ПК)

10.

Кабинет ИЗО

40,4

11.

Кабинет технологии

112,9

12.

Спортзал

107,8

Здание №3

мультимедийный комплекс,
рабочее место учителя (ноутбук)
мультимедийный комплекс
рабочее место учителя (ПК)
плиты электрические -6 шт., кухонный
комбайн-1шт., набор кухонной посуды,
электромясорубка – 1шт., миксер -4 шт. ,
пылесос – 1 шт., машины швейные – 29 шт.,
оверлок – 3 шт., машина вышивальная -1
шт., электроутюг- 3 шт., доски гладильные 3 шт., и др.
бревно гимнастическое -1шт., козел
гимнастический- 1 шт., конь гимнастический
-1 шт., маты гимнастические – 7 шт., стол
теннисный – 1 шт., брусья спортивные – 1
шт., комплекты лыж – 91 пар., канат для
лазания -1 шт, канат для перетягивания – 1
шт., скакалки- 25 шт., мячи: баскетбольные26 шт.; волейбольные – 26 шт.; футбольные
– 5 шт.

Начальных классов

48,6/48,4/50,3/66,1 85/82/82

интерактивные комплексы-1 шт
Мультимедийные комплексы – 5 шт.,
рабочее место учителя (моноблок,
ПК,ноутбук)
интерактивный комплекс,
рабочее место учителя (ПК)
мультимедийный комплекс,
рабочее место учителя (моноблок)

Кабинет математики

67,0

Кабинет русского языка и
литературы

51,0

Кабинет английского языка

50,7

рабочее место учителя (моноблок)

Кабинет географии

50,5

мультимедийный комплекс,
рабочее место учителя (моноблок)

мультимедийный комплекс,
рабочее место учителя (ПК)
7.
Кабинет МХК
1
50,9
35
мультимедийный комплекс,
рабочее место учителя (ПК)
8.
Кабинет информатики
1
58,8
76
интерактивный комплекс,
ученическое место (моноблок-11 шт.)
рабочее место учителя (моноблок)
9.
Кабинет технологии
1
48,3
48
плиты электрические -3шт., кухонный
комбайн-1шт., набор кухонной посуды,
Кухня
миксер -1шт. , машины швейные –4 шт.,
электроутюг- 1 шт., доска гладильная -3 шт.,
и др.
10.
Класс коррекции (1-4кл.)
1
51,4
41
мультимедийный комплекс,
рабочее место учителя (моноблок)
Класс коррекции (5-9 кл.)
1
46,9
40
мультимедийный комплекс,
рабочее место учителя (моноблок)
11.
Спортзал
1
156,4
87
бревно гимнастическое -1шт., козел
гимнастический- 1 шт., конь гимнастический
-1 шт., маты гимнастические – 7 шт., стол
теннисный – 1 шт., брусья спортивные – 1
шт., комплекты лыж – 62 пар., канат для
лазания -1 шт, канат для перетягивания – 1
шт., скакалки- 15 шт., мячи: баскетбольные18 шт.; волейбольные – 17 шт.; футбольные
– 5 шт.
12.
Мастерские
1
76,1
79 %
станок токарный винтовой – 2 шт, станок
токарный винторезный, станок заточный,
станок сверлильный, верстаки
Оснащение учебных кабинетов включает в себя перечень книг печатной продукции (демонстрационные печатные пособия),
информационно-коммуникационных средств, технических средств обучения. Комплект учебного оборудования в кабинетах физики,
химии и биологии включает в себя лабораторное и демонстрационное оборудование. Кабинеты физики, биологии, химии, географии
оборудованы лаборантскими для хранения учебного оборудования. В практике преподавания в школе используются новые носители
информации. Часть учебных материалов размещаются на мультимедийных носителях. В образовательном учреждении продолжает
формироваться собственная медиатека, что позволяет компенсировать недостаток отдельных учебных пособий и лабораторного
оборудования. Таким образом, оснащение учебных кабинетов ориентировано не только на обеспечение наглядности процесса обучения,
6.

Кабинет химии и биологии

83,5

но и на создание условий для реализации требований к уровню подготовки выпускников. Руководство каждым учебным кабинетом
осуществляют педагоги. Они координируют работу вверенных кабинетов в соответствии с требованиями к учебному кабинету,
предусматривают мероприятия по совершенствованию и развитию кабинета на каждый год.
3.3 Библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса
3.3 Библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса
(В таблице указываются учебники, используемые в текущем учебном году)
Контингент обучающихся: 965
Библиотечный фонд учебной литературы: 32 551
Из них в оперативном использовании: 32 551
Подлежат списанию (срок использования более 5 лет): 3 438
Процент обеспеченности за счет библиотечного фонда: 100%
Процент обеспеченности за счет родителей: 0 %
Информационное обеспечение образовательного процесса:
Количество учебников

Процент обеспеченности

Уровень
изучения
(базовый,
повышенный)

Количество
обучающихся

Обязательная часть
Обучение грамоте
Русский язык
Литературное чтение
Математика
Окружающий мир
Изобразительное искусство
Музыка
Технология
Физическая культура

Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый

112
112
112
112
112
112
112
112
112

120
120
120
120
120
120
120
120
120

0
0
0
0
0
0
0
0
0

100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%

Обязательная часть
Русский язык
Литературное чтение

Базовый
Базовый

109
109

120
121

0
0

100%
100%

Учебные дисциплины

имеющихся в школьном
библиотечном фонде и
соответствующих требованиям
СанПиН в части сроков
использования

находящихся в личном
пользовании
обучающихся

общий

за счет школьного
библиотечного
фонда

1 класс

2 класс

Иностранный язык (английский)
Иностранный язык (немецкий)
Математика
Окружающий мир
Музыка
Изобразительное искусство
Технология
Физическая культура

Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый

109
0
109
109
109
109
109
109

120
30
120
142
120
131
142
190

0
0
0
0
0
0
0
0

100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%

Обязательная часть
Русский язык
Литературное чтение
Иностранный язык (английский)
Иностранный язык (немецкий)
Математика
Окружающий мир
Музыка
Изобразительное искусство
Технология
Физическая культура

Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый

106
106
106
0
106
106
106
106
106
106

120
120
120
30
120
120
120
120
120
110

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%

Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый

109
109
109
0
109
109
109
109
109
109
109

130
130
120
30
130
130
130
130
130
119
120

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%

Базовый
Базовый
Базовый

90
90
90

115
115
115

0
0
0

100%
100%
100%

3 класс

4 класс

5 класс

Обязательная часть
Русский язык
Литература
Иностранный язык (английский)

Иностранный язык (немецкий)
Математика
История
География
Биология
Музыка
Изобразительное искусство
Технология
Физическая культура

Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый

0
90
90
90
90
90
90
90
90

20
115
115
115
115
115
115
115
115

0
0
0
0
0
0
0
0
0

100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%

Обязательная часть
Русский язык
Литература
Иностранный язык (английский)
Иностранный язык (немецкий)
Математика
История
Обществознание
География
Биология
Музыка
Изобразительное искусство
Технология
Физическая культура

Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый

96
96
78
18
96
96
96
96
96
96
96
96
96

115
115
115
20
115
230
115
115
115
115
115
120
115

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%

Обязательная часть
Русский язык
Литература
Иностранный язык (английский)
Иностранный язык (немецкий)
Алгебра
Геометрия
Информатика
История
Обществознание
География
Физика
Биология

Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый

107
107
99
10
107
107
107
107
107
107
107
107

115
115
115
12
115
115
115
230
115
115
115
115

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%

6 класс

7 класс

Музыка
Изобразительное искусство
Технология
Физическая культура

8 класс

Базовый
Базовый
Базовый
Базовый

107
107
107
107

115
115
125
115

0
0
0
0

Федеральный компонент (инвариантная часть)
Русский язык
Базовый
82
38
0
Литература
Базовый
82
27
0
Иностранный язык (английский)
Базовый
74
20
0
Иностранный язык (немецкий)
Базовый
8
22
0
Математика
Базовый
82
50
0
Информатика и ИКТ
Базовый
82
92
0
Физика
Базовый
82
25
0
Химия
Базовый
82
0
0
Биология
Базовый
82
25
0
Искусство (музыка)
Базовый
82
10
0
Искусство (ИЗО)
Базовый
82
5
0
История
Базовый
82
5
0
Обществознание
Базовый
82
74
0
География
Базовый
82
8
0
Технология (обслуживающий
Базовый
82
26
0
труд)
Физическая культура
Базовый
82
0
0
Основы безопасности
Базовый
82
65
0
жизнедеятельности
Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения (вариативная часть)
Курсы, обязательные для всех
Черчение
Базовый
82
30
0

9 класс

77
77
58
19
77
77
77
77
77

36
23
15
10
70
98
21
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0

100%
100%
100%
100%

100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%

100%
100%

100%

100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%

Искусство (музыка)
Базовый
77
10
0
Искусство (ИЗО)
Базовый
77
0
0
История
Базовый
77
108
0
Обществознание
Базовый
77
65
0
География
Базовый
77
0
0
Физическая культура
Базовый
77
0
0
Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения (вариативная часть)
Курсы, обязательные для всех
Черчение
Базовый
77
23
0

10 класс

Федеральный компонент (инвариантная часть)
Русский язык
Базовый
Литература
Базовый
Иностранный язык (английский)
Базовый
Иностранный язык (немецкий)
Базовый
Математика
Базовый
Информатика и ИКТ
Базовый
История
Базовый
Обществознание
Базовый
География
Базовый
Биология
Базовый
Физика
Базовый
Химия
Базовый
Искусство (МХК)
Базовый
Технология
Базовый
Основы безопасности
Базовый
жизнедеятельности
Физическая культура
Базовый
11 класс
Федеральный компонент (инвариантная часть)
Русский язык
Базовый
Литература
Базовый
Иностранный язык (английский)
Базовый
Иностранный язык (немецкий)
Базовый
Математика
Базовый
Информатика и ИКТ
Базовый
История
Базовый
Обществознание
Базовый
География
Базовый

100%
100%
100%
100%
100%
100%

100%

100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%

25
25
18
7

20
4
10
0

0
0
0
0

25
25
25
25

12
0
8
0

0
0
0
0

25
25
25
25

0
0
0
0

100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%

100%

24
24
12
12
24
24
24
24
24

0
16
0
0
0
22
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0

100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%

Биология
Физика
Химия
Искусство (МХК)
Технология
Основы безопасности
жизнедеятельности
Физическая культура

Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый

24
24
24
24
24
24

0
29
5
0
0
0

0
0
0
0
0
0

100%
100%
100%
100%
100%
100%

Базовый

100%

В 2017 учебном году наблюдается положительная динамика в развитии фонда школьных учебников: полностью обновлен фонд
учебников для 7-х классов, частично – для 2-х классов. Учебники музыки, ИЗО, технологии, физкультуры в 7-11 классах были выданы
педагогам на кабинеты, работа с ними осуществлялась на уроках, обучающимся выданы электронные версии данных учебников.
Учебники за родительские средства в 2017 учебном году не приобретались.
3.4. Информационно-техническое обеспечение образовательного процесса
Наименование

Количество (шт.)

Количество персональных компьютеров (указывается количество всех имеющихся
ПК, учитывая ноутбуки, нетбуки и т.п.)
из них:
- приобретённых за последние три года
- используются в учебных целях (указывается количество ПК из всех имеющихся,
которые используются в учебных целях)
Наличие кабинетов основ информатики и ИКТ, учитывая мобильный кабинет (при
отсутствии таких кабинетов поставить «0»)
в них рабочих мест с ПК, кроме рабочего места учителя
Наличие библиотечно-информационного центра
Наличие в библиотечно-информационном центре рабочих мест с ПК, кроме рабочего
места библиотекаря
Количество интерактивных досок в классах

145

Количество мультимедийных проекторов в классах

Наличие в учреждении сети Интернет (да, нет)

да

112
125
3
33
да
да
21

Тип подключения к сети Интернет: модем, выделенная линия, спутниковое
Количество ПК, подключенных к сети Интернет

выделенная линия
137

Количество ПК в составе локальных сетей
Наличие в учреждении электронной почты (да, нет)

да

Наличие в учреждении собственного сайта в сети Интернет, соответствующего
требованиям Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (да,
нет)
Использование сетевой формы реализации образовательных программ (да, нет)
Реализация образовательных программ с применением электронного обучения (да,
нет)
Реализация
образовательных
программ
с
применением
дистанционных
образовательных технологий (да, нет)
Дополнительное оборудование:
Наличие аудио и видеотехники (с указанием наименования)

да

Наличие множительной и копировальной техники (с указанием наименования)
Другое оборудование (при наличии)

да
да
цифровая видеокамера – 5, цифровой
фотоаппарат – 4, телевизор – 13,
видеомагнитофон – 3, магнитофон – 10,
музыкальный центр -6, DVD – 7.
копировальный аппарат- 7 , принтер -44,
сканер – 11 ,
АПК – 3
Конструктор программируемый Лего-45544
(Робот)
Цифровая лаборатория «Архимед»

Наличие специального комплекса для оборудования и оснащения кабинетов физики,
биологии, химии, иностранного языка (с указанием наименования)
Информационно- техническое оснащение образовательного процесса в МАОУ СОШ № 10 соответствует федеральным и региональным
требованиям, ежегодно обновляется и пополняется в соответствии с требованиями ФГОС. 100% педагогов систематически используют
ИКТ в своей работе, 100% педагогов используют ИКТ в образовательном процессе. Имеется безлимитный доступ в Интернет со
скоростью 18 Мбит/сек, выход в Интернет имеют 137 компьютеров, которые оснащены централизованной системой контент-фильтрации
интернет-трафика для предотвращения доступа к информации, несовместимой с задачами образования и воспитания учащихся. Имеется
официальный сайт школы. Активно информационные технологии используются в работе администрации школы: база данных,
мониторинг учебных достижений, электронная почта, «Дневник.ру».
3.5. Медиатека (видео, аудио, CD)

№ п/п

Предмет

Класс

Наименование информационно-образовательного ресурса

Разработчик

Где применяется

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

1.
2.
3.
4.
5.

Обучение грамоте
Обучение грамоте

1
1

Русский язык
Русский язык

1
3

Русский язык

9.
10.

Русский язык
Русский язык

1-4
1-4

11.

Русский язык

1-4

12.
13.
14.

Русский язык
Русский язык
Русский язык

1-4
1-4
1-4

15.

Литературное
чтение
Литературное
чтение

17.

Литературное
чтение

18.

Литературное
чтение

16.

Русский язык
Видеобукварь для малышей (VHS)
Пальчиковая гимнастика для развития речи (VHS)
Домашний логопед (VHS)
Лунтик. Русский язык для малышей Ч. 1,2 (CD)
Интерактивное учебное пособие. Русский язык 3 класс. Части
речи. Лексика. Синтаксис и пунктуация (CD)
Интерактивное учебное пособие. Русский язык 3 класс. Слово,
текст, предложение. Состав слова. Орфография (CD)
Интерактивное учебное пособие. Русский язык 4 класс. Звуки и
буквы. Состав слова. Слово, текст, предложение. Синтаксис и
пунктуация. Лексика (CD)
Интерактивное учебное пособие. Русский язык 4 класс. Части
речи. Орфография (CD)
Развитие речи (Электронное наглядное пособие)
Занимательная грамматика. Из истории происхождения слов
(Электронное наглядное пособие)
Занимательная грамматика. Употребление однокоренных слов
(Электронное наглядное пособие)
Расскажи о человеке (Электронное наглядное пособие)
Сочини рассказ (Электронное наглядное пособие)
Учимся рассматривать картинку (Электронное наглядное
пособие)
Литературное чтение
Интерактивное учебное пособие. Литературное чтение 2 класс.
Поэтические страницы. Миниатюры. Рассказы для детей (CD)
Интерактивное учебное пособие. Литературное чтение 2 класс.
Устное народное творчество. Былины. Богатырское сказки.
Сказы (CD)
Интерактивное учебное пособие. Литературное чтение 4 класс.
Писатели и поэты XXв. Поэтические страницы. Зарубежные
писатели. Словари, справочники, энциклопедии (CD)
Интерактивное учебное пособие. Литературное чтение 4 класс.
Книги Древней Руси. Страницы Старины Седой. Писатели и
поэты XIX вю (CD)

КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
1С
Экзамен-Медиа

Уроки обучения грамоте
Уроки обучения грамоте
Логопедические занятия
Уроки русского языка
Уроки русского языка

Экзамен-Медиа

Уроки русского языка

Экзамен-Медиа

Уроки русского языка

Экзамен-Медиа

Уроки русского языка

Планетариум
Планетариум

Уроки русского языка
Уроки русского языка

Планетариум

Уроки русского языка

Планетариум
Планетариум
Планетариум

Уроки русского языка
Уроки русского языка
Уроки русского языка

Экзамен-Медиа

Уроки литературного чтения

Экзамен-Медиа

Уроки литературного чтения

Экзамен-Медиа

Уроки литературного чтения

Экзамен-Медиа

Уроки литературного чтения

19.

Литературное
чтение

1-4

Сказка про сказку (VHS)

КВАРТ

Уроки литературного чтения

20.

Литературное
чтение
Литературное
чтение

1-4

Чтение (обучение по методике Н.А. Зайцева) (VHS)

КВАРТ

Уроки литературного чтения

1-4

Комната сказок (VHS)

КВАРТ

Уроки литературного чтения

22.
23.

Английский язык
Английский язык

2
2-4

Руссобит-М
Экзамен-Медиа

Уроки английского языка
Уроки окружающего мира

24.
25.
26.
27.
28.
29.

Английский язык
Английский язык
Английский язык
Английский язык
Английский язык
Английский язык

2-4
2-4
2-4
2-4
2-4
2-4

Compedia Ltd
Compedia Ltd
1С
Руссобит-М
Руссобит-М
Руссобит-М

Уроки английского языка
Уроки английского языка
Уроки английского языка
Уроки английского языка
Уроки английского языка
Уроки английского языка

30.
31.

Математика
Математика

1
2

1C- Паблишинг
Экзамен-Медиа

Уроки математики
Уроки математики

32.

Математика

Экзамен-Медиа

Уроки математики

33.

Математика

Экзамен-Медиа

Уроки математики

34.

Математика

Экзамен-Медиа

Уроки математики

35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.

Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика

4
1-4
1-4
1-4
1-4
1-4
1-4
1-4
1-4
1-4

1C- Паблишинг
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
Compedia Ltd
Compedia Ltd
Compedia Ltd
MultiSoft

Уроки математики
Уроки математики
Уроки математики
Уроки математики
Уроки математики
Уроки математики
Уроки математики
Уроки математики
Уроки математики
Уроки математики

21.

Иностранный язык
Лелек и Болек. Английский язык для малышей (CD)
Диск с электронными плакатами, презентациями (электронный
учебник) по английскому языку (CD)
Несерьезные уроки. Английский язык. Шаг 2 (CD)
Несерьезные уроки. Английский язык. Шаг 3 (CD)
Лунтик. Английский для малышей. Ч. 1,2 (СD)
Английский для детей. Дома и во дворе (CD)
Английский для детей. Мир вокруг нас (CD)
Английский для детей. Я и моя семья (CD)
Математика
Лунтик. Математика для малышей (CD)
Интерактивное учебное пособие. Математика 2 класс.
Геометрические фигуры и величины. Текстовые задачи.
Пространственные отношения (CD)
Интерактивное учебное пособие. Математика 2 класс. Числа до
100. Числа и величины. Арифметические действия (CD)
Интерактивное учебное пособие. Математика 4 класс.
Геометрические фигуры и величины. Текстовые задачи.
Пространственные отношения (CD)
Интерактивное учебное пособие. Математика 2 класс. Числа до
1 000 000. Числа и величины. Арифметические действия (CD)
Математика. Начальная школа (CD)
Математика Ч. 1 (VHS)
Математика Ч. 2 (VHS)
Математика (обучение по методике Н.А. Зайцева) (VHS)
Математика начинается ч. 1 (VHS)
Математика начинается Ч.2 (VHS)
Несерьезные уроки. Учимся анализировать (CD)
Несерьезные уроки. Учимся мыслить логически (CD)
Несерьезные уроки. Учимся считать (CD)
Тренировка арифметических способностей (CD)

45.
46.

Математика
Математика

1-4
1-4

47.
48.
49.

Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир

1
1
2

50.

Окружающий мир

51.

Окружающий мир

52.

Окружающий мир

53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.

Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир

1-4
1-4
1-4
1-4
1-4
1-4
1-4
1-4
1-4
1-4
1-4
1-4
1-4
1-4
1-4

68.
69.
70.

71.

Веселая математика(CD)
Математика с Дядей Федором (CD)
Окружающий мир
Мир вокруг нас (VHS)
Мир вокруг нас. Как устроен город (VHS)
Интерактивное учебное пособие. Окружающий мир 2 класс.
Человек и общество (CD)
Интерактивное учебное пособие. Окружающий мир 2 класс.
Человек и природа (CD)
Интерактивное учебное пособие. Окружающий мир 4 класс.
История России (CD)
Интерактивное учебное пособие. Окружающий мир 4 класс.
Человек и природа. Человек и общество (CD)
Мир животных. Африканская саванна (VHS)
Мир животных. Белые медведи. Серые волки (VHS)
Мир животных. Малыши (VHS)
Мир животных. Мелкие хищники (VHS)
Мир животных. Обезьяны (VHS)
Мир животных. Охотники звериного царства (VHS)
Мир животных. Пустыни и тропики (VHS)
Мир животных. Сухопутные гиганты (VHS)
Мир животных. Хищные птицы (VHS)
Мир животных. Ящерица. Змеи. Динозавры (VHS)
Ознакомление с окружающим миром (VHS)
Анатомия для детей (VHS)
Хочу все знать (VHS)
Детская энциклопедия подводного мира (CD)
Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия Ч. 1,2 (CD)
Искусство

Новый диск
Electronic Paradise

Уроки математики
Уроки математики

КВАРТ
КВАРТ
Экзамен-Медиа

Уроки окружающего мира
Уроки окружающего мира
Уроки окружающего мира

Экзамен-Медиа

Уроки окружающего мира

Экзамен-Медиа

Уроки окружающего мира

Экзамен-Медиа

Уроки окружающего мира

КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
Одиссей
Нью Медиа
Дженерейшн (NMG)

Уроки окружающего мира
Уроки окружающего мира
Уроки окружающего мира
Уроки окружающего мира
Уроки окружающего мира
Уроки окружающего мира
Уроки окружающего мира
Уроки окружающего мира
Уроки окружающего мира
Уроки окружающего мира
Уроки окружающего мира
Уроки окружающего мира
Уроки окружающего мира
Уроки окружающего мира
Уроки окружающего мира

КВАРТ

Уроки изобразительного искусства

Изобразительное
искусство
Изобразительное
искусство
Изобразительное
искусство

1-4

Учимся рисовать (VHS)

1-4

Путешествие в прекрасное (VHS)

КВАРТ

Уроки ИЗО

1-4

Несерьезные уроки. Учимся рисовать (CD)

Compedia Ltd

Уроки изобразительного искусства

Технология

1-4

Театр кукол своими руками (VHS)

КВАРТ

Уроки технологии

Технология

72.

Технология

1-4

73.

Информатика и
ИКТ

2-4

74.

Основы
безопасности
жизнедеятельности

1-4

Маски. Шляпы. Карнавальные костюмы. Делаем своими руками
(VHS)
Информатика и ИКТ
Образовательная коллекция. TeachPro Информатика для детей
(CD)
Основы безопасности жизнедеятельности
Улица полна неожиданностей (VHS)

КВАРТ

Уроки технологии, уроки ИЗО

Уроки информатики

КВАРТ

Уроки ОБЖ

Нью Медиа
Дженерейшн (NMG)
1C
Нью Медиа
Дженерейшн (NMG)
Учитель
Экзамен-Медиа

Уроки русского языка

Планетариум

Уроки русского языка

Планетариум

Уроки русского языка

Гуру Софт
Медиаресурсы

Уроки русского языка

Новый диск

Уроки русского языка
Уроки русского языка

ОСНОВНАЯ И СРЕДНЯЯ ШКОЛА
Русский язык
75.

Русский язык

Уроки русского языка КиМ (CD)

76.
77.

Русский язык
Русский язык

5
5

Русский язык (CD)
Уроки русского языка КиМ (CD)

78.
79.

Русский язык
Русский язык

5
5

80.

Русский язык

5-7

Русский язык (CD)
Интерактивное учебное пособие. «Наглядный русский язык. 5
класс» (CD)
Грамматика. Русский язык в 5-7 классах (Электронное наглядное
пособие)

81.

Русский язык

5-7

82.

Русский язык

5-9

83.

Русский язык.
Литература

5-11

84.
85.

Русский язык
Русский язык

5-11
5-11

Методическая медиатека учителя словесности (опыт работы
учителей школ Москвы и победителей конкурса «Учитель года
России») (33CD)
Русский язык: справочник школьника (CD)
Русский язык: справочник школьника (CD)

86.

Русский язык

Уроки русского языка КиМ (CD)

Нью Медиа
Дженерейшн (NMG)

Уроки русского языка

87.

Русский язык

Уроки русского языка КиМ (CD)

Нью Медиа
Дженерейшн (NMG)

Уроки русского языка

88.

Русский язык

Уроки русского языка КиМ (CD)

Нью Медиа

Уроки русского языка

Орфография. Русский язык в 5-7 классах (Электронное
наглядное пособие)
Фраза: электронный репетитор (CD)

Новый диск

Уроки русского языка
Уроки русского языка
Уроки русского языка
Уроки русского языка

Уроки русского языка, литературы

Дженерейшн (NMG)
1С
Нью Медиа
Дженерейшн (NMG)
1C
Нью Медиа
Дженерейшн (NMG)
Планетариум

89.
90.

Русский язык
Русский язык

7
7

Русский язык (CD)
Уроки русского языка КиМ (CD)

Уроки русского языка
Уроки русского языка

91.
92.

Русский язык
Русский язык

8
8-9

Русский язык (CD)
Уроки русского языка КиМ (CD)

93.

Русский язык

8-9

94.
95.

Русский язык
Русский язык

8-9
8-9

Грамматика. Русский язык в 8-9 классах (Электронное наглядное
пособие)
Орфография. Русский язык в 8-9 классах
Уроки русского языка КиМ (CD)

96.
97.
98.
99.

Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык

9
9-11
10-11
10-11

100.

Литература

101.

Литература

5-6

Русский язык (CD)
Экспресс-подготовка к ЕГЭ. Русский язык (CD)
Сдаем ЕГЭ по русскому языку (CD)
Русский язык: полный мультимедийный курс + для
абитуриентов (CD)
Литература
Интерактивное учебное пособие. «Наглядная литература. 5
класс» (CD)
Уроки литературы КиМ (CD)

102.
103.
104.
105.
106.
107.
108.
109.
110.

Литература
Литература
Литература
Литература
Литература
Литература
Литература
Литература
Литература

5-9
5-9
5-11
5-11
5-11
5-11
5-11
5-11
5-11

Возвращение к Пушкину (VHS)
А.С.Пушкин (VHS)
Биографии писателей Ч.1 (VHS)
Биографии писателей Ч.2 (VHS)
В мире русской литературы-1 (VHS)
В мире русской литературы-2 (VHS)
Классики русской литературы (VHS)
Писатели России (VHS)
Библия (Аудиокнига)

111.

Литература

5-11

Жития святых (Аудиокнига)

112.
113.

Литература
Литература

5-11
7-8

О любви: лучшие стихотворения русских поэтов (Аудиокнига)
Уроки литературы КиМ (CD)

Директ-Медиа
Нью Медиа
Дженерейшн (NMG)

Уроки литературы
Уроки литературы

114.

Литература

7-8

Уроки литературы КиМ (CD)

Нью Медиа

Уроки литературы

Уроки русского языка
Уроки русского языка
Уроки русского языка

Планетариум
Нью Медиа
Дженерейшн (NMG)
1C
Новая школа
1С
Руссобит-М

Уроки русского языка
Уроки русского языка

Экзамен-Медиа

Уроки литературы

Нью Медиа
Дженерейшн (NMG)
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ

Уроки литературы

Директ-Медиа
Директ-Медиа

Уроки русского языка
Уроки русского языка
Уроки русского языка
Уроки русского языка

Уроки литературы
Уроки литературы
Уроки литературы
Уроки литературы
Уроки литературы
Уроки литературы
Уроки литературы
Уроки литературы
Уроки литературы
Уроки литературы

115.

Литература

Комедия Н.В. Гоголя «Ревизор» (Электронное наглядное
пособие)
М.Горький «Детство» (Электронное наглядное пособие)
Повести А.С. Пушкина (Электронное наглядное пособие)
Русская литература (CD)

116.
117.
118.

Литература
Литература
Литература

8
8
8-11

119.
120.
121.

Литература
Литература
Литература

9
9
9

122.
123.

Литература
Литература

9
9

М.Ю. Лермонтов (Электронное наглядное пособие)
Н.В. Гололь (Электронное наглядное пособие)
А.Н. Радищев и его книга «Путешествие из Петербурга в
Москву» (Электронное наглядное пособие)
Современники Пушкина (VHS)
Уроки литературы КиМ (CD)

124.

Литература

Уроки литературы КиМ (CD)

125.
126.

Литература
Литература

9
9

127.

Литература

128.

Литература

129.

Литература

130.

Литература

131.

Литература

132.

Литература

133.

Литература

9-11

134.
135.
136.

Литература
Литература
Литература

9-11
9-11
10

137.

Литература

А.С. Пушкин. Лицейские годы (VHS)
А.С. Грибоедов. Жизнь и творчество (Электронное наглядное
пособие)
«Евгений Онегин»: комментарии к роману (Электронное
наглядное пособие)
Роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени в
иллюстрациях художников» (Электронное наглядное пособие)
Поэма Н.В. Гоголя «мертвые души» (Электронное наглядное
пособие)
«Слово о полку Игореве» в иллюстрациях художников
(Электронное наглядное пособие)
М.Ю. Лермонтов (Электронное наглядное пособие +
раздаточный материал)
Н.В. Гоголь (Электронное наглядное пособие + раздаточный
материал)
Школа Александра Княжицкого. Подготовка к письменным и
устным экзаменам по литературе (4СD)
Экспресс-подготовка к экзамену. Литература (CD)
Шпаргалки для старшеклассников. Литература (CD)
А.Н. Островский. Жизнь и творчество (Электронное наглядное
пособие)
Романы И.А. Гончарова (Электронное наглядное пособие)

Дженерейшн (NMG)
Планетариум

Уроки литературы

Планетариум
Планетариум
IDEX CT
Планетариум
Планетариум
Планетариум

Уроки литературы
Уроки литературы
Уроки литературы

КВАРТ
Нью Медиа
Дженерейшн (NMG)

Уроки литературы
Уроки литературы

Нью Медиа
Дженерейшн (NMG)
КВАРТ
Планетариум

Уроки литературы

Планетариум

Уроки литературы

Планетариум

Уроки литературы

Планетариум

Уроки литературы

Планетариум

Уроки литературы

Планетариум

Уроки литературы

Планетариум

Уроки литературы

Медиаресурсы

Уроки литературы

Новая школа
Новая школа
Планетариум

Уроки литературы
Уроки литературы
Уроки литературы

Планетариум

Уроки литературы

Уроки литературы
Уроки литературы
Уроки литературы

Уроки литературы
Уроки литературы

138.

Литература

139.

Литература

140.
141.

Литература
Литература

10
10

142.

Литература

143.

Литература

144.
145.
146.
147.

Литература
Литература
Литература
Литература

10
10
10
10

148.

Литература

149.
150.

Литература
Литература

10
10

151.

Литература

10-11

152.
153.
154.
155.
156.
157.
158.

Литература
Литература
Литература
Литература
Литература
Литература
Литература

11
11
11
11
11
11
11

159.

Литература

160.

Литература

Герои Ф.М. Достоевского в иллюстрациях художников
(Электронное наглядное пособие)
Герои романа «Война и мир» в иллюстрациях (Электронное
наглядное пособие)
Л.Н. Толстой (Электронное наглядное пособие)
Романы М.Е. Салтыкова-Щедрина (Электронное наглядное
пособие)
Ф.И. Тютчев «Жизнь и творчество» (Электронное наглядное
пособие)
Уроки литературы КиМ (CD)
Отечества достойный сын (Н.А. Некрасов) (VHS)
Борис Васильев. Жизнь и творчество (VHS)
А.А. Фет. Жизнь и творчество (Электронное наглядное пособие)
И.С. Тургенев. Жизнь и творчество (Электронное наглядное
пособие)
Ф.М. Достоевский (Электронное наглядное пособие +
раздаточный материал)
Ф.М. Достоевский (Электронное наглядное пособие)
Л.Н. Толстой (Электронное наглядное пособие + раздаточный
материал)
Мультимедийное пособие по литературе для 10- 11-х классов
«ХХ век – глазами российских писателей и поэтов». Автор
«Учитель года России – 1993», заслуженный учитель России
поэт О.Г.Парамонов (32CD)
Анна Ахматова. Борис Пастернак (Жизнь, творчество) (VHS)
Максим Горький. Последние годы (VHS)
Писатели Серебряного века (VHS)
Сергей Есенин (VHS)
Живой Маяковский (VHS)
Встречи с А. Блоком (Электронное наглядное пособие)
А.Ахматова.Творческий портрет (Электронное наглядное
пособие)
В.В. Маяковский. Жизнь и творчество (Электронное наглядное
пособие)
А.П. Платонов. Творческий портрет (Электронное наглядное
пособие)

Планетариум

Уроки литературы

Планетариум

Уроки литературы

Планетариум
Планетариум

Уроки литературы
Уроки литературы

Планетариум

Уроки литературы

Нью Медиа
Дженерейшн (NMG)
КВАРТ
КВАРТ
Планетариум
Планетариум

Уроки литературы

Планетариум

Уроки литературы

Планетариум
Планетариум

Уроки литературы
Уроки литературы

Медиаресурсы

Уроки литературы

КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
Планетариум
Планетариум

Уроки литературы
Уроки литературы
Уроки литературы
Уроки литературы
Уроки литературы
Уроки литературы
Уроки литературы

Планетариум

Уроки литературы

Планетариум

Уроки литературы

Уроки литературы
Уроки литературы
Уроки литературы
Уроки литературы

161.

Литература

С. Есенин. Жизнь и творчество (Электронное наглядное
пособие)
М. Булгаков. Творческий портрет (Электронное наглядное
пособие)
И.А. Бунин. Творческий портрет (Электронное наглядное
пособие)
А.А. Блок (Электронное наглядное пособие + раздаточный
материал)
С.А. Есенин (Электронное наглядное пособие + раздаточный
материал)
В.В. Маяковский (Электронное наглядное пособие +
раздаточный материал)
Поэты Серебряного века (Электронное наглядное пособие +
раздаточный материал)
Марина Цветаева. Стихи о любви (Аудиокнига)
Борис Пастернак. Поэзия (Аудиокнига)
Николай Гумилев. Серебряный век (Аудиокнига)
Уроки литературы КиМ (CD)

162.

Литература

163.

Литература

164.

Литература

165.

Литература

166.

Литература

167.

Литература

168.
169.
170.
171.

Литература
Литература
Литература
Литература

11
11
11
11

172.

Английский язык

5-8

173.

Английский язык

5-11

Иностранный язык
Витаминный курс. Английский язык. Расширяем словарный
запас (CD)
Английский: базовый курс (CD)

174.
175.
176.

Английский язык
Английский язык
Английский язык

5-11
5-11
5-11

Учим английский (CD)
Английский язык на раз, два, три (CD)
Англо-русский и русско-английский словарь АльфаЛекс (CD)

177.
178.

Английский язык
Английский язык

6
7

179.
180.

Математика
Математика

5
5

181.

Математика

5-11

Витаминный курс. Английский язык (CD)
Витаминный курс. Английский язык (CD)
Математика
Витаминный курс. Математика (CD)
Интерактивное учебное пособие. «Наглядная математика. 5
класс» (CD)
Первая наука человечества. Математика (DVD)

182.

Математика

Витаминный курс. Математика (CD)

Планетариум

Уроки литературы

Планетариум

Уроки литературы

Планетариум

Уроки литературы

Планетариум

Уроки литературы

Планетариум

Уроки литературы

Планетариум

Уроки литературы

Планетариум

Уроки литературы

Директ-Медиа
Директ-Медиа
Директ-Медиа
Нью Медиа
Дженерейшн (NMG)

Уроки литературы
Уроки литературы
Уроки литературы
Уроки литературы

Руссобит-М

Уроки английского языка

ЭксФорс
Мультимедия
Акелла
Бука Софт
Софтпром

Уроки английского языка

Руссобит-М
Руссобит-М

Уроки английского языка
Уроки английского языка

Руссобит-М
Экзамен-Медиа

Уроки математики
Уроки математики

Первый
образовательный
Руссобит-М

Уроки математики

Уроки английского языка
Уроки английского языка
Уроки английского языка

Уроки математики

183.
184.

Математика
Математика

7
7

Витаминный курс. Математика (CD)
Уроки геометрии КиМ (СD)

185.
186.

Математика
Математика

7-8
8

Уроки алгебры. КиМ (CD)
Уроки географии КиМ (СD)

187.

Математика

Уроки геометрии КиМ (СD)

188.
189.

Математика
Математика

8
9

Витаминный курс. Математика(CD)
Уроки геометрии КиМ (СD)

190.

Математика

Уроки алгебры КиМ (СD)

191.
192.
193.
194.
195.

Математика
Математика
Математика
Математика
Математика

9
9-11
9-11
9-11
10-11

Уроки алгебры. КиМ (CD)
Открытая математика 2.6: Планиметрия (CD)
Открытая математика 2.6: Функции и графики (CD)
Открытая математика 2.6: Алгебра (CD)
Уроки алгебры. КиМ (CD)

196.

Математика

10-11

197.

Информатика и
ИКТ
Информатика и
ИКТ

9-11

Сдаем ЕГЭ по математике Ч. 1 (CD)
Информатика и ИКТ
Мир компьютера. Компьютерные курсы. Базовая компьютерная
подготовка (DVD)
Мир компьютера TeachProMfcromedia Flash MX 2004 (CD)

Информатика и
ИКТ

10-11

198.

199.

9-11

Руссобит-М
Нью Медиа
Дженерейшн (NMG)

Уроки математики
Уроки геометрии
Уроки алгебры
Уроки географии

Нью Медиа
Дженерейшн (NMG)

Экспресс-подготовка к ЕГЭ. Информатика (CD)

Нью Медиа
Дженерейшн (NMG)
Руссобит-М
Нью Медиа
Дженерейшн (NMG)

Уроки геометрии

Нью Медиа
Дженерейшн (NMG)

Уроки алгебры

Физика
Физика

7
7-11

Физика (CD)
Физика в школе. Работа. Мощность. Энергия. Гравитация Ч.1,2
(CD)

202.

Физика

7-11

Физика в школе. Земля и ее место во Вселенной. Элементы
атомной физики (CD)

Уроки алгебры
Уроки математики
Уроки математики
Уроки математики
Уроки алгебры

Физикон
Физикон
Физикон
Нью Медиа
Дженерейшн (NMG)
1С

Уроки математики

Элвисофт
МультиМедиа
Технологии
Дистанционное
Обучение
Новая школа

Физика

200.
201.

Уроки математики
Уроки геометрии

1C
ПросвещениеМЕДИА, YDP
Interactive Publishing
ПросвещениеМЕДИА, YDP

Уроки информатики

Уроки физики
Уроки физики

Уроки физики

203.

Физика

7-11

Физика в школе. Свет. Оптические явления. Колебания и волны
Ч 1,2 (CD)

204.
205.

Физика
Физика

7-11
7-11

От Архимеда до наших лет (VHS)
Физика в школе. Движение и взаимодействие тел. Движение и
силы (CD)

206.

Физика

7-11

Физика в школе. Электрические и магнитные поля (CD)

207.

Физика

8-11

208.

Физика

8-11

209.
210.
211.
212.
213.
214.
215.

Физика
Физика
Физика
Физика
Физика
Физика
Физика

9-11
10
10
10
10
10
7-11

216.
217.
218.

Физика
Физика
Физика

10-11
10-11
10-11

Школьный физический эксперимент. Сборник
демонстрационных опытов для средней общеобразовательной
школы. Геометрическая оптика Ч.1 (DVD)
Школьный физический эксперимент. Сборник
демонстрационных опытов для средней общеобразовательной
школы. Молекулярная физика Ч.1 (DVD)
Экспресс-подготовка к экзамену. Физика (CD)
Физика-5. Основы кинематики (DVD)
Физика-7. Электрические явления (DVD)
Физика-8. Магнетизм. Магнитные явления (DVD)
Физика-12. Тепловые явления (DVD)
Физика-13. Электростатические явления (DVD)
Интерактивное учебное пособие. Наглядная фика. Ядерная
физика (CD)
Сдаем ЕГЭ по физике (CD)
Физика (CD)
Интерактивный тренинг. Подготовка к ЕГЭ. Физика (CD)

219.
220.
221.

Физика
Физика
Физика

10-11
10-11
10-11

Открытая физика 2.6 Ч. 1. Механика (CD)
Открытая физика2.6 Ч. 2 Электродинамика (CD)
Астрономия. 3D путешествие по Солнечной системе (DVD)

222.

Физика

Открытая астрономия 2.6 (CD)

223.

Химия

8-11

224.

Химия

8-11

Химия
Образовательная коллекция. Химические опыты со взрывами и
без (CD)
Химия в школе. Минеральные вещества (CD)

Interactive Publishing
ПросвещениеМЕДИА, YDP
Interactive Publishing

Уроки физики

КВАРТ
ПросвещениеМЕДИА, YDP
Interactive Publishing
ПросвещениеМЕДИА, YDP
Interactive Publishing
Телекомпания СГУ
ТВ

Уроки физики
Уроки физики

Телекомпания
ТВ

Уроки физики

СГУ

Уроки физики

Новая школа
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
Экзамен-Медиа

Уроки физики
Уроки физики
Уроки физики
Уроки физики
Уроки физики
Уроки физики
Уроки физики

1С
Руссобит-М
Новая школа, Бука
Софт, Тригон
Физикон
Физикон
IDEX CT
Физикон

Уроки физики
Уроки физики
Уроки физики

Уроки химии

Новый диск

Уроки химии

Уроки физики
Уроки физики
Уроки физики
Уроки физики

225.
226.

Химия
Химия

8-11
8-11

227.
228.
229.
230.
231.
232.
233.
234.

Химия
Химия
Химия
Химия
Химия
Химия
Химия
Химия

8-11
8-11
8-11
8-11
8-11
9-11
9-11
10

235.
236.
237.

Химия
Химия
Химия

10-11
10-11
10-11

238.

Химия

10-11

239.

Химия

10-11

240.
241.
242.
243.
244.
245.
246.
247.
248.
249.
250.
251.
252.
253.

Биология
Биология
Биология
Биология
Биология
Биология
Биология
Биология
Биология
Биология
Биология
Биология
Биология
Биология

6
6
6
6
6
6
6
6
6-11
6-11
6-11
6-11
6-11
6-11

254.

Биология

6-11

Химия в школе. Производные углеводородов (CD)
Химия в школе. Сложные химические соединения в
повседневной жизни (CD)
Химия в школе. Углерод и его соединения. Углеводороды (CD)
Химия для всех. XXI век (решение задач) (CD)
Проверь себя. Химия (CD)
Химия в школе. Водные растворы (СD)
Химия в школе. Кислоты и основания (CD)
Шпаргалки для старшеклассников. Химия (СD)
Экспресс-подготовка к ЕГЭ. Химия (CD)
Школьный химический эксперимент. Неорганическая химия.
Галогены. Сера (VHS)
Образовательная коллекция. Органическая химия (CD)
Сдаем ЕГЭ по химии (CD)
Органическая химия: полный мультимедийный курс
органической химии + все опыты органики Ч.1,2 (CD)
Неорганическая химия: полный мультимедийный курс
неорганической химии + все опыты неорганики Ч.1,2,3 (CD)
Интерактивный тренинг. Подготовка к ЕГЭ. Химия (CD)
Биология
Биология. Растения. Грибы Ч. 1, 2 (CD)
Жизнь растений (VHS)
Эволюция животного мира (VHS)
Экологический альманах (VHS)
Живая природа (VHS)
Экологический альманах (VHS)
Животный мир арктической зоны (VHS)
Природные сообщества (VHS)
Биология в школе. Влияние человека на природу (CD)
Биология в школе. Генетическая изменчивость и эволюция (CD)
Биология в школе. Жизнедеятельность животных (CD)
Биология в школе. Наследование признаков (CD)
Биология в школе. Организация жизни (CD)
Биология в школе. Природа в состоянии динамического
равновесия (CD)
Биология. Функции и среда обитания (CD)

Новый диск
Новый диск

Уроки химии
Уроки химии

Новый диск
1С
Руссобит-М
Новый диск
Новый диск
Новая школа
Новая школа
КВАРТ

Уроки химии
Уроки химии
Уроки химии
Уроки химии
Уроки химии
Уроки химии
Уроки химии
Уроки химии

1С
1С
Руссобит-М

Уроки химии
Уроки химии
Уроки химии

Руссобит-М

Уроки химии

Новая школа, Бука
Софт, Тригон

Уроки химии

Руссобит-М
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
Новый диск
Новый диск
Новый диск
Новый диск
Новый диск
Новый диск

Уроки биологии
Уроки биологии
Уроки биологии
Уроки биологии
Уроки биологии
Уроки биологии
Уроки биологии
Уроки биологии
Уроки биологии
Уроки биологии
Уроки биологии
Уроки биологии
Уроки биологии
Уроки биологии

Новый диск

Уроки биологии

255.
256.
257.
258.
259.
260.
261.
262.
263.
264.
265.
266.

Биология
Биология
Биология
Биология
Биология
Биология
Биология
Биология
Биология
Биология
Биология
Биология

7
7
7
7
7
8
8
8
8
8
9-11
10-11

267.
268.
269.
270.

Природоведение
Природоведение
Природоведение
Природоведение

5
5
5
5

271.

273.
274.

Мировая
художественная
культура
Мировая
художественная
культура
МХК
МХК

275.

История

276.
277.
278.

История
История
История

5
5
5-6

279.

История

5-11

280.

История

5-11

272.

КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
Руссобит-М
КВАРТ
Руссобит-М
DiamedInfo
КВАРТ
КВАРТ
Новая школа
1C

КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ
КВАРТ

Уроки природоведения
Уроки природоведения
Уроки природоведения
Уроки природоведения

5-11

Животные отвечают (VHS)
Жизнь животных (VHS)
Насекомые и птицы (VHS)
Экологические системы (VHS)
Биология. Животные (CD)
Земля. Происхождение человека (VHS)
Биология. Человек Ч. 1,2 (CD)
Атлас морфологии человека (CD)
Анатомия-3 (VHS)
Анатомия-4 (VHS)
Экспресс-подготовка к ЕГЭ. Биология (CD)
Сдаем ЕГЭ по биологии (CD)
Природоведение
Природоведение-1 (VHS)
Природоведение-2 (VHS)
Природоведение-3 (VHS)
Увлекательная природа (VHS)
Искусство
Древнерусская культура: литература и искусство (CD)

Directmedia Publishing

Уроки литературы, ИЗО, МХК,
истории

5-11

Античность: литература и искусство (CD)

Directmedia Publishing

Уроки литературы, ИЗО, МХК,
истории

10-11
10-11

Дворцы Санкт-Петербурга (VHS)
Дворцы и замки Европы (DVD)

КВАРТ
КВАРТ

Уроки МХК
Уроки МХК

История
История мировых цивилизаций. Доиндустриальная эпоха Ч. 1
(CD)
Образовательная коллекция. История Древнего мира (CD)
Искусство Древнего мира (VHS)
Всемирная история в датах. Древний мир и Средние века (CD)

Лаборатория
мультимедиа ТюмГУ
1С
КВАРТ
Новый диск

Уроки истории

Dorling Kindersley

Уроки истории

Форум-книга

Уроки истории, курс «Урал.
Человек. Истоки»

Занимательная наука. Всемирная история. Интерактивная
энциклопедия (CD)
Бобрихина А.А. Народные ремесла на Урале (DVD)

Уроки истории
Уроки истории, уроки ИЗО
Уроки истории

281.

История

5-11

Бобрихина А.А. Народные праздники на Урале (DVD)

Форум-книга

282.

История

5-11

Форум-книга

283.
284.

История
История

6
6-8

Бобрихина А.А. Традиционный костюм народов Среднего Урала
(DVD)
Образовательная коллекция. История Средних веков (CD)
История мировых цивилизаций. Эпоха модернизации Ч. 2 (CD)

285.
286.

История
История

8
9

Образовательная коллекция. История Нового времени (CD)
Отечественная история 19-20 вв. КиМ (CD)

287.

История

9-11

История России XX век (CD)

288.
289.

История
История

10-11
10-11

Подготовка к ЕГЭ. История (CD)
Интерактивный тренинг. Подготовка к ЕГЭ. История (CD)

290.

История

10-11

291.
292.
293.

Обществознание
Обществознание
Обществознание

9-11
9-11
10-11

294.
295.
296.
297.
298.

Обществознание
Право
Право
Право
Право

10-11
10-11
10-11
10-11
10-11

299.
300.
301.
302.
303.

Право
Право
Право
Право
Право

10-11
10-11
10-11
10-11
10-11

304.

География

Исторический лексикон. 14-16 век Ч. 1(DVD)
Обществознание
Обществознание Ч. 1,2 (CD)
Экспресс-подготовка к ЕГЭ. Обществознание (CD)
Интерактивный тренинг. Подготовка к ЕГЭ. Обществознание
(CD)
Экономика предприятия: электронный справочник (CD)
Арбитраж. Право: электронный справочник (CD)
Банкротство. Право: электронный справочник (CD)
Таможня. Право: электронный справочник (CD)
Интеллектуальная собственность. Право: электронный
справочник (CD)
Международное право. Право: электронный справочник (CD)
Муниципальное право. Право: электронный справочник (CD)
Права потребителя. Право: электронный справочник (CD)
Семейное право. Право: электронный справочник (CD)
Ценные бумаги. Право: электронный справочник (СD)
География
Уроки географии КиМ (СD)

305.
306.

География
География

6
6-10

Уроки географии. КиМ (CD)
Образовательная коллекция. География (CD)

1C
Лаборатория
мультимедиа ТюмГУ
1C
Нью Медиа
Дженерейшн (NMG)

Уроки истории, курс «Урал.
Человек. Истоки»
Уроки истории, курс «Урал.
Человек. Истоки»
Уроки истории
Уроки истории
Уроки истории

Clio Soft
1С
Новая школа, Бука
Софт, Тригон
Директ-Медиа

Уроки истории

Руссобит-М
Новая школа
Новая школа, Бука
Софт, Тригон
Руссобит-М
Руссобит-М
Руссобит-М
Руссобит-М
Руссобит-М

Уроки обществознания
Уроки обществознания
Уроки обществознания

Руссобит-М
Руссобит-М
Руссобит-М
Руссобит-М
Руссобит-М

Уроки обществознания
Уроки обществознания
Уроки обществознания
Уроки обществознания
Уроки обществознания

Нью Медиа
Дженерейшн (NMG)

Уроки географии

1С

Уроки истории
Уроки истории
Уроки истории

Уроки обществознания
Уроки обществознания
Уроки обществознания
Уроки обществознания
Уроки обществознания

Уроки географии
Уроки географии

307.
308.
309.
310.

География
География
География
География

6-11
7
7
7

Интерактивный атлас Земли (СD)
Уроки географии. КиМ (СD)
Образовательная коллекция. География (CD)
Уроки географии КиМ (СD)

311.
312.
313.
314.
315.
316.
317.
318.

География
География
География
География
География
География
География
География

7-11
7-11
7-11
8
8
8-11
8-11
8-11

319.
320.

География
География

8-11
8-11

321.

География

8-11

322.

География

8-11

323.

География

8-11

324.

География

8-11

325.

География

8-11

326.
327.

География
География

8-11
8-11

328.

География

8-11

329.

География

8-11

330.
331.
332.

География
География
География

8-11
8-11
8-11

География в школе. Африка (CD)
География в школе. Европа (CD)
География в школе. Северная и Южная Америка (CD)
Тридцать городов России (VHS)
Уроки географии. КиМ (CD)
Физическая карта мира. Интерактивная карта (CD)
Урал. Физическая карта (CD)
Дальний Восток. Физическая карта. Интерактивное наглядное
пособие (CD)
Почвенная карта мира. Интерактивное наглядное пособие (CD)
Водные ресурсы России. Интерактивное наглядное пособие
(CD)
Европейский Север России. Физическая карта. Интерактивное
наглядное пособие (CD)
Европейский Юг России. Физическая карта. Интерактивное
наглядное пособие (CD)
Европейский Юг России. Социально-экономическая карта.
Интерактивное наглядное пособие (CD)
Западная Сибирь. Физическая карта. Интерактивное наглядное
пособие (CD)
Климатические пояса и области мира. Интерактивное наглядное
пособие (CD)
Народы России. Интерактивное наглядное пособие (CD)
Плотность населения России. Интерактивное наглядное пособие
(CD)
Поволжье. Физическая карта. Интерактивное наглядное пособие
(CD)
Топливная промышленность России. Интерактивное наглядное
пособие (CD)
Антарктида. Интерактивное наглядное пособие (CD)
Евразия. Интерактивное наглядное пособие (CD)
Земельные ресурсы России. Интерактивное наглядное пособие

Дрофа
1С
Нью Медиа
Дженерейшн (NMG)
Новый диск
Новый диск
Новый диск
КВАРТ

Уроки географии
Уроки географии
Уроки географии
Уроки географии

Дрофа
Дрофа
Дрофа

Уроки географии
Уроки географии
Уроки географии
Уроки географии
Уроки географии
Уроки географии
Уроки географии
Уроки географии

Дрофа
Дрофа

Уроки географии
Уроки географии

Дрофа

Уроки географии

Дрофа

Уроки географии

Дрофа

Уроки географии

Дрофа

Уроки географии

Дрофа

Уроки географии

Дрофа
Дрофа

Уроки географии
Уроки географии

Дрофа

Уроки географии

Дрофа

Уроки географии

Дрофа
Дрофа
Дрофа

Уроки географии
Уроки географии
Уроки географии

333.
334.
335.

География
География
География

9-11
10
10-11

336.

Основы
безопасности
жизнедеятельности
Основы
безопасности
жизнедеятельности
Основы
безопасности
жизнедеятельности
Основы
безопасности
жизнедеятельности
Основы
безопасности
жизнедеятельности
Основы
безопасности
жизнедеятельности
Основы
безопасности
жизнедеятельности
Основы
безопасности
жизнедеятельности
Основы
безопасности
жизнедеятельности
Основы
безопасности
жизнедеятельности
Основы
безопасности

8,10,11

(CD)
Экспресс-подготовка к ЕГЭ. География
Образовательная коллекция. География мира (CD)
Готовимся к ЕГЭ. Версия 2.0. География (CD)
Основы безопасности жизнедеятельности
Безопасность детей в транспортном мире: 28 фильмов (VHS)

8,10,11

337.

338.

339.

340.

341.

342.

343.

344.

345.

346.

Новая школа
1С
Новый диск

Уроки географии
Уроки географии
Уроки географии

КВАРТ

Уроки ОБЖ, классные часы

Безопасность на воде: 6 фильмов (VHS)

КВАРТ

Уроки ОБЖ, классные часы

8,10,11

Основы медицинских знаний: 18 фильмов (VHS)

КВАРТ

Уроки ОБЖ, классные часы

8,10,11

Пожарная безопасность: 7 фильмов (VHS)

КВАРТ

Уроки ОБЖ, классные часы

8,10,11

Группа риска (Подростки из группы риска. Профилактика
СПИДа, наркомании, проституции. туберкулеза) (VHS)

КВАРТ

Уроки ОБЖ, классные часы

8,10,11

Наркомания (профилактика. лечение) (VHS)

КВАРТ

Уроки ОБЖ, классные часы

8,10,11

Наркомания. Общество и недуг. Исповеди юных наркоманов
(VHS)

КВАРТ

Уроки ОБЖ, классные часы

8,10,11

Наркомания. СПИД. Роковое удовольствие. Флирт со смертью
(VHS)

КВАРТ

Уроки ОБЖ, классные часы

8,10,11

Чума над Россией (наркомания) (VHS)

КВАРТ

Уроки ОБЖ, классные часы

8,10,11

Жизнь? Расследование (наркомания) (VHS)

КВАРТ

Уроки ОБЖ, классные часы

8,10,11

Здоровое питание для детей и подростков (методические
материалы) (VHS)

КВАРТ

Уроки ОБЖ, биологии, классные
часы

347.

348.

349.

жизнедеятельности
Основы
безопасности
жизнедеятельности
Основы
безопасности
жизнедеятельности
Основы
безопасности
жизнедеятельности

8,10,11

Что ты знаешь о себе? (о половом воспитании) (VHS)

КВАРТ

Уроки ОБЖ, классные часы

8,10,11

Что со мной произошло? (о половом воспитании) (VHS)

КВАРТ

Уроки ОБЖ, классные часы

8,10,11

Безопасность в доме: 3 фильма (VHS)

КВАРТ

Уроки ОБЖ, классные часы

3.6.Методическое обеспечение образовательного процесса
2017

ФГОС НОО и ООО

- декада по адаптации первоклассников и преемственности ДОУ (№10,12,24,58)-ОУ: открытые уроки
в 1-х классах, расширенное заседание ШМК учителей начальных классов-«круглый стол» по
указанной теме;
- проведение проверочных работ (самодиагностика на школьном уровне) в 1-4-х классах, ВПР по
Мониторинг качества
русскому языку во 2-х классах, ВПР по русскому языку, математике, окружающему миру в 4-х
образования/ Система
классах, муниципальные контрольные работы по русскому языку, математике в 3-х классах;
работы по повышению
м - методическая декада учителей начальных классов по теме: «Инновационный подход к организации
качества образования
контрольно-оценочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО»: открытые уроки в 3-х,4-х
классах;
- совещания при зам. директора по УВР «Особенности структуры урока в соответствии с ФГОС», «О
ходе подготовки к ВПР обучающихся 4-х классов», «Здоровьесбережение – основа успешности
обучающихся», «Система оценки образовательных результатов в условиях реализации ФГОС НОО,
достижения обучающимися с ЗПР планируемых результатов освоения АООП НОО»;
- работа ПМПк по разработке и планированию сопровождения обучающихся.
- декада открытых уроков в 4-5 классах; расширенное заседание методического Совета по
преемственности классов уровней начального и основного общего образования;
- совещания при директоре, зам. директора по итогам муниципального и регионального этапов ДКР,
РТ; «Система работы в 2017-18 учебном году. Планирование деятельности»; 03.11.2017 («Итоги 1
четверти 2017-18 учебного года»; «Итоги адаптации учащихся 5,10 классов. Результаты ВОШ
(школьный и муниципальный этапы», тренинги «Методики анализа образовательных результатов
учащихся»

В соответствии с ФЗ -273 «Об образовании в Российской Федерации», по результатам проверки
Рособрнадзора - корректировка локальных актов.
Преемственность ДОУ-ОУ
В рамках адаптации обучающихся 1-х классов прошли открытые уроки в 1-х классах (учителя
Белых М.А., Юшкетова А.С, Курочкина Н.Н., Аленгоз Ю.Г.) с участием
педагогов школы, методистов и воспитателей ДО№10,12,24,58. Прошел традиционный «круглый
стол стол» по результатам адаптации и преемственности, на котором коллеги ДОУ презентовали свои
образовательные учреждения, шел конструктивный разговор о проблемах этого периода.
Учителями начальных классов посещены открытые занятия в дошкольных образовательных
учреждениях, учителями 4-х классов проведены Дни открытых дверей для будущих
первоклассников.
Прошло установочное собрание для родителей будущих первоклассников по
теме: «Новые образовательные стандарты – что ждет семью и школу» с приглашением медицинских
работников городской детской поликлиники.
Совершенствуя работу по преемственности ДОУОУ, по просьбе воспитателей детских садов Оревкова Т.Л. дала консультацию по теме «Звукобуквенный анализ».
Педагогом-психологом проведена входная диагностика в 1-4-х классах и диагностика в конце
учебного года.
В рамках ВШК проведен тематический контроль: «Контроль и оценка результатов обучения в
Проведение ВШК
начальной школе», «Итоги стартовой диагностики в 1-4 -х классах», «Об итогах входных и
административных контрольных работ во 2-4-х классах», «Анализ ВПР во 2-х классах», «Итоги
проверочных административных контрольных работ (самодиагностика на школьном уровне
обучающихся 1-4 классов», «Итоги ВПР в 4-х классах», «Анализ муниципальных контрольных
работ по русскому языку и математике в 3-х классах», «О ходе подготовки обучающихся 4-х
классов к ВПР», «Выполнение практической части программы по математике», «Результаты
проверки таблицы умножения в 4-х классах», «Организация внеурочной деятельности
обучающихся в школе на 1 уровне образования», «Работа с одаренными детьми», уровень
сформированности УУД, проверка дневников обучающихся 3-х классов, проверка эл. дневника,
школьного сайта. По итогам контроля составлены аналитические справки, таблицы.
По итогам 2016-17 учебного года в связи с переходом на уровень основного образования
состоялся контроль техники чтения, знания таблицы умножения учащимися 4 классов. Результаты
представлены в аналитической справке заместителя директора по УВР в 5-11 классах.
В сентябре 2017 года состоялось компьютерное онлайн-тестирование по русскому языку и
математике в 5 классах (представлены сводные протоколы).

Распространение опыта
работы

В рамках НОКО прошли ВПР по русскому языку в 5 классах (аналитическая справка).
ДКР в 9 классах (ноябрь-декабрь). (аналитическая справка, протоколы), ДКР в 11 классе (анализ
педагогов-предметников), ДКР, ТР в 6, 7 классах ((анализ педагогов-предметников).
В рамках подготовки к ГИА осуществлялся мониторинг выбора предметов учащимися для ГИА,
реализация программ группового и индивидуального сопровождения учащихся с разным уровнем
освоения образовательной программы.
Образовательное учреждение приняло участие в мониторингах: подготовка обучающихся 3-х
классов к изучению ОРКСЭ, готовность муниципальных образований СО к введению ФГОС ОВЗ,
мониторинг внедрения ФГОС НОО ОВЗ.
Проведено анкетирование «Отношение к преподаваемому курсу ОРКСЭ» среди обучающихся,
родителей, педагогов. У обучающихся (от 86 до 90%) курс вызывает интерес, от 80 до 90% хотят
продолжать его изучать. Анкетирование родителей и педагогов показало положительное отношение к
изучению курса и его роли в воспитании обучающихся.
Открытые уроки педагогов в рамках методических декад.
Заседание ШМК-совещание при зам. директора по УВР по теме «Инновационный подход к
организации контрольно-оценочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО», на котором
выступили:
- Масленникова О.Л. - Система оценки образовательных результатов в условиях реализации ФГОС
НОО;
- Михалёва О.П. - Система оценки достижения обучающимися с ЗПР планируемых результатов
освоения АООП НОО;
- Подгорбунских О.Т., Вебер Г.В., Малышева О.Г.,Проскурякова И.С., Бардина П.В., Ахмадишина
К.Р. – предъявили отчет по наставничеству.
По теме «Современный урок-индивидуальная стратегия профессионального роста»:
- Подгорбунских О.Т. – Особенности структуры урока в начальной школе в соответствии с ФГОС;
- Кузовникова Ю.Н. – Формирование УУД на уроке;
- Камайкина Н.А. – Современные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе.
Кузовникова Ю.Н. создала свой персональный сайт в сети образовательных сайтов «Учительский
сайт» проекта «Инфоурок», представила методические разработки: разработка урока по
окружающему миру «Как ты воспринимаешь мир», сценарий агитбригады по экологии
«Памятники природы Кушвинского городского округа», классного часа «Моя будущая
профессия». Педагог приняла участие во Всероссийском педагогическом конкурсе
«Интегрированный урок» (2015г.), является победителем (I место) Всероссийской блиц-

олимпиады «Работа с родителями», победителем (III место) конкурса Всероссийского СМИ
«Умната» (2015г.), Всероссийской олимпиады «Подари знание» (2016г.), дипломантом II
степени тестирования «Принципы современного урока» (2017г.), участником международного проекта
для учителей Videourok.net (2016г.), в 2017 году удостоена звания «Педагог года», а также
входит в рейтинг 2017 года «100 лучших педагогов России» международного портала
педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования».
Выступление на заседании ШМК учителей начальных классов по теме «Современный урокиндивидуальная стратегия профессионального роста»: Подгорбунских О.Т, Кузовниковой Ю.Н.,
Камайкиной Н.А.
В рамках предметных декадников, недели открытых уроков, аттестации педагогов были даны
уроки и занятия педагогами Рожковой О.А., Третьяковой Н.Л., Коноваловой Т.В., Слободиной В.С.,
Мосеевой Н.А., Герасимовой Т.С., Перевозкиной Н.Н., Осокиной Г.Г., Телегиной Е.В.. Орловой С.Л.,
Закожурниковой Т.Ю.

Методическая работа является важнейшим средством повышения педагогического мастерства педагогов. Рассматриваются
вопросы и предложения по наиболее важным проблемам содержания и методики обучения и воспитания, повышения эффективности и
качества обучения, совершенствованию инновационной деятельности, обобщение и распространение педагогического опыта. В
образовательной организации созданы условия для реализации ФГОС НОО, осуществился переход на ФГОС всей начальной школы с
охватом учащихся 427 человек. Реализуется ФГОС ООО в 5-7 классах, в которых обучается 291 человек.
3.7.Наличие системы непрерывного повышения квалификации:
Повышение квалификации педагогов начальной школы в 2017 учебном году
№ п/п

ФИО педагога

название ОП

дата прохождения, место, № документа

Проскурякова И.С.

Курсы «Организация инклюзивного образования в
образовательной организации» (72 ч.)

Михалёва О.П.

ООО «АИСТ»УЦ «Всеобуч»
Г. Кушва 18.03-26.03.2017
№7580
НТФ ИРО 9-11.01.2017г.
№92

Курсы «Организация внеурочной деятельности в образовательной
организации как механизм реализации ФГОС» (36 час.)
3

Мараринова В.В.

Рубцова Л.А.

Аленгоз Ю.Г.

Камайкина Н.А.

Курсы «Коррекционная работа с обучающимися в условиях
введения федеральных государственных образовательных
стандартов общего образования: организация и содержание,
обучение», обучение с использованием дистанционных
образовательных технологий» (108 ч.)
Заседание Ассоциации логопедов СО «Развитие системы
логопедической помощи в рамках реализации ФГОС обучающихся
с ОВЗ»
Курсы «Первичная медико-санитарная помощь обучающимся в
условиях образовательной организации» (24 ч.)
Курсы «Современные технологии реализации ФГОС начального
общего образования» (24 ч.)
Курсы «Технологии работы с талантливыми и одаренными детьми
в образовательной организации в соответствии с ФГОС» (18 час.)
Курсы «Организация внеурочной деятельности в образовательной
организации как механизм реализации ФГОС» (36 час.)

Ахмадишина К.Р.

Курсы «Организация внеурочной деятельности в образовательной
организации как механизм реализации ФГОС» (36 час.)

Подгорбунских О.Т.

Масленникова О.Л.

Вебер Г.В.

Курсы «Первичная медико-санитарная помощь обучающимся в
условиях образовательной организации» (24 ч.)
Курсы «Система оценки образовательных результатов в условиях
реализации ФГОС НОО» (24ч.)
Курсы «Технологии работы с талантливыми и одаренными детьми
в образовательной организации в соответствии с ФГОС» (18 час.)
Курсы «Организация внеурочной деятельности в образовательной
организации как механизм реализации ФГОС» (36 час.)

ООО «АИСТ»УЦ «Всеобуч»
г. Кушва 11,18.11.2017
Удост. №12865
НТФ ИРО
9-26.01.2017г.
№89
Г Екатеринбург
12.05.2017г.
ООО «АИСТ»УЦ «Всеобуч»
Г. Кушва 25.03.2017 №7506
НТФ ИРО 27 - 31 января 2017г
№214

ООО «АИСТ»УЦ «Всеобуч»
г. Кушва 28.10.2017
Удост. №12264
ООО «АИСТ»УЦ «Всеобуч»
г. Кушва 11,18.11.2017
№12878
ООО «АИСТ»УЦ «Всеобуч»
г. Кушва 11,18.11.2017
Удост. №12851
ООО «АИСТ»УЦ «Всеобуч»
Г. Кушва 25.03.2017 №7529
НТФ ИРО 01-03.03.2017г.
№2519
ООО «АИСТ»УЦ «Всеобуч»
г. Кушва 28.10.2017
Удост. №12259
ООО «АИСТ»УЦ «Всеобуч»
г. Кушва 11,18.11.2017
Удост. №12853

Вичикова С.В.

Экснер О.А.

Слободчикова М.О.

Есаулкова Е.С.

Межрегиональная научно-практическая конференция
«Образование детей-инвалидов и детей с ОВЗ, психологопедагогическая, медицинская и социальная помощь обучающимся,
испытывающим трудности в освоении основных
общеобразовательных программ»

Бычкова
Н.В.

учитель физической
культуры

Повышение квалификации педагогов-предметников в 2017 году
ОП
Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс: идеология,
содержание, технологии внедрения
ОП

Подготовка школьников к участию в олимпиаде по физической
культуре

ОП

Федеральный государственный образовательный стандарт
среднего общего образования: организация и содержание
учебного процесса
Областная научно-практическая конференция «Актуальные
вопросы экологического образования в Свердловской области»

конферен
ция

Гейдебрехт
В.А.

учитель физической
культуры

ООО «АИСТ»УЦ «Всеобуч»
г. Кушва 11,18.11.2017
Удост. №12854
ООО «АИСТ»УЦ «Всеобуч»
г. Кушва 11,18.11.2017
Удост. №12902
ООО «АИСТ»УЦ «Всеобуч»
г. Кушва 11,18.11.2017
Удост. №12890
сентябрь 2017г., сертификат

ОП

«Использование ИКТ для создания инструментов оценивания
результатов образовательной деятельности»

ОП

Первичная медико-санитарная помощь обучающимся в
образовательной организации

ГАОУ ДПО СО «ИРО»
24.01.17-27.01.17
удостоверение №444
ГАОУ ДПО СО «ИРО»
20.09.17-22.09.17
удостоверение №10870
ГАОУ ДПО СО «ИРО»
16.10.2017 – 20.10.2017
удостоверение №12282
МО и ПО СО ГАОУ ДПО СО
«ИРО»
ГАОУ ДПО СО «ИРО»
20.11.2017 – 24.11.2017
удостоверение №15086
ООО «АИСТ» УЦ «Всеобуч»
25.03.2017
Удостоверение №7511

Дрындина
И.В.

Учитель немецкого
языка

ОП

«Подготовка экспертов территориальных представительств
региональных предметных комиссий»

ГАОУ ДПО СО «ИРО»

Закожурни
кова Т.Ю.

учитель русского
языка, литературы

ОП

Подготовка экспертов территориальных подкомиссий по
русскому языку (ОГЭ)

ГАОУ ДПО СО «ИРО»

Казакова
А.Б.

учитель русского
языка, литературы

ОП

Подготовка экспертов территориальных подкомиссий по
русскому языку (ОГЭ)

ГАОУ ДПО СО «ИРО»

Камчатова
Л.Е.

учитель биологии,
химии

ОП

Коррекционная работа с обучающимися в условиях введения
федеральных государственных образовательных стандартов
общего образования: организация и содержание
Первичная медико-санитарная помощь обучающимся в
образовательной организации

НТФ ГАОУ ДПО СО «ИРО»

ОП

7
8

ОП

Подготовка школьников к участию в конкурсах и
олимпиадах по химии
Подготовка экспертов территориальных подкомиссий по
русскому языку (ОГЭ)

20.02.17-22.02.17
удостоверение №2311

09.01.17-26.01.17
удостоверение №
ООО «АИСТ» УЦ «Всеобуч»
25.03.2017
Удостоверение №7517
ГАОУ ДПО СО «ИРО»
13.09-15.09.2017
ГАОУ ДПО СО «ИРО»

Карманова
Л.С.

учитель русского
языка, литературы

ОП

Карсакова
Е.В.

учитель физической
культуры

ОП

Первичная медико-санитарная помощь обучающимся в
образовательной организации

ООО «АИСТ» УЦ «Всеобуч»
25.03.2017
Удостоверение №7518

ОП

«Использование ИКТ для создания инструментов оценивания
результатов образовательной деятельности»

ГАОУ ДПО СО «ИРО»
20.11.2017 – 24.11.2017
удостоверение №

Коновалова
Т.В.

учитель математики

ОП

20.02.17-22.02.17
удостоверение №

Подготовка экспертов территориальных представительств
региональных предметных комиссий

ГАОУ ДПО СО «ИРО»

Современные технологии работы учителей и математики с
одарёнными детьми. Подготовка школьников к олимпиадам,
конкурсной, проектной и исследовательской деятельности

ГАОУ ДПО СО «ИРО»

28.03.2017-14.04.2017
удостоверение №6460
25.09.2017-29.09.2017
удостоверение №11487

Лиханова
О.А.

Мосеева
Н.А.

Мягкова
О.В.

Овсяннико
ва А.А.

учитель истории,
обществ-я

учитель математики

учитель биологии,
химии

учитель истории,
обществ-я

ОП

Методики анализа образовательных результатов
обучающихся

ГАОУ ДПО СО «ИРО»
24.10.2017 – 25.10.2017
удостоверение №

ОП

Первичная медико-санитарная помощь обучающимся в
образовательной организации

ОП

Содержание и методика преподавания курса финансовой
грамотности различным категориям обучающихся

ООО «АИСТ» УЦ «Всеобуч»
25.03.2017
Удостоверение №7522

обучение
в вузе
(заочно)
ОП

Тульский университет (ТИЭИ) «Психология и социальная
педагогика», 2 курс

ОП

Подготовка педагогов к сопровождению исследовательской
и проектной деятельности обучающихся в процессе
реализации ФГОС ОО
Первичная медико-санитарная помощь обучающимся в
образовательной организации

ОП

Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями
ФГОС общего образования: проектирование и реализация

ОП

Методики анализа образовательных результатов
обучающихся

ОП

Сочинение по истории и обществознанию как средство
достижения метапредметных и предметных результатов
обучения

ОП

Содержание и методика преподавания курса финансовой
грамотности различным категориям обучающихся

Подготовка школьников к участию в конкурсах и олимпиадах по

ФГБОУВО «РАНХ и ГС» при
Президенте РФ
25.10.2017-03.11.2017
удостоверение 600000301274

ГАОУ ДПО СО «ИРО»
08.11.2017 – 01.12.2017
удостоверение №14544

ООО «АИСТ» УЦ «Всеобуч»
25.03.2017
Удостоверение №7527
ГАОУ ДПО СО «ИРО»
13.02.17-17.02.17
Удостоверение №
ГАОУ ДПО СО «ИРО»
24.10.2017 – 25.10.2017
удостоверение №12600

ГАОУ ДПО СО «ИРО»
13.02.17-17.02.17
Удостоверение №344
ГАОУ ДПО СО «ИРО»
20.04.17-21.04.17

Удостоверение №5793
ФГБОУВО «РАНХ и ГС» при
Президенте РФ
18.09.2017-27.09.2017
удостоверение 600000300980

ГАОУ ДПО СО «ИРО»

ОП

Осокина
Г.Г.

Сергиенко
С.Л.

учитель английского
языка

учитель физики

общественно-научным дисциплинам
ВМ Подготовка учащихся к участию в конкурсах и олимпиадах
по обществознанию
«Использование ИКТ для создания инструментов оценивания
результатов образовательной деятельности»

ОП

Методики анализа образовательных результатов
обучающихся

ОП

Подготовка педагогов к сопровождению исследовательской
и проектной деятельности обучающихся в процессе
реализации ФГОС ОО
Организация работы учителей физики с обучающимися
группы риска
Актуальные вопросы преподавания астрономии в
современной школе

ОП
ОП
ОП

Методики анализа образовательных результатов
обучающихся

Симонова
Т.В.

учитель технологии

ОП

Первичная медико-санитарная помощь обучающимся в
образовательной организации

Слободина
В.С.

учитель английского
языка

ОП

Обучение иностранному языку в школе в условиях реализации
ФГОС

ОП

Методики анализа образовательных результатов
обучающихся

ОП

Подготовка экспертов территориальных подкомиссий по
русскому языку (ОГЭ)

Телегина
Е.В.

учитель русского
языка, литературы

ОП

Методики анализа образовательных результатов
обучающихся

04.10.17-06.10.17
Удостоверение №11801
ГАОУ ДПО СО «ИРО»
20.11.2017 – 24.11.2017
удостоверение №15094
ГАОУ ДПО СО «ИРО»
12.10.2017 – 13.10.2017
удостоверение №12199
ГАОУ ДПО СО «ИРО»
08.11.2017 – 01.12.2017
удостоверение №14546

ГАОУ ДПО СО «ИРО»
19.01.2017
ГАОУ ДПО СО «ИРО»
13.09.2017 – 15.09.2017
удостоверение №10740
ГАОУ ДПО СО «ИРО»
24.10.2017 – 25.10.2017
удостоверение №12604

ООО «АИСТ» УЦ «Всеобуч»
25.03.2017
Удостоверение №7531
ГАОУ ДПО СО «ИРО»
20.03.17-21.04.17
Удостоверение №5728
ГАОУ ДПО СО «ИРО»
12.10.2017 – 13.10.2017
удостоверение №12202

ГАОУ ДПО СО «ИРО»
20.02.17-22.02.17
удостоверение №2311
ГАОУ ДПО СО «ИРО»
12.10.2017 – 13.10.2017
удостоверение №12205

19
20

Третьякова
Н.Л.

учитель математики

Шишкина
И.Г.

учитель технологии

ОП
ОП
ОП

Вшивкова
В.С.

Лисицина
О.П.

зам.директора по УВР

зав.библиотекой

«Современные модели обучения на основе информационных и
коммуникационных технологий» (с использованием ДОТ)
Коррекционная работа с обучающимися в условиях введения
федеральных государственных образовательных стандартов
общего образования: организация и содержание
Первичная медико-санитарная помощь обучающимся в
образовательной организации

ОП

Содержание и методика преподавания курса финансовой
грамотности различным категориям обучающихся

ОП

Подготовка педагогов к сопровождению исследовательской
и проектной деятельности обучающихся в процессе
реализации ФГОС ОО
Образовательный стандарт и формирование системы оценки
качества образования

ДПО

ОП

Методики анализа образовательных результатов
обучающихся

ОП

Оценка качества образования в условиях введения ФГОС
ОО ВМ для учителей старшей школы, заместителей
руководителей ОУ, методистов школьных и муниципальных
методических объединений
Охрана труда. Пожарно-технический минимум

ОП
ОП

Организационно-техническое обеспечение процессов ГИА

ГАОУ ДПО СО «ИРО»
02.10.17-17.11.17
удостоверение №14566
НТФ ГАОУ ДПО СО «ИРО»

09.01.17-26.01.17
удостоверение №

ООО «АИСТ» УЦ «Всеобуч»
25.03.2017
Удостоверение №7535
ФГБОУВО «РАНХ и ГС» при
Президенте РФ
18.09.2017-27.09.2017
удостоверение 600000301018
ГАОУ ДПО СО «ИРО»
08.11.2017 – 01.12.2017
удостоверение №14554
АНО «Санкт-Петербургский
центр ДПО» 01.08.201714.08.2017
удостоверение №52353
ГАОУ ДПО СО «ИРО»
12.10.2017 – 13.10.2017
удостоверение №12184
ГАОУ ДПО СО «ИРО»
12.10.2017 – 13.10.2017
удостоверение №13074
18.05.17-19.05.17
ГАОУ ДПО СО «ИРО»
04.10.2017

В 2017 году 29 педагогов прошел квалификацию по ОП «Подготовка организаторов ОГЭ, ЕГЭ»: Бардина П.В., Бычкова Н.В.,
Вебер Г.В., Вичикова С.В., Вшивкова В.С., Дрындина И.В., Есаулкова Е.С., Инкина Н.С., Карсакова Е.В., Лисицина О.П., Лиханова
О.А., Макарова Т.В., Мараринова В.В., Масленникова О.Л., Михалёва О.П., Оревкова Т.Л., Перехрист Н.И., Подгорбунских О.Т.,
Проскурякова И.С., Рожкова О.А., Сергиенко С.Л., Слободчикова М.О., Чайникова Н.И., Шишкина И.Г., Шуктуева И.М., Рубцова Л.А.,
Слободина В.С., Мягкова О.В., Перевозкина Н.Н.
Педагоги также принимали участие в вебинарах, онлайн-семинарах, консультациях, конференциях.

Завершила обучение в НТГСПА Сорокопудова О.С., преподаватель музыки; завершила обучение в Российском государственном
профессионально-педагогическом университете Есаулкова Е.С., обучается
Мосеева Н.А. в Тульском институте экономики и
информатики, обучается в НТГСПА Белых М.А.
Прошли профессиональную переподготовку педагоги: Юшкетова А.С., учитель начальных классов; Карсакова Е.В., учитель
физкультуры.
Повышение квалификации педагогов осуществляется в системе, в необходимые сроки, по самой разной тематике и направления
деятельности, что позитивно сказывается на деятельности педагогов.
Наличие постоянно действующих органов самоуправления, обеспечивающих научно-методическое сопровождение процесса:
Наименовани Состав
Полномочия
Обсуждаемые вопросы (№ протокола, дата)
е органов
методический
совет

руководители
школьных
методических
объединений

координация деятельности методической службы;
определение стратегии образовательного процесса;
обеспечение методического сопровождения;
организация опытно-поисковой, инновационной
деятельности ОУ;
организация и разработка мероприятий по
обобщению и распространению передового
педагогического опыта;
руководство мероприятиями по повышению
квалификации учителей;

методические
предметные
комиссии

МК учителей
начальных
классов

планирование работы, организация предметных
декад, массовых и тематических мероприятий,
представление передового педагогического опыта,
сотрудничество с ДОУ №10,12,24,58

анализ методической работы школы /протокол
№4, 26.06.2017г.
утверждение плана работы на 2017-18 учебный
год, программ /протокол №1, 27.08.2016/
итоги предметных олимпиад муниципального
этапа, работы с одаренными детьми /протокол
№2, 14.12.2017
анализ работы по преемственности классов
начального и основного уровней /протокол №3,
23.03.2017/
итоги работы школьных м/к за год /протокол №4,
23.06.2017/
Заседание МК №1 от 28.08.17г.
• Ознакомление с ООП НОО, локальными
актами.
• Утверждение рабочих программ.
Заседание МК №2 от 25.09.17г.
• Планирование работы на 2017-2018 уч.год.
Заседание МК №3 от 22.10.17г.
«Семинар по преемственности «Адаптация
первоклассников»

МК русского
языка и
литературы;
математикиинформатики;
естественных
наук;
физкультуры,
технологии,
ИЗО;

отбор содержания и составление учебных программ,
анализ состояния преподавания,

• Открытые уроки в 1-х классах.
• Круглый стол.
Заседание МК №4 от 20.11.17г.
• Анализ итогов НИКО по результатам ДКР в 4х классах за 2016-2017 учебный год.
• Проведение школьного этапа всероссийской
олимпиады школьников.
• Организация предметных декад.
• Подготовка к школьной НПК "Хочу все
знать!"
Расширенное заседание Методического
совета ДОУ №10,12,24,58, МАОУ СОШ №10 по
теме «Преемственность ДОУ-ОУ как условие
повышения качества образования в условиях
реализации ФГОС» (Протокол №1 от
19.01.2017г.)
Заседание МК №6 от 23.03.17г. совместно с
Методическим советом школы
• Преемственность начального и основного
уровней образования: результаты, проблемы,
пути их решения
Заседание МК №7 от 30.05.17г.
«Результаты деятельности педагогического
коллектива начальной школы по итогам учебного
года».
обсуждение плана работы; УМК, обсуждение и
согласование рабочих программ,
индивидуальных планов работы,

организация внеклассной работы по предмету,
школьного этапа предметных олимпиад, изучение
планирование предметных декадников, декады
опыта, методик, повышение квалификации педагогов, открытых уроков;
утверждение индивидуальных планов
программ подготовки к ИА (сопровождение
организация открытых уроков и педагогических
учащихся), итогов муниципального тура
форм
предметных олимпиад; результатов ДКР и РТ

иностранного
языка;
географии,
истории
проблемные
лаборатории
творческие
группы

начальных
классов

корректировк
а основной
программы по
введению
ФГОС ООО

корректировка ООП НОО, модели внеурочной
В течение года в соответствии с планом работы.
деятельности, организация и подготовка к
городскому семинару для учителей начальных
классов "Современные образовательные технологии в
рамках реализации ФГОС НОО", организация и
подготовка массовых и тематических мероприятий
Июнь 2015г. Приказ №221 от 24.06.2015г.
Разработка ООП НОО на 2015-2019 гг.
протокол №1, 26.06.2017
протокол №2 27.08.2017
протокол №4 от 23.03.2017

мониторинг
реализации
педагогически
й совет

Педагогические советы:
от 29.08.2017 протокол №1;
от 15.09.2017 протокол №2;

иные
профессионал
ьные
объединения

от 28.09.2017 протокол №3

(перечислить)
Методическая работа является важнейшим средством повышения педагогического мастерства педагогов. Рассматриваются
вопросы и предложения по наиболее важным проблемам содержания и методики обучения и воспитания, повышения эффективности и
качества обучения, совершенствованию инновационной деятельности, обобщение и распространение педагогического опыта. В
образовательной организации созданы условия для реализации ФГОС НОО, шла подготовка к внедрению ФГОС основного общего
образования (5-е классы). Основные направления работы с педагогами: мониторинг качества образования, преемственность ДОО-НОО;
НОО-ООО, учебно-методическая и научная деятельность, осуществление ВШК, проведение мероприятий на муниципальном уровне,
мониторинг деятельности педагогов
Популяризация передового педагогического опыта (перечислить):
№п/ ФИО учителя,
группы
п
учителей
1

2
3

Кузовникова
Ю.Н.

Тема опыта

Имеющиеся результаты

Форма представления опыта

«Формирование универсальных
учебных действий на уроке»;
(из опыта работы)

Пополнение личного
портфолио.

Выступление на заседании ШМК учителей
начальных классов

«Па Памятники природы
К
Кушвинского городского
Подгорбунских
О округа».
О.Т.
Масленникова
О.Л.

Выполнение рекомендаций
экспертной комиссии по
аттестации педагогических
работников.
Сертификаты участника.
Пополнение личного
портфолио.

Публикация на сайте «Инфоурок», piram.umi.ru

«Особенности структуры урока
в начальной школе в
соответствии с ФГОС»

Пополнение личного
портфолио.

Выступление на заседании ШМК учителей
начальных классов

«Система оценки достижения

Пополнение личного

Выполнение рекомендаций
экспертной комиссии по
аттестации педагогических
работников.
Выступление на заседании ШМК учителей

обучающимися с ЗПР
планируемых результатов
освоения АООП НОО.

портфолио.

начальных классов

Повышение качества
образования обучающихся

Заседания ШМК

Вичикова С.В.

Организация работы ШМК
учителей начальных классов

Камайкина
Н.А.

«Современные образовательные Пополнение личного
технологии в учебнопортфолио.
воспитательном процессе»
Выполнение рекомендаций
экспертной комиссии по
аттестации педагогических
работников.

Выступление на заседании ШМК учителей
начальных классов

Оревкова Т.Л.

«Звуко-буквенный анализ»

Просвещение педагогов
ДОУ.

Консультация педагогов ДОУ №10,12,24,58

Курочкина
Н.Н.

«Использование различных
форм, методов, приемов при
подготовке к ВПР в 4-м классе»
(из опыта работы)

Пополнение личного
портфолио.

Выступление на методическом совещании

«Система оценки
образовательных результатов в
условиях реализации ФГОС
НОО»

Пополнение личного
портфолио.

«Здоровьесбережение-основа
успешности обучающихся»

Пополнение личного
портфолио.

Михалева О.П.

Мараринова
В.В.

Выполнение рекомендаций
экспертной комиссии по
аттестации педагогических
работников.
Выступление на методическом совещании

Выполнение рекомендаций
экспертной комиссии по
аттестации педагогических
работников.

Выполнение рекомендаций
экспертной комиссии по

Выступление на ШМК классных руководителей

аттестации педагогических
работников.
9

Есаулкова Е.С.

« Коррекционно-развивающее
обучение детей с ОВЗ»

Телегина Елена Из опыта работы учителя
Валентиновна
русского языка и литературы
(материалы аттестации
педагога)

Подтверждение 1КК.

Защита аналитического отчета.

Результаты аттестации
педагога.

Публикация в сборнике материалов ГМС 2014 год
Выступление в рамках Форума педагогических
работников КГО март 2017г., «Способы и средства
формирования положительной мотивации к учебнопознавательной деятельности при изучении
предметов филологического цикла»

Санникова
Надежда
Андреевна

«Духовно-нравственное
воспитание на уроке и во
внеурочной деятельности»

Выступление в рамках Форума педагогических
работников КГО март 2017г. «Современное
образование: новые требования, новые
возможности», секция «Современные подходы к
преподаванию русского языка и литературы: новые
требования и новые возможности»

Бычкова
Наталия
Владимировна

«Использование ресурсов
дополнительного образования с
целью развития массового спорта»
(из опыта ведения школьной
волейбольной секции)
Участие в муницпальном конкурсе
«Лучший учитель Кушвинского
ГО», финалист (сентябрь 2016г.)

Выступление в рамках Форума педагогических
работников КГО март 2017г. «Современное
образование: новые требования, новые
возможности», секция «Модернизация системы
физического воспитания и системы развития
массового спорта в образовательных организациях:
ресурсы и возможности»

Лисицина
Ольга
Павловна

Педагогический Форум работников системы

образования Кушвинского городского округа
«Стратегические ориентиры и механизмы
образования современных детей», 29 марта 2017г.
Дискуссионная площадка «Современное
информационно-образовательное пространство
образовательного учреждения: возможности и
риски в воспитании детей и подростков», модератор

Вшивкова Вера
Сергеевна

январь, 2017г.Муниципальные образовательные
рождественские чтения «1917-2017 г.г.: Уроки
столетия», посвященные духовно-нравственному
воспитанию и образованию подрастающего
поколения. Секция «ИКТ- технологии на службе
мира и добра», руководитель секции

Кусов
Александр
Николаевич

январь, 2017г Муниципальные образовательные
рождественские чтения «1917-2017 г.г.: Уроки
столетия», посвященные духовно-нравственному
воспитанию и образованию подрастающего
поколения. Секция «ИКТ- технологии на службе
мира и добра», выступление

Мягкова Ольга
Владимировна

Конференция с участием образовательных
организаций, расположенных на территории
Свердловской области, имеющих статус
региональной инновационной площадки в
Свердловской области по теме: «Региональные
инновационные площадки в Свердловской области
как ресурсные центры развития системы
образования Свердловской области». Секция
«Воспитание и социализация обучающихся»,
выступление по теме ««Школьное лесничество как
средство воспитания, развития и социализации
обучающихся», 30.03.2017

Шишкина
Ирина

Профориентационная работа
Участие в муниципальном
этапе конкурса «Учитель года

Августовское педагогическое совещание
работников системы образования Кушвинского
городского округа в 2017 году по теме «Воспитание
- стратегический ориентир качественного
образования». Презентационная площадка
«Реализация инновационных проектов в статусе
региональных базовых площадок: опыт, итоги,
перспективы», выступление
Муниципальный круглый стол по профориентации

Геннадьевна

Овсянникова
Анастасия
Алексеевна

России» в Кушвинском
городском округе в 2017 году

Аттестация педагога,

участие в муниципальном
конкурсе молодых педагогов
«Педагогический старт» в
Кушвинском городском округе
в 2017 году

Аттестация педагога,

участие в конкурсе: занятие, презентация, мастеркласс
участие в конкурсе: занятие, презентация, мастеркласс

Наличие системы диагностики уровня развития педагогического потенциала: система складывается, накапливаются материалы
диагностико-аналитического характера, отслеживание профессионального педагогического развития осуществляется через деятельность
методической службы, в рамках аттестации педагогов. Прогнозирование профессиональных достижений по результатам диагностики:
планируется повышение квалификации через различные формы, в том числе методическую деятельность, взаимодействие с
УДПО, социальными партнерами, дистанционные формы, онлайн-формы и т.д.
Наличие системы диагностики уровня развития педагогического потенциала. Прогнозирование профессиональных достижений по
результатам диагностики:
• Аттестация в 2017-2018 учебном году Аленгоз Ю.Г., Бардиной П.В., Третьяковой Н.Л., Камчатовой Л.Е., Кусова А.Н.,
Мягковой О.В.
• Прохождение курсов повышения квалификации Вичиковой С.В., Оревковой Т.Л., Курочкиной Н.Н.
• Повышение квалификации учителей через курсовую подготовку в соответствии с трехлетним сроком, через семинары,
НПК, вебинары и т.п.
Раздел 4. Участники образовательного процесса
4.1. Сведения о родителях (законных представителях) обучающихся:
Характеристика семей:
Показатели

Кол/%

Из них:
опекаемые

многодетные

малообеспеченные

неблагополучные

полные

674 /77,6%

неполные

195/22,4%

Итого

869/100%

14/ 1,6%

104/12%

140/16,1%

53 /6,1%

Социальный состав родителей:
Рабочие

Служащие

Военнослужащие Предприниматели Пенсионеры Безработные

Кол- %
во

Колво

Кол-во

Колво

868

379

212

Образовательный уровень родителей:
высшее

Среднее
профессиональное

Начальное
профессиональное

общее

Кол-во

435

28,2

418

27,1

398

25,8

292

18,9

Результаты мониторинга свидетельствуют о том, что наблюдается рост числа опекаемых, многодетных семей; также увеличилось
количество семей, оказавшихся в социально-опасном положении, количество семей, педагогически несостоятельных и отрицательно
влияющих на детей. В школе в системе проводится работа с родителями обучающихся по вопросам профилактики различных видов
дезадаптации детей и подростков, о возрастных особенностях и стилях воспитания в семье. Проводится индивидуальная работа с
семьями, находящимися в социально-опасном положении, рейды по обследованию жилищных условий этих семей, связь с местом
работы родителей, психологические консультации с детьми и родителями. Для повышения уровня воспитательно-профилактической
работы с родителями проводятся психолого-педагогические лектории с приглашением педагогов-психологов Есаулковой Евгении
Сергеевны, Козыревой Оксаны Дмитриевны по темам: «Опасные игры наших детей», «Роль семьи в воспитании младшего школьника»,
«Авторитет родителей, его источники и прочность», «Совместная работа семьи и школы по профилактике безнадзорности и
правонарушений», «Детская агрессия», «Профилактика жестокого обращения с детьми в семье», «Как уберечь детей от беды» и т.д.
Таким образом, необходимо продолжить работу с семьёй по защите ребёнка в его жизненном пространстве, оказании помощи и
поддержки обучающимся и их семьям, относящимся к различным категориям социальной незащищённости.
4.2. Сведения о педагогических кадрах учреждения:
№п/п
1

Ф.И.О.
Камайкина
Наталия

Образование по
диплому
среднее
специальное

Занимаемая должность
учитель начальных классов

Квалификационная
категория
высшая

Нагрузка
18 час.

Александровна
2

Оревкова Татьяна
Леонидовна

среднее
специальное

учитель начальных классов

первая

18 час.

Ахмадишина
Ксения Раисовна

среднее
специальное

учитель начальных классов

б/к

18 час.

Подгорбунских
Ольга Тимофеевна

высшее

учитель начальных классов

первая

18 час.

Кузовникова Юлия
Николаевна

высшее

учитель начальных классов

первая

18 час.

Вичикова Светлана
Владимировна

высшее

учитель начальных классов

первая

18 час.

Чайникова Нина
Ивановна

высшее

учитель начальных классов

первая

18 час.

Мараринова
Валентина
Валерьевна

высшее

учитель начальных классов

первая

18 час.

Михалева Ольга
Петровна

среднее
специальное

учитель начальных классов

вторая

18 час.

Вебер Галина
Васильевна

высшее

учитель начальных классов

первая

18 час.

Юшкетова
Анастасия
Сабирзяновна

высшее

учитель начальных классов

высшая

18 час.

Масленникова
Ольга Леонидовна

среднее
специальное

учитель начальных классов

первая

18 час.

Перехрист
Надежда Ивановна

высшее

учитель начальных классов

первая

20 часов

Курочкина Нина
Николаевна

среднее
специальное

учитель начальных классов

первая

18 час.

Аленгоз Юлия
Геннадьевна

высшее

учитель начальных классов

б/к

18 час.

Слободчикова
Милана Олеговна

высшее

учитель начальных классов

первая

18 час.

Белых Марина
Анатольевна

среднее
специальное

учитель начальных классов

без категории

18 час.

Малышева Ольга
Геннадьевна

высшее

учитель начальных классов

первая

18 час.

Проскурякова
Ирина Сергеевна
Бардина Полина
Владимировна

высшее

учитель начальных классов

без категории

18 час.

среднее
специальное

учитель начальных классов

без категории

18 час.

Черепанова
Любовь Сергеевна
Рубцова Людмила
Андреевна

высшее

учитель начальных классов

без категории

18 час.

высшее

учитель-логопед

первая

Есаулкова Евгения
Сергеевна

среднее
специальное

учитель начальных классов

без категории

11 часа

Береснева Фаина

высшее

учитель истории и
обществознания

первая

20
21
22

Юрьевна
25

Бычкова Наталия
Владимировна

высшее

учитель физической
культуры

высшая

Собенина Евгения
Дмитриевна

высшее

учитель математики

первая

Гейдебрехт
Вячеслав

высшее

учитель физической

первая

Аркадьевич

культуры

Герасимова
Татьяна Сергеевна

высшее

учитель математики

первая

Демихова
Людмила
Владимировна

высшее

учитель математики

соответствие
занимаемой
должности

Дрындина Ирина
Васильевна

н/высшее

учитель немецкого языка

высшая

Закожурникова
Татьяна Юрьевна

высшее

учитель русского языка и
литературы

первая

Золотцев
Александр
Леонидович

высшее

учитель физической
культуры

первая

Казакова Анна
Борисовна

высшее

учитель русского языка и
литературы

высшая

Камчатова Лариса
Евгеньевна

высшее

учитель биологии и химии

первая

Карманова Любовь
Степановна

высшее

учитель русского языка и
литературы

соответствие
занимаемой
должности

Карсакова Елена
Васильевна

высшее

учитель физической
культуры

первая

Коновалова
Татьяна
Владимировна

высшее

учитель математики

первая

Кусов Александр
Николаевич

высшее

учитель информатики

первая

Лисанова
Екатерина
Ивановна

высшее

учитель географии

первая

Лиханова Ольга
Александровна

высшее

учитель истории и
обществознания

первая

Мамаева Татьяна
Павловна

высшее

учитель немецкого языка

первая

Мосеева Наталья
Алексеевна

среднее
учитель математики
профессиональное

соответствие
занимаемой
должности

Мягкова Ольга
Владимировна

высшее

учитель биологии и химии

первая

Овсянникова
Анастасия
Алексеевна

высшее

учитель истории,
обществознания

соответствие
занимаемой
должности

Орлова Светлана
Львовна

высшее

учитель русского языка и
литературы

первая

Осокина Гульнара
Галимзяновна

высшее

учитель английского языка

первая

Перевозкина Нина
Николаевна

высшее

учитель биологии и химии

первая

Сергиенко
Светлана
Леонидовна

высшее

учитель физики

высшая

Симонова Татьяна
Владимировна

высшее

учитель технологии

первая

34,5

Слободина
Валерия Сергеевна

высшее

учитель английского языка

первая

Сорокопудова
Оксана Сергеевна

среднее
учитель музыки
профессиональное

Суворова Татьяна
Андреевна

высшее

социальный педагог

первая

0,5 ст.

Таныгина Манефа
Павловна

высшее

учитель начальных классов

соответствие
занимаемой
должности

Телегина Елена
Валентиновна

высшее

учитель русского языка и
литературы

первая

27,5

Третьякова
Наталья
Леонидовна

высшее

учитель математики

первая

Шишкина Ирина
Геннадьевна

высшее

учитель технологии

высшая

30,5

Шуктуева Ирина
Матвеевна

высшее

учитель ИЗО

высшая

19,5

Иващенко Марина
Викторовна

высшее

учитель географии

4.3. Возрастной состав педагогических кадров:
Численность педагогического состава - 63, в том числе совместителей - 1
До 30 лет

31-40лет

41 – 50 лет

51 – 65 лет

Свыше 65 лет

Кол-во %

13,9

21,5

27,7

32,3

Средний возраст: 45,5 лет. Наблюдается старение педагогического состава.

4,6

4.4. Структура контингента обучающихся:
Структура контингента
Общее количество
классов/Количество

Начальное общее
образование

19/427

Основное общее
образование

Всего

Среднее общее
образование

21/454

2/44

44/948

4/91

1/15

9/196

4/91

1/15

9/196

2/22

обучающихся
Количество выпускных классов в 4/90
текущем учебном году по
заявленным для государственной
аккредитации образовательным
программам/Количество
обучающихся, которые
завершают обучение в текущем
учебном году,
в том числе:
- общеобразовательных классов

4/90

- классов с дополнительной
(углублённой) подготовкой по
отдельным предметам,
входящим в федеральный
компонент базисного учебного
плана
- классов с дополнительной
(углублённой) подготовкой по
профилям (для гимназии, лицея)
- классов для детей с УО

С 2010 года наблюдается рост численности обучающихся школы.

Раздел 5. Управление образовательным учреждением
5.1. Руководители общеобразовательной организации (административно-управленческий персонал):
№
п/п

ФИО

Должность

Образование

Квалификационная категория

Стаж работы в должности

Илюнцева
Галина Ивановна

Директор

высшее

соответствие занимаемой
должности

21 год

Вшивкова Вера
Сергеевна

Заместитель
директора по УВР

высшее

соответствие занимаемой
должности

18лет

Инкина Надежда
Сергеевна

Заместитель
директора по УВР

высшее

соответствие занимаемой
должности

7 лет

Макарова
Татьяна
Васильевна

Заместитель
директора по ВР

высшее

соответствие занимаемой
должности

2 года

Степунина
Марина
Анатольевна

Заместитель
директора по
АХЧ

высшее

соответствие занимаемой
должности

2 года

Лисицина Ольга
Павловна

Заведующий
библиотекой

высшее

13 лет

5.2. Сведения о формах государственно-общественного управления
№п/п

Формы государственнообщественного управления ОУ

Локальные акты,
регламентирующие
деятельность органов
самоуправления

Лидер органа самоуправления

Педагогический совет

Устав МАОУ СОШ № 10,
Положение о педагогическом

Илюнцева Галина Ивановна

совете
2.

Наблюдательный совет

Устав МАОУ СОШ № 10,
Положение о наблюдательном
совете

Баранова Наталья Александровна

Совет родителей

Устав МАОУ СОШ № 10,
Положение о совете родителей

Гейдебрехт Елена Васильевна

Общее собрание работников
МАОУ СОШ № 10

Устав МАОУ СОШ № 10,
Положение об общем собрании
работников МАОУ СОШ № 10

Кусов Александр Николаевич

5.3. Сведения о финансовых средствах образовательного учреждения
Финансовые средства ОУ:
Ресурсная база ОУ:
Данные за
последние три
года

объем
бюджетных
средств,
выделенных по
смете доходов
и расходов

фонд
заработной
платы

доходы от
предпринимательской
или другой
деятельности

2014 год

44120434,31

30854920,40

нет

2015 год

56159660,01

39771883,04

нет

2016 год

56890547,77

40608481,50

нет

2017 год

54785046,15

40616274,25

107041,46

Расходы ОУ:

Расходы на
приобретение

2015 год

2016 год

2017 год

бюджет

федеральный областной муниципальный федеральный областной

муниципальный федеральный областной

муниципальный

учебники и
учебная
литература

599390,00

859980,63

1043221,15

спортивное
оборудование

компьютерное
оборудование

611305,00

136427,00

187780,00

учебнолабораторное
оборудование,
учебнонаглядные
пособия

127595,00

218793,00

расходы на
ремонт

387895,00

1101231,73

4 176 042,0

2305671,31

7237503,04

20455,14

21624,90

16 022,00

100000,00

88700,00

87 629,23

расходы на
питание
бланки
аттестатов,
похвальные
листы

канцтовары
повышение
квалификации

54000,00

приобретение
и установка

33500,00

тахографа
установка
системы
очистки воды

99900,00

Раздел 6. Сведения об организации образовательного процесса
6.1. Сведения о реализуемых образовательных программах (по приложению к лицензии):
Наименование образовательных
программ

Уровень

Направленность

Нормативный
срок освоения

Аккредитация программ

общеобразовательная программа
начального общего образования

начальное общее
образование

Общеобразовательная программа
начального общего образования

4 года

22.03.2012 №7438

общеобразовательная программа
основного общего образования

основное общее
образование

Общеобразовательная программа
основного общего образования

5 лет

22.03.2012 №7438

общеобразовательная программа
среднего общего образования

среднее общее
образование

Общеобразовательная программа
среднего общего образования

2 года

22.03.2012 №7438

общеобразовательная программа
для детей с умственной
отсталостью

Общеобразовательная программа
для детей с умственной
отсталостью

9 лет

дополнительная
общеобразовательная программа

Программы дополнительного
образования по направлениям:
- естественнонаучная;
- научно-техническая;
- военно-патриотическая;
- социально-педагогическая;
- эколого-биологическая;
- художественно-эстетическая;
- туристско-краеведческая;
- физкультурно-спортивная

6.2. Особенности реализуемых образовательных программ и формы их освоения
Особенности
образовательной
программы

Направления

Используемые
образовательные
системы, УМК

Классы

Формы реализации

6.3. Временные характеристики образовательного процесса
Уровень образования

Продолжительность
учебной недели

Продолжительность уроков
(мин.)

1 класс

5 дней

35 мин. - 1 полугодие;
45мин. - 2 полугодие

2-4 классы

5 дней

Сменность

Начало смены

первая

8ч.15мин.

две смены

13ч.15 мин.

Начальное общее
образование:

45 минут

основное общее
образование:
5 классы
6-9 классы
среднее общее
образование

5 дней

45 минут

1 смена

45 минут

1 смена

6 дней
6 дней

Временные характеристики образовательного процесса соответствуют санитарным правилам и нормам.
6.4. Формы освоения общеобразовательных программ по классам (с указанием количества учащихся)

8ч.15мин.

Класс

Очная
форма

Очно-заочная
(вечерняя)
Заочная

Экстернат

Самообразование

Групповая

Индивидуальная
(в т.ч. надомная)

2д

3а

3б

3д

4б

5а

6д класс

7б класс

7в

9б класс

9в класс

10 класс

11 класс

8 класс
для детей
с УО
9 класс
для детей
с УО
2 класс
для детей
с УО
3 класс
для детей

1
1

с УО
6 класс
для детей
с УО
Итого

В образовательной организации используются, в основном, очная форма обучения.
6.5. Сведения о состоянии здоровья обучающихся (2017 год):
Класс

Колвообу
ч-ся

1гр
Кол-во

2гр
Кол-во

3гр
%

Кол-во

Имеют инвалидность

4гр
%

Кол-во

1абвгд

113

40,7

53,9

5,3

2абвгд

109

22,0

73,3

4,5

1,8

3абвгд

111

9,0

82,8

8,1

4абвгд

13,3

78,8

7,7

5абвгд
6абвгд
7абвгд

97
106
87

12
11
13

12,3
11,3
14,9

73
83
67

75,2
78,3
77,0

11
11
6

11,3
10,3
6,8

1
1
1

1,0
0,9
1,1

2
2
1

2,0
1,8
1,1

8абвгд

10,3

83,1

6,4

1,2

9абвгд

3,2

82,4

13,1

1,0

63,6

36,3

83,3

16,6

Класс
коррекции
Класс
коррекции

1,0

82,7

13,7

3,4

93,3

6,6

всего
948
139
14,6
721
76,0
84
8,8
4
0,4
17
1,7
Число абсолютно здоровых детей (1 группы) увеличилось. Также увеличилось число второй группы здоровья (незначительное
отклонение здоровья), чему способствует:

1. Ежегодные систематические углубленные профилактические осмотры детей: АСПОН-д; обследование детей начальной школы на
гельминты; диспансеризация подростков с 14 до 18 лет, включая ЭКГ, УЗИ репродуктивных органов (девочки); обследование детей
в «Центре здоровья», флюорографическое обследование детей с 15 лет.
2. Своевременное лечение выявленных заболеваний, в том числе санаторно-курортные лечения, санаторно- оздоровительные лагеря в
течение года.
3. Создание условий для сохранения здоровья учащихся (уровень освещения соответствует СанПиН, рассаживание детей в
соответствии с ростом и медицинским показаниям, соблюдение требований воздушно-теплового режима, влажной уборки кабинета,
профилактическая работа по охране здоровья).
4. Создание условий для сохранения здоровья обучающихся (уровень освещения соответствует требованиям СанПиН, рассаживание
детей в соответствии с ростом и медицинскими показаниями, соблюдение требований воздушно-теплового режима, влажной уборки
кабинета, профилактическая работа по охране здоровья.
5. Проведение профилактических прививок.
Но очень настораживает факт Увеличения числа обучающихся второй группы здоровья с диагнозом «миопия», что связано с
использованием «гаджетов».
Показатели условий обеспечения безопасности участников:
Учебный год

Количество
случаев
травматизма
обучающихся во
время учебного
процесса в ОУ

Количество
случаев пищевых
отравлений детей
в школьных
столовых

Количество
дорожнотранспортных
происшествий с
участием
обучающихся ОУ

2014

2015

2016

2017

В целях предотвращения детского травматизма, обучения населения мерам пожарной безопасности, дорожной безопасности,
проведения практической отработки навыков безопасного поведения при ЧС, сохранения жизни и здоровья детей, в школе проводится
работа в соответствии с утвержденными программами и планами: программа по правовому воспитанию «Подросток и закон», программа
по здоровьесбережению «Здоровье», план профилактической работы по безнадзорности и правонарушениям среди несовершеннолетних,

план работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма и гибели детей (согласован с начальником ОГИБДД МО
МВД России «Кушвинский» майором полиции М.И.Иванцовым), план работы по совершенствованию обучения детей мерам пожарной
безопасности. Комплекс профилактических мероприятий проводится в форме бесед на классных часах с приглашением сотрудников
ГИБДД, МЧС, ПДНЛО ст. Н.Тагил, игровых программ («Красный, желтый, зеленый», «Азбукабезопасности», «Путешествиев страну
дорожных знаков», «Посвящение в пешеходы», «Пожарная каска», «Тревога» и др.), викторин, конкурсов, практических занятий,
экскурсий. Кроме того, приняли активное участие в городских и областных акциях: «Внимание, дети!», «Внимание, каникулы!», «Семья
без наркотиков», «Сообщи, где торгуют смертью», «За здоровье и безопасность наших детей», «День правовой защиты детей», «Весенняя
неделя добра», «Единый день профилактики», «День защиты детей». В рамках данных акций прошли мероприятия разной
направленности: спортивной, интеллектуальной, творческой. Это беседы, конкурсы, выставки, соревнования, викторины, родительские
собрания, радиолинейки: деловая игра «Знатоки права», турнир по пионерболу «Мы выбираем спорт!», познавательная игра «Безопасные
каникулы», игра-путешествие «Азбука безопасности», познавательная игра «Жизнь без опасностей», викторина по пожарной безопасности «О пожаре
знаю всё и не допущу его!», игровая программа по пожарной безопасности «Тревога», пожарная эстафета «МЧС предупреждает», КВН «Формула
здоровья».

При организации акций привлекались межведомственные организации, социальные партнеры: ГИБДД МО МВД «Кушвинский»,
ПДН, ПДН ЛО ст.Н.Тагил, ТКДН и ЗП, МЧС, МОУ ДДТ, МБУК «Библиотечно-информационный центр Кушвинского городского
округа», кинотеатр «Феникс», ДШИ №2, ДКЖ им.Шиханова, спорткомплекс «Заречный».
Работа профильных отрядов ДЮП и ЮИД также способствуют предупреждению детского травматизма. Отряд ЮИД проводит
занятия для обучающихся начальных классов по безопасности дорожного движения, правилам поведения на железной дороге, рейды по
выявлению нарушений ПДД «Правила дорожного движения» в микрорайоне школы с целью предупреждения детского дорожнотранспортного травматизма. Педагоги школы проводят рейды в микрорайоны школы с целью предупреждения ДДТТ. Дружина юных
пожарных проводит профилактическую работу по пожарной безопасности: викторины, конкурсы, познавательные игры, распространение
листовок, акции.
Таким образом, в школе ведется значительная работа по пропаганде правил дорожного движения, на железной дороге, пожарной
безопасности и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма. Необходимо продолжать работу в данном направлении
и находить новые формы и методы работы.
6.6. Обеспеченность обучающихся подвозом к образовательному учреждению (да/нет): ДА
6.7. Наличие программ (договоров о сотрудничестве) ОУ с учреждениями социума
Наименование учреждения, с которым
ОУ заключило договор о сотрудничестве

наименование документа, дата, номер

Общество
с
ограниченной Соглашение № 148/1 66-338 от 14.04.2013 г.
ответственностью «Дневник.ру»

Формы взаимодействия
предоставление услуг

Государственное бюджетное учреждение Соглашение о сотрудничестве в сфере
социального
обслуживания
населения образования от 01.09.2016
Свердловской области «Комплексный центр
социального
обслуживания
населения
города Кушвы»
МАУ ДО Дом детского творчества

Муниципальное бюджетное учреждение
Кушвинского городского округа «Центр по
физической культуре, спорту и туризму
«Горняк»
Государственное бюджетное
профессиональное образовательное
учреждение Свердловской области

сотрудничество, партнёрство

Договор
№5
от
06.02.2017г.с сотрудничество, партнёрство
Муниципальным
автономным
образовательным
учреждением
дополнительного образования детей Домом
детского
творчества
по
организациитрудоустройства
несовершеннолетних граждан на временную
работу.
Соглашение №5 от 01.09.2016г. о
сотрудничестве в сфере образования

сотрудничество

Договор об оказании услуг от 01.09.2016

сотрудничество, партнёрство

Соглашение о совместной деятельности в рамках
профориентационной работы от 05.09.2016г.

сотрудничество

«Баранчинский электромеханический техникум»

Уральский государственный университет Договор о совместной деятельности
путей сообщения
участников ассоциации образовательных
учреждений Уральского федерального
округа и Пермского края; Соглашение о

сотрудничество, партнёрство

сотрудничестве в сфере образования от
14.05.2009
Ресурсный
центр
программ Соглашение о сотрудничестве в сфере
профессиональной ориентации молодежи, образования от 18.02.2015 №1-1
содействия
трудоустройству,
предпрофильного и профильного обучения
и МБОУ СОШ Свердловской области

сотрудничество, партнёрство

Муниципальное
бюджетное Договор о сотрудничестве и совместной
образовательное
учреждение деятельности от 10.08.2015
дополнительного
образования
детей
Кушвинского городского округа «КДШИ №
2»

сотрудничество, партнёрство

Государственное бюджетное учреждение
здравоохранения Свердловской области
«Центральная городская больница город
Кушва»

сотрудничество, партнёрство

Соглашение о взаимодействии при
организации медицинского обеспечения
учащимся образовательных учреждений
Кушвинского городского округа
Соглашение о сотрудничестве в сфере
образования от 12.01.15

Государственное казенное учреждение Соглашение о совместной деятельности от
службы занятости населения Свердловской 12.01.2017г.
области «Кушвинский центр занятости»

сотрудничество

МАОУ СОШ № 3, МАОУ СОШ № 1

сотрудничество, партнёрство

Договор о сотрудничестве (использование
школьного автобуса) от 31.08.2016г.

Муниципальное бюджетное учреждение Соглашение № 1/15 о социальном
культуры КГО «Кушвинский краеведческий партнерстве от 01.09.2015г.
музей»

сотрудничество

Кушвинское лесничество

3. Договор о создании и обеспечении Школьного
лесничества от 05.02.2013г.

сотрудничество

Муниципальное бюджетное учреждение Договор на предоставление информационнокультуры «Библиотечно-информационный библиотечных услуг от 01.09.2016г.
центр Кушвинского городского округа»
территориальная областная психологомедико-педагогическая комиссия

Договор о сотрудничестве от 19.10.2016г. № сотрудничество
711

6.8. Достижения обучающихся общеобразовательной организации по образовательным программам, заявленным для
государственной аккредитации (победители и призеры олимпиад, победители конкурсов)
Наименование
Уровень
образовательной
достижений
программы
Начального
Уровень
общего
образовательного
образования
учреждения

Результаты участия
Кол-во
ФИО победителя, класс
победител
ей
5
Учащиеся 2-4-х классов

Учителя 2-4-х классов

Учащиеся 2-4-х классов
Учащиеся 1-4-х классов

Учителя 2-4-х классов
Учителя 1-4-х классов

Учащиеся 1-4-х классов

Учителя 1-4-х классов

Учащиеся 1-4-х классов
Учащиеся 1-4-х классов

Учителя 1-4-х классов
Учителя 1-4-х классов

Слободина Е., 4б класс

Камайкина Н.А.

Наименование
олимпиады, конкурса

Количество
призеров

Олимпиады по русскому
языку, математике,
окружающему миру

НПК «Хочу все знать!»
Предметная декада по
русскому языку,
математике,
окружающему миру

Общешкольный конкурс
чтецов «Мама-роднее
слова нет»
Выставка даров природы
Фестиваль
патриотической песни
«Салют, Победа!»
Всероссийский конкурс

ФИО учителя

сочинений
«Ученик года»
Муниципальный
уровень

Олимпиады по русскому
языку,
математике, ОМ;
НПК «Хочу
все знать!»

Конкурс чтецов «Этот
удивительный мир…»
Конкурс авторского
стихотворения «Красота
божьего мира»
«Зимняя сказка»
Конкурс-форум
«Мы-уральцы»
Выставка ДПИ «Мамин
праздник»

«Ёлка, ёлочка, зажгись,
да смотри не загорись»
Конкурс ИЗО,
посвященный 120-летию
Г.К. Жукова

116

Шмакова Полина (2б)
Жушма Артемий (3б)
Телегина Арсения (4а)

Кузовникова Ю.Н.
Камайкина Н.А.
Чайникова Н.И.

Жушма А., 3б (математ.)
Берсенева Е. (2б),
Драчкова А., 2б (окр.мир)

Камайкина Н.А.
Кузовникова Ю.Н.

Игитова М.,4г
Дзбановская А., 3б
Слободина Л., 3б
Телегина А., 4а
Иванова Д., 3а
Суфиев К., 3в
Рогова А.,2в,
Большагина С.,3в
Храпова Е., 4в

Аленгоз Ю.Г.
Камайкина Н.А.

1
17

Учащиеся 1-4-х классов

Калинина А.,
Маленьких А., 2а
Долгушина В., Корнышев
М., Зыряева М. (3а);
Синицина М., Ермолич Г.,
Жушма А., Юрин А., 3б;
Драчкова А., 2б
Зыряева М., 3а,
Постовалов И., 4в
Романова А., 4а

Конкурс рисунков
«Сохраним лес от
пожаров!»
Конкурс «Называем
чудесами то, что делаем

Синицына М., 3б
Дзбановская А., 3б
Миронов И., 1в
Синицина М., 3б,
Конышев С., 4в

Чайникова Н.И.
Мараринова Е.В.
Вичикова С.В.
Проскурякова И.С.,
Вичикова С.В.
Курочкина Н.Н.
Учителя 1-4-х классов
Вебер Г.В.
Мараринова В.В.,
Камайкина Н.,
Кузовникова Ю.Н.
Мараринова В.В.,
Курочкина Н.Н.
Чайникова Н.И.

Камайкина Н.А.
Оревкова Т.Л.
Камайкина Н.А.,
Курочкина Н.Н.,

мы сами»
Конкурс чтецов
«Читалочка»

Региональный
уровень
Федеральный
уровень и
международный
уровень

Оревкова С.,3в

Мараринова В.В.
Камайкина Н.А.,
Вичикова С.В.

Конкурс хоров «Поют
дети России»

2
коллектива

3б,
3в

Камайкина Н.А.,
Вичикова С.В.

«Экоколобок»

2б, 3а

Кузовникова Ю.Н.,
Вебер Г.В.

Резвых Д., 1в,
Коротаев Е., 3б
Синицына М., 3б
Миронов И., 1в

Оревкова Т.Л.,
Камайкина Н.А.
Камайкина Н.А.
Оревкова Т.Л.

Конкурс рисунков «Мой
папа лучше всех»
Конкурс рисунков
«Сохраним лес от
пожаров!»
"Русский медвежонок языкознание для всех"10(3%)

Уровень
образовательного
учреждения

Учащиеся 2-4-х классов

"Кенгуру"
94(30%)
Дистанционные
конкурсы-28, участий 355

Основного
общего
образования

Учащиеся 2-4-х классов
165

Школьный тур
предметных олимпиад
НПК «Знание – путь к
успеху»
Конкурс чтецов «Живая
классика»

«Ученик года»

171

Учащиеся 1-4-х классов

Учащиеся 5-9 классов

Слободина В., 5в класс
Родненко А., 7в класс
Мальцева Д., 7б класс
Красикова В., 6б класс
Аленгоз В., 6в класс
Сатюкова У., 8в класс
Красикова В., 6б класс,
Шафикова Ю., 7б класс,
Одинокова К., 8а класс,
Дмитриева Э., 9в класс.

Учителя 2-4-х классов

Учителя 2-4-х классов
Учителя 1-4-х классов

Слободина В.С.
Симонова Т.В.
Орлова С.Л.
Дрындина И.В.
Аленгоз Ю.Г.
Мамаева Т.П.
Дрындина И.В.
Сергиенко С.Л.
Казакова А.Б.
Лиханова О.А.

Всероссийский конкурс
сочинений

Муниципальный
уровень

по ОБЖ

Телегина А., 5а класс
Губина К., 9а класс
Одинокова Е., 9а класс
Сташкова Ек., 7а класс
Игитова М., 5г класс
Штыхина А.М., 8б класс
Шафикова Ю., 8б класс
Соболев И., 7г класс;
Мочалов М., 8г класс
Красикова В., 7б класс
Мальцева Д., 8б класс
Красикова В., 7б класс
Кузовников Т,, 7б класс
Рагозин Т., 7а класс

Телегина Е.В.
Казакова А.Б.
Орлова С.Л.
Закожурникова Т.Ю.
Карсакова Е.В.
Шишкина И.Г.
Симонова Т.В.

1
1
2

3
2
2

1
2

3
3

по физической культуре

1
2

Гильманова К., 8а класс
Черненко Д., 7б класс;
Буторина Ульяна, 9а класс

Осокина Г.Г.
Золотцев А.Л.

по физической культуре

Кармов Адель, 7б класс

Золотцев А.Л.

по биологии

призёр

Одинокова Е., 9а класс

Перевозкина Н.Н.

по физической культуре

призёр

Двоеглазова Е., 7д класс

Гейдебрехт В.А.

по физической культуре

призёр

Суставова И., 7а класс;
Куянов А., 8б класс;
Небаба А., 9а класс

Золотцев А.Л.

по технологии
по технологии

НПК «Знание – путь к
успеху»
Всероссийский конкурс
сочинений

Конкурс хоров «Поют дети
России»
Конкурс «Мы – уральцы!»

Дрындина И.В.
Лиханова О.А.
Симонова Т.В.

Слободина В., 5в класс

Слободина В.С.

Телегина Ар., 5а класс

Телегина Е.В.

1
коллектив
1
коллектив

6б класс

Дрындина И.В.

6б класс

Дрындина И.В.

Конкурс рисунков
«Сохраним лес от
пожаров!»

III городской конкурс
чтецов “Магия слова»

Конкурс авторского
стихотворения «Красота
божьего мира»

Конкурс «Вдохновение»

Аграднова П., 6г класс
Фраер И., 6г класс
Сташкова К., 6а класс
Калинина О., 6а класс
Ветошкина Л., 9а класс
Абдулина Н., 9а класс
Орехова И., 9а класс
Красикова В., 6б класс
Одинокова К., 8а класс
Калинина О., 6а класс
Катин М., 7а класс
Шафикова Ю., 7б класс
Красикова В., 6б класс
Коренев И., 6б класс
ОдиноковаЕк., 8а класс
Крестьянинова А., 8а кл
Красикова В., 6б класс
Коренев И., 6б класс
Каримов А., 6б класс
Берсенева Л., 6б класс
Кузовников Т., 6б класс
Антонова Н., 5а класс
Крестьянинова А., 8а кл
Одинокова К., 8а класс

Шуктуева И.М.

Дрындина И.В.

Казакова А.Б.
Орлова С.Л.

Дрындина И.В.

Казакова А.Б.
Дрындина И.В.

Казакова А.Б.
Шуктуева И.М.

Конкурс ИЗО и ДПИ,
посвящённый 120- летию
со дня рождения
четырежды героя
Советского Союза,
Маршала Советского
Союза Г.К. Жукова.

Городской конкурс
сочинений и эссе «Герои
Отечества», посвящённого
120- летию со дня
рождения Г.К. Жукова

Красикова В., 6б класс
Дзбановская Л., 8а класс

Дрындина И.В.

Телегина А., 5а класс
Аникина А., 11 класс

Телегина Е.В.

Всероссийский конкурс
сочинений

Литературный конкурс «Я
выбираю здоровый образ

Перевозкин М., 9а класс
Абдулина Ан., 9а класс

Камчатова Л.Е.

ОдиноковаЕк., 8а класс
Красикова В., 6б класс
Трясцын Д., 6б класс

Ложкина Л., 7а класс,
Бутакова А., 7а класс

Казакова А.Б.

Дрындина И.В.

Казакова А.Б.

Перевозкина Н.Н.

жизни!», среди 6-9 классов
- участников областного
проекта «Будь здоров!»

Региональный
уровень

Губина К., 9а класс;
Крестьянинова А., 9а
класс

Казакова А.Б.

Конкурс «Вдохновение»

Дрындина И.В.

XIII областной конкурс
«Камертон». Номинация
«Литературные
произведения»
(любительские работы)
Всероссийский конкурс
«Эколидер» в рамках
Акции «Всероссийский
экологический урок
«Сделаем вместе!»
Конкурс рисунков
«Сохраним лес от
пожаров!»

Красикова В., 6б класс
Одинокова К., 8а класс

Исупова Л., 8а класс

Казакова А.Б.

Сташкова К., 6а класс
Калинина О., 6а класс
Ветошкина Л., 9а класс
Абдулина Н., 9а класс
ОдиноковаЕк., 8а класс

Камчатова Л.Е.

Муниципальный конкурс
молодёжных бизнес-планов,
за лучшее формирование
бизнес-плана учащимися
школ в возрасте от 14 до 17
лет

Конкурс рисунков,
посвящённый 120- летию
со дня рождения
четырежды героя
Советского Союза,
Маршала Советского
Союза Г.К. Жукова.
Областной конкурс
сочинений «Герои
Н.В.Гоголя среди нас»
Конкурс Уполномоченного
по правам ребенка в
Свердловской области
"Мы вместе сказку
сочиним".

Казакова А.Б.
Казакова А.Б.

Шуктуева И.М.
Казакова А.Б.

ОдиноковаЕк., 8а класс
Красикова В., 6б класс

Казакова А.Б.

Губина К., 8а класс

Казакова А.Б.

Федеральный
уровень

Среднего
общего
образования

Уровень
образовательного
учреждения

Муниципальный
уровень

Всероссийский конкурс
«Эколидер» в рамках
Акции «Всероссийский
экологический урок
«Сделаем вместе!»

Школьный тур
предметных олимпиад
НПК «Знание – путь к
успеху»
Всероссийский конкурс
сочинений
«Ученик года»
олимпиада по немецкому
языку
по литературе
Конкурс авторского
стихотворения «Красота
божьего мира»

Исупова Л., 8а класс

Учащиеся 10-11 классов

Андрющенко Д., 11 кл.

Осокина Г.Г.

Аникина А., 11 класс
Давыдова М., 11 класс
Негомодзянова И., 10 кл
Зайцева Ю., 11 кл.

Телегина Е.В.

Казакова А.Б.

Телегина Е.В.
Осокина Г.Г.

Сорокина Ес., 11 класс

Дрындина И.В.

призер

Нехорошкова Ю., 11 класс

Телегина Е.В..

1
1

Морова О., 10 класс

Телегина Е.В.

Морова О., 10 класс

Телегина Е.В.

Негомодзянова И., 10 кл

Конкурс «Вдохновение»

Всероссийский конкурс
сочинений

Аникина А., 11 класс

Телегина Е.В.

Негомодзянова И., 10 кл

Шуктуева И.М.

Андрющенко Д., 11 кл

Казакова А.Б.

Титова Е., 11 класс

Казакова А.Б.

Негомодзянова И., 10 кл

Макарова Т.В.

Конкурс ИЗО и ДПИ,
посвящённый 120- летию
со дня рождения
четырежды героя
Советского Союза,
Маршала Советского
Союза Г.К. Жукова.
III городской конкурс
чтецов “Магия слова»

Региональный
уровень
Федеральный
уровень

Всероссийский конкурс
сочинений
Всероссийский конкурс
«Эколидер» в рамках
Акции «Всероссийский

Негомодзянова И., 10 кл

экологический урок
«Сделаем вместе!»
Конкурс видеороликов в
рамках Акции
«Всероссийский
экологический урок
«Сделаем вместе!»

Негомодзянова И., 11 кл
Морова О., 11 класс
Аникина А., 11 класс

Макарова Т.В.

В рамках реализации президентской инициативы «Наша новая школа» в школе активно осуществляется работа с одаренными
детьми. Для этого созданы необходимые условия: реализуется программа «Одаренные дети», разработана и корректируется нормативноправовая база, педагоги разрабатывают программы индивидуального сопровождения, составлена и
реализуется циклограмма
мероприятий по работе с данной категорией обучающихся в рамках реализации образовательной программы.
Работа с одарёнными детьми в школе носит системный характер. Ежегодно учащиеся принимают участие в фестивале ЮИСУ.
В школьном туре предметных олимпиад приняли участие 220 учащихся школы, призерами и победителями стали 149 учащихся. Для
участия в муниципальном туре было заявлено 83 учащихся. По итогам 13 призовых мест заняли ученики МАОУ СОШ №10, 6 стали
призёрами. Наши учащиеся заняли 1 место в олимпиадах по немецкому, английскому языкам; призовые места в олимпиадах по ,
обществознанию, ОБЖ, экологии, физической культуре, технологии; 6 учащихся стали призёрами муниципального этапа олимпиады по
литературе, биологии, физической культуре. Ученица 11 класса Зайцева Юлия в 2017 году стала победителем муниципального этапа
олимпиады по физике для обучающихся 9-11 классов в рамках проекта «Инженер XXI века» на территории Кушвинского городского
округа.
Активное участие принимают учащиеся в городских, областных, российских конкурсах, проектах, фестивалях: «Русский
медвежонок», «Кенгуру», «Кенгуру – выпускникам», «Кругозор», Международная олимпиада по основам наук, дистанционные
олимпиады «Летописец», проект «Инфоурок», «Снейл», «Videouroki.net», ЦДСУ «ФГОСТЕСТ», результативным стало участие в таких
проектах, как Всероссийский конкурс сочинений.
6.9. Участие обучающихся общеобразовательной организации в работе конференций, конкурсов по образовательным программам,
заявленным для государственной аккредитации
Наименование
Уровень участия
образовательной
программы
Начального
Уровень
общего
образовательного
учреждения

Наименование конференций, конкурсов

Число участников
1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

Мероприятия в рамках предметных декад по
русскому языку, математике, окружающему миру
Выставка "Дары осени"
Конкурс чтецов "Читалочка"

114

113

110

47
8

38
12

31
9

24
9

Конкурс чтецов "Дороже слова нет на свете - мама"
Фестиваль патриотической песни «Салют, Победа!»

15
50

14
44

15
60

12
50

Месячник защитника Отечества
Массовые спортивные соревнования: Кросс нации,
осенний турслет "Здравствуй, осень!", Спартакиада,
военно-спортивная игра "Зарничка", соревнования по
пионерболу, Масленица, лыжный биатлон, лыжный
кросс, «Тропа здоровья»
Итоговый праздник «Ученик года»
Конкурс рисунков по ПДД

114
114

113
113

110
110

90
90

34
48

49
26
72

32
36
68

35
41
59

Конкурс фотографий
«От улыбки станет всем теплей!»
Смотр строя и песни
НПК "Хочу всё знать!"
Выставка ИЗО и ДПИ «Рождественское чудо»
Конкурс авторского стихотворения
«Красота божьего мира»
«Зимняя сказка»
Интеллектуально-творческая игра «ЭкоКолобок»
Конкурсы стихов «Читалочка»,
«Этот удивителный мир»
«Ёлка, ёлочка, зажгись, да смотри не загорись»
Конкурсы хоров «Музыка подвига»,
«Поют дети России»
Конкурс поделок
«Называем чудесами то, что делали мы сами»
«Тропа здоровья»
Конкурс-форум «Мы-уральцы»
«Лыжня-2017»
Татищевские чтения
«Библиосумерки»
Соревнования «Безопасное колесо»

8
-

102
13
-

108
4
17
-

86
2
12
3

33
7
12

12
6

5
54

4
5

Соревнования «Весёлые старты»

18
3
6
17
3

Олимпиада по основам наук «Пятая четверть»

Акция-конкурс по сбору макулатуры
«Бумажный бум»

Муниципальный
уровень

Региональный
уровень

Муниципальный этап летнего фестиваля
Всероссийского физкультурно- спортивного
комплекса «Готов к труду и обороне»

6
5
12
3

Федеральный
уровень

Международный
уровень

Наименование
образовательной
программы

Уровень участия

Уровень
образовательного
учреждения

Основного
общего

"Русский медвежонок"

Дистанционные конкурсы: Эрудит, олимпиада по
основам наук, Золотое руно, Орленок, Ребус, ЭМУ,
Кириллица, Арт-талант, Пегас, Умка, Львенок,
Инфоурок, Видеоурок и др.
"Кенгуру"

114

Наименование конференций,
конкурсов
НПК «Знание – путь к успеху»
Выставка "Дары осени"
Конкурс фотографий «От улыбки
станет всем теплей»
Викторина «Никто не забыт, ничто не
забыто»
Конкурс чтецов «Живая классика»
Конкурс стенгазет «Что такое
доброта?»
Акция-конкурс по сбору макулатуры
«Бумажный бум»
КВН «Формула здоровья»
Всероссийский конкурс сочинений
Творческий конкурс «Безопасный
интернет»
Смотр строя и песни
Конкурс плакатов «За безопасность
всей семьей»
Конкурс буклетов «Мы за ЗОЖ!»
Массовые спортивные соревнования:
Кросс нации, осенний турслет
"Здравствуй, осень!", Спартакиада,
военно-спортивная игра "Зарничка",
соревнования по пионерболу,

5 класс

6 класс

Число участников
7 класс

8 класс

9 класс

1
36
3

1
32
12

2
21
4

1
29
5

16
2

6
4

2
3

2
2

3
8

5
12

40
4
14

7
10

2
5

92
6

102
7

84
4

75
4

12
97

14
106

6
87

9
78

4
91

Муниципальный
уровень

Масленица, лыжный биатлон,
лыжный кросс, «Тропа здоровья»
НПК «Знание – путь к успеху»
Конкурс чтецов «Живая классика»
Конкурс ДПИ «Мамин праздник»
Конкурс поделок «Называем
чудесами то, что сделали мы сами»
Выставка ДПИ и ИЗО «Зимняя
сказка»
«Тропа здоровья»
«Мини-футбол»
Проект юнармейского движения
«Будущее России»
Проект «Будь здоров!»
Выставка «Творчество юных»
Конкурс рисунков «Ёлка-ёлочка,
зажгись, да смотри не загорись!»
Соревнования по шашкам
«Чудо-шашки»
«Лыжня – 2017»
Смотр строя и песни, посвящённый
Дню Победы
Городские осенние военноспортивные соревнования среди
допризывной молодежи КГО
Городские весенние военноспортивные соревнования среди
допризывной молодежи КГО

Кинопроект «75 навстречу
Великой Победе»

Фестиваль патриотической песни
«Музыка подвига»
Марафон Великой Победы
«День Чтения-2016»
Татищевские чтения
Конкурс агитбригад ДЮП
Муниципальный этап летнего
фестиваля Всероссийского
физкультурно- спортивного

1
8

2
16

1
1
4

3
3

20
3
10

10
5
-

10
1
10

10
3
10

4
-

6
2

25
2
3

13
2
-

1
1

8
-

18
-

14
11

8
21

6
-

2
10
3

21
4
2
10
4

10
1
1
2

12
5
1
5

1
6

Региональный
уровень

Федеральный
уровень

Международный
уровень
Наименование
образовательной
программы

Уровень участия

комплекса «Готов к труду и обороне»
XV экологический конкурс “Лесная
Робинзонада»
VIII слет школьных лесничеств и
экологических объединений
Свердл.обл.
Всероссийский конкурс сочинений
Интерактивная игра «Юнармейцы,
вперёд!»
Экомарафон «Марш парков»
Игра –конкурс по языкознанию
"Русский медвежонок"
Дистанционные конкурсы «ФГОСтест», «Золотое руно», «Пегас»,
«Пятёрочка», «Снейл», «Безопасный
мир», «Безопасный интернет»,
«Родное слово», «Отличник»,
Молодежное движение», «Видеоурок»
и др.

"Кенгуру - выпускникам"

3
35

2
22

Наименование конференций, конкурсов

Число участников
10 класс

Уровень
образовательного
учреждения

Среднего
общего
Муниципальный
уровень

11 класс

Выставка "Дары осени"
Конкурс чтецов «Живая классика»
Всероссийский конкурс сочинений
Смотр строя и песни

4
2
5
25
8
28

3
4
14

Конкурс поделок «Называем чудесами то, что сделали мы сами»

2
6
1

Акция-конкурс по сбору макулатуры «Бумажный бум»
Массовые спортивные соревнования: Кросс нации, осенний турслет "Здравствуй,
осень!", Спартакиада, военно-спортивная игра "Зарничка", соревнования по
пионерболу, Масленица, лыжный биатлон, лыжный кросс, «Тропа здоровья»
Городская командная игра «ПРОстранствия» в рамках «Библионочи -2017»
Городские осенние военно-спортивные соревнования среди допризывной молодежи
КГО

Фестиваль молодежных органов соуправления «Молодёжный формат»
«Мини-футбол»
«Лыжня – 2017»
Региональный
уровень
Федеральный
уровень

Конкурс поделок «Называем чудесами то, что сделали мы сами»
Марафон Великой Победы
XV экологический конкурс “Лесная Робинзонада»

VIII слет школьных лесничеств и экологических объединений Свердл.обл.
Экомарафон «Марш парков»
Игра –конкурс по языкознанию "Русский медвежонок"
Дистанционные конкурсы «ФГОС-тест», «Золотое руно», «Пегас», «Пятёрочка»,
«Снейл», «Безопасный мир», «Безопасный интернет», «Родное слово», «Отличник»,
Молодежное движение», «Видеоурок» и др.

10
1
3
2
1

6
6
-

2
12
13

1
18
11

Работа с одаренными детьми в школе продолжает оставаться одним из приоритетных направлений. Выявление способных детей в
нашей школе начинается с момента поступления ребенка в школу. Диагностическая работа, психологическое сопровождение детей,
вовлечение ребят в различные интеллектуальные, творческие, спортивные мероприятия позволяют вовремя выявить мотивированных
детей и спланировать дальнейшую работу по развитию этих способностей. Работа с одаренными детьми в нашей школе ведется в плане
развития учебно – познавательных, коммуникативных, личностных, информационных компетенций через участие: в предметных
олимпиадах различных уровней; предметных неделях; конкурсах; проектной, исследовательской деятельности; в научно – практических
конференциях.
Активное участие принимают учащиеся в городских, областных, российских конкурсах, проектах, фестивалях. Результативным
стало участие во Всероссийском конкурсе сочинений (победитель регионального этапа – Титова Елена, ученица 11 класса, работа
опубликована в сборнике). В рамках областного Конкурса - форума «Мы — уральцы!» группа учащихся 6б класса (рук.Дрындина И.В.)
заняли 1 место в городе. Исупова Елизавета, 8а класс, является дипломантом XIII областного конкурса «Камертон» в номинации
«Литературные произведения» (любительские работы), за выбор жанра в традициях мудрой русской сказки в работе книжка-малышка из
серии «Иванушкины сказки». Крестьянинова Н., 8а класс, заняла 1 место в областном конкурсе детского литературного творчества
«Вдохновение», в номинации «Стихотворение», а Красикова В., 6б класс, – 3 место. В областном конкурсе сочинений «Герои Н.В.Гоголя
среди нас» Красикова В., 6б класс, заняла 1 место, Одинокова К., 8а класс, - 2 место.
В течение 4 лет работает школьное лесничество «Кедр-3», участники которого не только реализуют социально-экологические
проекты с привлечением социальных партнеров, но и успешно участвуют в областных конкурсах и слётах экологических
объединений (по итогам 2015, 2016г. – 3 место, 2017г. – 2 место).
В рамках года Экологии школа является победителем Акции «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе». Исупова Е., 8а
класс, Негомодзянова И., 10 класс – победители регионального этапа Всероссийского конкурса «Эколидер», Исупова Л. – победитель
федерального этапа, награждена путевкой в лагерь «Артек». Негомодзянова И., Морова О., Аникина А. – победители конкурса
видеороликов, награждены путевкой в лагерь «Орленок».

У обучающихся формируется эколого-валеологическая компетентность, общекультурная, социально-трудовая, гражданскопатриотическая, правовая. Традиционно успешным является участие в мероприятиях правовой направленности, городских акциях.
Группа учащихся 11 класса ежегодно в рамках сотрудничества с УрГУПС принимает участие в работе «Малой академии», где
учащиеся не только знакомятся с работой вуза, но и могут определиться с дальнейшим профессиональным выбором. В конкурсе
«Будущее транспорта России», который проводится Уральским государственным университетом путей сообщения, команда 11 класса
заняла 2 место. Развивается сотрудничество с Уральским Федеральным университетом. В 2017 году группа выпускников (Тагильцева А.,
Андрющенко Д., Пальшина Н.) стала победителем конкурса «Тест-драйв в УрФУ».
Считаем перспективным выстраивание взаимодействия с вузами, ссузами с целью обеспечения участия школьников в различных
интеллектуальных и творческих олимпиадах и конкурсах.
Таким образом, в 2017 году, работая над решением задачи развития творческих и познавательных интересов учащихся, развития у
учащихся интереса к исследовательской деятельности, педагогический коллектив вел целенаправленную работу с одаренными и
высокомотивированными учащимися.
6.10. Участие обучающихся общеобразовательной организации в общественно-полезных акциях, направленных на выполнение
задач образовательной программы
Наименование
образовательной
программы

Уровень участия

Основная
общеобразовате
льная
программа
начального
общего
образования

Уровень
образовательного
учреждения

Число участников
1 класс

Муниципальный
уровень
Региональный
уровень
Наименование

Наименование акций

Уровень участия

«Милосердие»
"Покормите птиц зимой"
Митинг ко Дню Победы в школе
«Здравствуй, новая книга!»
Акция «Весенняя неделя добра»
Акция «Зеленая Россия»
Акция «Подарок ветерану»
Неделя защиты животных
Акция «Бессмертный полк»
Всероссийская акция
«За здоровье и безопасность наших детей»
Проект «Живые павшим обязаны вечно»
Акция «Всероссийский экологический урок
«Сделаем вместе!»
Наименование акций

2 класс

3 класс

4 класс

29
46
90
8
113
113
12
113
1
113

32
23
85
12
110
110
46
110
3
110

18
38
97
7
113
113
36
113
5
113

21
26
86
21
90
90
58
90
5
90

113
113

110
110

113
113

90
90

Число участников

образовательной
программы

Основная
общеобразовате
льная
программа
основного
общего
образования

Уровень
образовательного
учреждения

Муниципальный
уровень

Региональный
уровень
Наименование
Уровень участия
образовательной
программы
Основная
Уровень
общеобразовате образовательного
льная
учреждения
программа
среднего общего
образования

"Милосердие"
Акция «Зеленая Россия»
Акция «Здравствуй, новая книга!»
«Подарок ветерану»
«Чистая вода ветерану»
Акция «Красная лента»
Акция «Древо жизни»
Митинг ко Дню Победы в школе, у памятников
воинам - железнодорожникам у вагонного и
электродепо
Вахта памяти
Неделя защиты животных
Проект «Живые павшим обязаны вечно»
Акция «Бессмертный полк»
Акция «Поздравь ветерана»
Митинг, посвященный празднику Весны и Труда
Вахта памяти. Пост №1
Митинг, посвященный Дню Победы
Всероссийская акция «За здоровье и безопасность
наших детей»
Акция «Всероссийский экологический урок
«Сделаем вместе!»
«Марш парков»

5 класс

6 класс

7 класс

36
84
6
6
3
8
5
91

58
93
16
27
12
12
5
94

42
80
6
8
15
48
7
18

35
69
12
21
2
28
18
16

26
82
8
3
5
49

30
97
2
14
97
12

24
26
106
7
12
106
18

24
16
87
3
16
87
28

24
8
78
5
10
78
46
13

24
6
91
2
9
15
91
48

Наименование конференций, конкурсов
Акция «Зеленая волна»
«Чистая вода ветерану»
«Милосердие»
Митинг ко Дню Победы в школе, у памятников воинам - железнодорожникам у
вагонного и электродепо
Вахта памяти

8 класс

9 класс

Число участников
10 класс
11 класс
4
5
10
13

22
3
8
22

Муниципальный
уровень

Региональный
уровень

Акция «Стена памяти»
Акция «Бессмертный полк»
«Поздравь ветерана»
Митинг, посвященный празднику Весны и Труда
Всероссийская акция «За здоровье и безопасность наших детей»
Акция «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!»
Экомарафон«Марш парков»

6
3
6
20
13
24
2

4
2
5
22
12
-

6.11. Сведения о рабочих программах учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).

зам.
4 года 1-4
директора
по УВР,
ШМО

Учебники,
учебнометодические
пособия

Классы

Уровень
экспертизы

русский язык

Срок
реализации

Количество
часов в
неделю

Начальное
обязательная
общее
(инвариантная)
образование, часть
общеобразова
тельный

Наименование
рабочей
программы
(предмет,
дисциплина,
модуль)

Компонент
УП

Уровень
программы

(отдельно по каждой образовательной программе)

Т.М.Андрианова. Букварь, РТ, Спутник Букваря
для читающих детей, В.А.Илюхина. Прописи. Т.М.
Андрианова, В.А.Илюхина. Русский язык, учебник
1 класс,РТ 1кл. Обучение по учебнику "Русский
язык"1класс.
Л.Я.Желтовская, О.Б.Калинина. Учебник 2,3,4
классы, РТ 2,3,4. Обучение по учебнику "Русский
язык"2,3,4. Дидактические карточки-задания2,3,4
Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А.
Азбука.
Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Русский язык.
Учебник 2,3,4 классы.

литературное
чтение

зам.
4 года 1-4
директора
по УВР,

Э.Э.Кац. Литературное чтение, учебник 1,2,3,4
классы, РТ1,2,3,4. Обучение по учебнику
"Литературное чтение" 2,3,4. Г.Г.Ивченкова,

ШМО

И.В.Потапов, Э.Э.Кац.Обучение в 1 классе по
учебникам "ОМ", "Литературное чтение".
Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В.
Литературное чтение, учебник 1,2,3 классы.
Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Виноградская
Л.А. Литературное чтение. учебник 4 класс.

иностранный язык

зам.
4 года 2-4
директора
по УВР,
ШМО

Н.Ю.Горячева, С.В. Ларькина, Е.В.Насоновская.
"Английский язык", учебник 2,3,4 классы, РТ 2,3,4.
Аудиокурс к учебнику 2,3,4. Обучение по
учебнику "Английский язык"2,3,4 кл.
Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. Английский
язык, учебник 2,3,4
Бим И.Л., Рыжова Л.И. Немецкий язык, учебник
2,4. Бим И.Л., Рыжова Л.И., Фомичева Л.М.
Немецкий язык, учебник 3 класс.

математика

зам.
4 года 1-4
директора
по УВР,
ШМО

М.И. Башмаков, М.Г. Нефедова. Математика,
учебник 1,2,3,4 классы. РТ 1,2,3,4. Обучение по
учебнику "Математика" 1,2,3,4. М.Г. Нефедова.
Дидактические игры по математике. 1 класс.
Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Математика, учебник 1,2,3,4 классы.

окружающий мир

зам.
4 года 1-4
директора
по УВР,
ШМО

Г.Г. Ивченкова, И.В. Потапов. Окружающий мир,
учебник 1,2 классы. РТ 1,2. Обучение по учебнику
"окружающий мир" 2 класс. Г.Г. Ивченкова, И.В.
Потапов, Э.Э.Кац. Обучение в 1 классе по
учебникам "Окружающий мир". "Литературноное
чтение".
Г.Г. Ивченкова, И.В. Потапов, Е.В. Саплина, А.И.
Саплина. Окружающий мир, учебник 3,4 классы.
РТ 3,4. Обучение по учебнику "Окружающий мир"

3,4.
Плешаков А.А. Окружающий мир, учебник 1,2,3
классы.
Плешаков А.А, Крючкова Е.А. Окружающий мир,
учебник 4 класс.
искусство (музыка)

искусство (ИЗО)

зам.
4 года 1-4
директора
по УВР,
ШМО

Т.И. Бакланова. Музыка, учебник1,2,3,4 классы.
Обучение по учебнику "Музыка"1,2,3,4 классы.

зам.
4 года 1-4
директора
по УВР,
ШМО

Н.М. Сокольникова. ИЗО, учебник 1 класс. РТ 1,2.
Обучение по учебнику ИЗО 1,2 классы.

Бакланова Т.И. Музыка, учебник 1,2,3,4.
Критская Е.Д., Сергеева Г.П. Шмагина Т.С.
Музыка, учебник 1,2,3,4 кл.

Н.М. Сокольникова, С.П. Ломов. ИЗО, учебник 2,3
классы.
Неменская Л.А. под ред. Неменского Б.М. ИЗО,
учебник 1,4.
Коротеева Е.И. под ред. Неменского Б.М. ИЗО,
учебник 3 кл.
Горяева Н.А. под ред. Неменского Б.М. ИЗО,
учебник 3 кл.

технология

физическая
культура

зам.
4 года 1-4
директора
по УВР,
ШМО

О.В. Узорова, Е.А. Нефедова. Технология, учебник
1,2,3 классы. РТ 1,2 классы. Обучение по учебнику
"Технология" 1 класс.

зам.
4 года 1-4
директора
по УВР,

Т.С. Лисицкая, Л.А.Новикова. Физическая
культура, учебник 1,2,3,4 кл.

Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Фрейтаг И.П.
Технология, учебник 1,2,3,4 кл.

Лях, В.И.(1-4 классы). Погадаев Г.И. Барышников

ШМО
ОРКиСЭ

зам.
1 год
директора
по УВР,
ШМО

В.Я. Белоусов А.И. / под ред. Виленского М.Я.
Физическая культура, учебники 1-2 классы.
4

Кураев А.В.Основы духовно-нравственной
культуры народов России. Основы православной
культуры
Беглов А.Л., Саплина Е.В., Токарева Е.С. и др.
Основы духовно-нравственной культуры народов
России. Основы мировых религиозных культур
Шемшурина А.И.
Основы духовно-нравственной культуры народов
России. Основы светской этики
Сплина Е.В., Сплин А.И.Основы духовнонравственной культуры народов России. Основы
религиозных культур и светской этики

часть,
формируемая
участниками
образовательно
го процесса

информатика и
ИКТ

зам.
3 года 2-3
директора
по УВР,
ШМО

Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К..
Панкратова Л.П., Нурова Н.А., учебник 2,3,4
классы

Урал.Человек.
Истоки.

зам.
2 года 2-3
директора
по УВР,
ШМО

Урал. Человек. Истоки. Программа (1-4 года
обучения) Сост. Е.С. Воробьева, А.И. Долгушина,
М.А. Дъячкова и др.

мир логики

зам.
3 года 2-4
директора
по УВР,
ШМО

О. Холодова. РТ «Юным умникам и умницам»,
2,3,4 классы

проектная
деятельность

зам.
3 года 2-3
директора
по УВР,

Р.Ф. Сизова, Р.Ф. Селимова, методическое
пособие,
РТ «Учусь создавать проект».

ШМО

Основное
Федеральный
общее
компонент
образование,
общеобразова
тельный

КБЖ

зам.
2 года 2-3
директора
по УВР,
ШМО

Примерная программа по КБЖ

в мире книг

зам.
3 года 2,4
директора
по УВР,
ШМО

Сборник программ внеурочной деятельности под
ред. Н.Ф.Виноградовой

Занимательная
математика

0,5

зам.
1 год
директора
по УВР,
ШМО

Сборник программ внеурочной деятельности под
ред. Н.Ф.Виноградовой

Русский язык

Методиче
ская
служба
ОУ

1год

Ладыженская ТА., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А.
и др. Русский язык
Разумовская М.М. и др. Русский язык.

Русский язык

1 год

Ладыженская ТА., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А.
и др. Русский язык
Разумовская М.М. и др. Русский язык.

Русский язык

1 год

Разумовская М.М. и др. Русский язык

Русский язык

1 год

Разумовская М.М. и др. Русский язык.

Русский язык

Методиче
ская
служба
ОУ
Методиче
ская
служба
ОУ
Методиче
ская
служба
ОУ
Методиче
ская
служба
ОУ

1 год

Разумовская М.М. и др. Русский язык

Литература

Математика

Методиче
ская
служба
ОУ
Методиче
ская
служба
ОУ
Методиче
ская
служба
ОУ
Методиче
ская
служба
ОУ
Методиче
ская
служба
ОУ
Методиче
ская
служба
ОУ
Методиче
ская
служба
ОУ
Методиче
ская
служба
ОУ
Методиче
ская
служба
ОУ

1 год

Коровина В.Я. Литература: учеб. Для 5 класса

1 год

Кутузов А.Г. и др. Литература
Снежневская М.А., Хренова О.М., Кац Э.Э. / Под
ред. Беленького Г.И. Литература

1 год

Кутузов А.Г. и др. Литература
Беленький Г.И., Демидова Н.А., Колокольцев Е.Н.
и др. / Под ред. Беленького Г.И. Литература

1год

Кутузов А.Г. и др. Литература
Беленький Г.И. Литература

1 год

Кутузов А.Г. и др. Литература
Беленький Г.И., Красновский Э.А., Леонов СА.и
др. / Под ред. Беленького Г.И. Литература

1 год

Виленкин Н.Я. Математика: учеб. Для 5 класса

1 год

Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.
Математика

1 год

Алимов Ш.А.. Колягин Ю.М., Сидоров Ю.В. и др.
Алгебра
Атанасян Л.С , Бутузов В.Ф., Кадомцев СБ. и др.
Геометрия
Алимов Ш.А.. Колягин Ю.М., Сидоров Ю.В. и др.
Алгебра
Атанасян Л.С , Бутузов В.Ф., Кадомцев СБ. и др.
Геометрия

Математика

Методиче
ская
служба
ОУ
Методиче
ская
служба
ОУ
Методиче
ская
служба
ОУ
Методиче
ская
служба
ОУ
Методиче
ская
служба
ОУ

1 год

История

Алимов Ш.А.. Колягин Ю.М., Сидоров Ю.В. и др.
Алгебра
Атанасян Л.С , Бутузов В.Ф., Кадомцев СБ. и др.
Геометрия
Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С.
История Древнего мира

1 год

Агибалова Е.В., Донской Г.М. История Средних
веков
Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России

1 год

Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М.
Всеобщая история. История нового времени
Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России

1 год

Методиче
ская
служба
ОУ

1 год

Обществознание

1 год

Обществознание

1 год

Обществознание

Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба

1 год

Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М.
Всеобщая история. История нового времени
Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России
Загладин Н.В. Всеобщая история. История Нового
времени
Данилов А.А., Косулина Л.Г., Брандт М.Ю.
История России
Данилов А.А., Клоков В.А., Кузнецов А.В. и др.
История России (XX – начало XXI века)
Загладин Н.В. Всеобщая история. Новейшая
история
Боголюбов Л.Н., Виноградова Н.Ф., Городецкая
Н.И. и др. Обществознание
Кравченко А.И., Певцова Е.А. Обществознание
Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф.
Обществознание
Кравченко А.И., Певцова Е.А. Обществознание
Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф., Матвеев А.И. и др.
Обществознание
Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. и

др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Городецкой Н.И.
Обществознание
Кравченко А.И. Обществознание
Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф., Матвеев А.И. и др.
Обществознание
Боголюбов Л.Н., Матвеев А.И., Жильцова Е.И. и
др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Матвеева А.И.
Обществознание
Кравченко А.И., Певцова Е.А. Обществознание
Баринова И.И. География.Начальный курс.5 класс:
учебник.

Обществознание

Методиче
ская
служба

1 год

География

1 год

География

1 год

Герасимова Т.П. и др.

География

1 год

Коринская В.А., Душина И.В., Щенев В.А.
География

География

1 год

Баринова И.И. География России. Природа.

География

1 год

Дронов В.П., Ром В.Я. География России.
Население и хозяйство

Биология

1 год

Плешаков А.А.Биология.Введение в биологию. 5
класс: учебник

Биология

1 год

Сонин Н.И. Биология. Живой организм

Биология

1 год

Захаров В.Б., Сонин Н.И. Биология. Многообразие
живых организмов. 7 кл.

Биология

Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба

1 год

Сонин Н.И., СапинМ.Р.Биология. Человек.

Начальный курс географии

Биология

Физика

Химия

ОБЖ

Технология

Изобразительное

Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба

1 год

Мамонтов С.Г., Захаров В.Б., Сонин Н.И.,
Агафонова И.Б. Биология. Общие закономерности

1 год

Перышкин А.В. Физика

1 год

Перышкин А.В. Физика

1 год

Перышкин А.В., Гутник Е.М. Физика

1 год

Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче

1 год

Кузнецова Н.Е., Титова И.М., Тара Н.Н. и др. под
ред. Кузнецовой Н.Е. Химия
Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия
Кузнецова Н.Е., Титова И.М., Тара Н.Н. под ред.
Кузнецовой Н.Е. Химия
Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия
Вангородский С.Н., Кузнецов М.И., Латчук В.Н. и
др. Основы безопасности жизнедеятельности
Фролов М.П., Литвинов Е.Н., Смирнов А.Т. под
ред. Воробьева Ю.Л. Основы безопасности
жизнедеятельности
Крупская Ю.В., Лебедева Н.И., Литикова Л.В. и др.
/ Под ред. Симоненко В.Д. Технология.
Обслуживающий труд
Крупская Ю.В., Лебедева Н.И., Литикова Л.В. и др.
под ред. Симоненко В.Д. Технология.
Обслуживающий труд
Синица Н.В., Табурчак О.В., Кожина О.А. и др.
под ред. Симоненко В.Д. Технология.
Обслуживающий труд
Гончаров Б.А., Елисеева Е.В., Электов А.А. и др.
под ред. Симоненко В.Д. Технология

1 год

Горяева Н.А., Островская О.В. под ред.

искусство
Изобразительное
искусство

Изобразительное
искусство

0,5

Изобразительное
искусство

0,5

Музыка

0,5

Музыка

0,5

Физическая
культура

Физическая

ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче

Неменского Б.М. Изобразительное искусство
1 год

Неменская Л.А. под ред. Неменского Б.М.
Изобразительное искусство

1 год

Питерских А.С., Гуров Г.Е. под ред. Неменского
Б.М. Изобразительное искусство

1 год

Питерских А.С., Гуров Г.Е. под ред. Неменского
Б.М. Изобразительное искусство

1 год

Сергеева ГЛ., Кашекова И.Э., Критская Е.Д.
Искусство

1 год

Науменко Т.И., Алеев В.В. Музыка
Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Музыка

1 год

Науменко Т.И., Алеев В.В. Музыка
Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Музыка

1 год

Науменко Т.И., Алеев В.В. Музыка
Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Музыка

1 год

Науменко Т.И., Алеев В.В. Музыка
Сергеева ГЛ., Кашекова И.Э., Критская Е.Д.
Искусство
Науменко Т.И., Алеев В.В. Музыка
Сергеева ГЛ., Кашекова И.Э., Критская Е.Д.
Искусство
Виленский М.Я. и др. Физическая культура

1 год

Виленский М.Я. и др. Физическая культура

1 год

Виленский М.Я. и др. Физическая культура

культура
Физическая
культура

Физическая
культура

Информатика и
ИКТ

Иностранный язык
(английский)

Иностранный язык
(немецкий)

Иностранный язык

1 год

Лях В.И., Зданевич А.А. Физическая культура

1 год

Лях В.И., Зданевич А.А. Физическая культура

1 год

Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В. и др.
Информатика и ИКТ

1 год

Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В. и др.
Информатика и ИКТ

1 год

Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н.
Английский язык

1 год

Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н.
Английский язык

1 год

Биболетова М.З. и др. Английский язык

1 год

Биболетова М.З. и др. Английский язык

1 год

Биболетова М.З. и др. Английский язык

1 год

Бим И.Л., Рыжова Л.Н. Немецкий язык

1 год

Бим И.Л., Санникова Л.М., Садомова Л.В.
Немецкий язык

1 год

Бим И.Л., Садомова Л.В., Артемова Н.А. и др.

(немецкий)

Среднее
Федеральный
общее
компонент
образование,
общеобразова
тельный

Иностранный язык
(немецкий)

Русский язык

Литература

ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба
Методиче
ская
служба

Немецкий язык
1 год

Бим И.Л., Санникова Л.М., Картова А.С. и др.
Немецкий язык

1 год

Бим И.Л., Садомова Л.В., Каплина О.В. Немецкий
язык

1 год

Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
Русский язык (базовый уровень)

Методиче
ская
служба

1 год

Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
Русский язык (базовый уровень)

Методиче
ская
служба

1 год

Лыссый Ю.И., Беленький Г.И., Воронин Л.Б. и др.
Литература (базовый уровень)

Литература

Методиче
ская
служба

1 год

Беленький Г.И., Лыссый Ю.И., Воронин Л.Б. и др.
Литература (базовый уровень)

Математика

Методиче
ская
служба

1 год

Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Ткачева М.В. и др.
Алгебра и начала математического анализа
(базовый уровень)
Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.
Геометрия (базовый и профильный уровн

Математика

Методиче
ская
служба

1 год

Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Ткачева М.В. и др.
Алгебра и начала математического анализа
(базовый уровень)
Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.

Геометрия (базовый и профильный уровн
История

История

Методиче
ская
служба

1 год

Методиче
ская
служба

1 год

Загладин Н.В., Симония Н.А. Всеобщая история
(базовый и профильный уровни)
Сахаров А.Н., Боханов А.Н. История России. Ч. 1,
2. 10 кл.

Загладин Н.В., Симония Н.А. Всеобщая история
(базовый и профильный уровни)
Загладин Н.В., Козленко СИ., Минаков С.Т. и др.
История России (базовый и профильный уровни)

Обществознание

Методиче
ская
служба

1 год

Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Городецкая Н.И.
и др. под ред. Боголюбова Л.Н. Обществознание
(базовый уровень)

Обществознание

Методиче
ская
служба

1 год

Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Матвеев А.И.
под ред. Боголюбова Л.Н. Обществознание
(базовый уровень)

География

Методиче
ская
служба

1 год

Гладкий Ю.Н., Николина В.В. География (базовый
уровень)

География

Методиче
ская
служба

1 год

Максаковский В.П. География (базовый уровень)

Биология

Методиче
ская
служба

1 год

Захаров В.Б., Мамонтов С.Г., Сонин Н.И. Общая
биология.

Биология

Методиче
ская
служба

1 год

Захаров В.Б., Мамонтов С.Г., Сонин Н.И. Общая
биология.

Химия

Методиче
ская

1 год

Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия (базовый
уровень)

служба
Химия

Методиче
ская
служба

1 год

Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия (базовый
уровень)

Физика

Методиче
ская
служба

1 год

Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н./ Под
ред. Николаева В.И., Парфентьевой Н.А. Физика.
(базовый и профильный уровни)

Физика

Методиче
ская
служба

1 год

Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М../ Под
ред. Николаева В.И., Парфентьевой Н.А. Физика.
(базовый и профильный уровни)

Физическая
культура

Методиче
ская
служба

1 год

Лях В.И., Зданевич А.А. Физическая культура. 10–
11 кл.

Физическая
культура

Методиче
ская
служба

1 год

Лях В.И., Зданевич А.А. Физическая культура. 10–
11 кл.

Технология

Методиче
ская
служба

1 год

Очинин О.П., Матяш Н.В., Симоненко В.Д. под
ред. Симоненко В.Д. Технология (базовый
уровень)

Технология

Методиче
ская
служба

1 год

Очинин О.П., Матяш Н.В., Симоненко В.Д. под
ред. Симоненко В.Д. Технология (базовый
уровень)

МХК

Методиче
ская
служба

1 год

Емохонова Л. Г. Мировая художественная
культура. (базовый уровень)
Рапацкая Л.А. Мировая художественная культура.
(базовый и профильный уровни)
Солодовников Ю.А. Мировая художественная
культура (базовый уровень)

МХК

Методиче
ская

1 год

Емохонова Л. Г. Мировая художественная
культура (базовый уровень)

служба

Рапацкая Л.А. Мировая художественная культура.
(базовый и профильный уровни)
Солодовников Ю.А. Мировая художественная
культура (базовый уровень)

ОБЖ

Методиче
ская
служба
ОУ

1 год

Фролов М.П., Литвинов Е.Н., Смирнов А.Т. и др.
под ред. Воробьева Ю.Л. Основы безопасности
жизнедеятельности (базовый уровень)

ОБЖ

Методиче
ская
служба
ОУ

1 год

Информатика и
ИКТ

Методиче
ская
служба
ОУ

1 год

Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика и ИКТ
(базовый уровень)

Информатика и
ИКТ

Методиче
ская
служба
ОУ

1 год

Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика и ИКТ
(базовый уровень)

Реализация учебных программ осуществляется в соответствии с Учебным планом МАОУ СОШ №10. Учебниками и учебно –
методическими пособиями образовательный процесс обеспечен в полном объеме.
6.12 Организация психолого-педагогической службы:
Деятельность службы направлена на содействие гармоничному психическому, интеллектуальному и личностному развитию детей
через включение в разнонаправленные виды деятельности, оказание комплексной помощи детям, имеющим проблемы в развитии,
поведении, обучении и социальной адаптации. Задачи деятельности службы: психолого-педагогическая диагностика; развивающая
работа; оказание психологической поддержки; консультирование; психологическая профилактика; оказание помощи семье и ребенку в
проблемных ситуациях.
Направления деятельности службы:
1. Психолого-педагогическая диагностика. Систематическое отслеживание психолого-педагогического статуса ребенка с целью
соотнесения его с возрастными нормами развития, а также раннего выявления, получения информации об индивидуальных особенностях
детей, планирование развивающей работы с ним. В данном направлении организуется период адаптации для учащихся 1,5,10 классов,

работа по преемственности ОУ-ДОУ, НОО-ООО; деятельность социального педагога, школьного ПМПконсилиума, осуществляется
связь с ТОПМПК. Организуется внеурочная деятельность, вовлечение детей в работу кружков, секций, объединений.
2. Развивающая работа. Развивающая работа подразумевает создание условий для развития навыков, актуальных в каждом
возрасте. Опирается на возрастные нормы и работу в зоне ближайшего развития ребенка. Развивающая работа нацелена на профилактику
дезадаптации, позволяет смягчить прохождение кризисных возрастных этапов. Работа в тесном сотрудничестве с ПДН ОВД, Центром
социальной защиты населения, ТКДН и ЗП, Управлением социальной политики по г. Кушва, выявление и поддержка учащихся,
нуждающихся в социальной защите, опеке и попечительстве с целью защиты законных прав и интересов несовершеннолетних, в т. ч.
приоритетного права ребенка на жизнь и воспитание в семье. Организована работа с учащимися, семьями детей: участие родителей в
жизни класса и школы: праздники, походы выходного дня, спортивные соревнования.
3. Консультирование. Консультирование проводится по запросу родителей/педагогов (в том числе для обсуждения итогов
психолого-педагогической диагностики) психологом, либо классным руководителем по результатам наблюдения. Целью
консультирования является анализ той или иной ситуации в развитии ребенка, разработка рекомендаций по развитию либо коррекции
трудностей.
Статистические данные
Учащиеся 1-6 классов (кол-во
Педагоги (кол-во
Родители (кол-во
мероприятий)
мероприятий)
мероприятий)
Консультации

Просвещение

Коррекционно-развивающая
работа

Индивид.

Групповое

Диагностика

Индивид.

Групповое

4. Педагогическое просвещение. Педагоги работают с родителями (законными представителями), педагогами и другими смежными
специалистами в целях преподнесения информации по актуальным тематикам. Формы такой работы: выступления на родительских
собраниях, лекториях, размещение информации на сайте школы, стендах, издание буклетов, памяток и др.
6.13. Система воспитательной работы осуществляется на основе программно-целевого подхода.
Воспитание – составная часть процесса социализации. Воспитание рассматривается как деятельность, направленная на развитие
личности, создание условий для самоопределения и социализации ребенка на основе духовно-нравственных, трудовых, эстетических
ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства.
В 2017 году воспитательная работа осуществлялась в соответствии с целями и задачами школы на этот учебный год.
Усилия администрации и педагогического коллектива школы были направлены на решение поставленной цели:

создание условий для воспитания ответственного гражданина, способного самостоятельно мыслить и оценивать происходящее,
строить свою жизнь и деятельность в соответствии с собственными интересами и с учетом интересов и требований окружающих его
людей и общества в целом.
Перед педагогами школы в 2017 году стояли следующие задачи воспитательной работы:

Формирование у детей гражданско-патриотического сознания, уважения к правам и обязанностям человека.

Развитие умения у обучающихся управлять своим поведением в ситуациях взаимодействия с другими людьми, освоение
способов создания ситуаций гармонического межличностного взаимодействия.

Поддержка творческой активности обучающихся, активизация деятельности ученического самоуправления.

Укрепление здоровья обучающихся и обучение его сохранению.

Совершенствование системы семейного воспитания, повышение ответственности за воспитание и обучение детей.

Активизация деятельности педагогов и родителей по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних.

Совершенствование методического мастерства классного руководителя, способного эффективно решать вопросы
воспитания школьников.
Решение вышеперечисленных задач способствовало развитию воспитательной системы школы. В основе ее – совместная
творческая деятельность детей и взрослых по различным направлениям: интеллектуальное, экологическое, гражданско – патриотическое,
духовно-нравственное, здоровьесберегающее, профилактика правонарушений и детского дорожно-транспортного травматизма, трудовое,
работа детского органа самоуправления «Ученический совет».
Все направления воспитательной работы позволяют осуществлять личностно-ориентированный подход в воспитании при
одновременной массовости воспитательных мероприятий и стимулировать творческие способности обучающихся во всех аспектах
воспитательной работы. Мероприятия, проводимые в течение учебного года, позволяют привлечь к различным видам деятельности
большое количество детей, что способствует развитию творческих способностей практически каждого ученика. Традиционные
мероприятия: Праздники «День знаний» и «Последний звонок»; Осенний турслет; концерт «Милые Учителя! Вам от души – спасибо!»;
День пожилых людей; День Матери (концерт, выставка, конкурсы творческих работ); Смотр строя и песни; Месячник к 23 февраля;
Концерт к 8 марта; День самоуправления; День космонавтики; Мероприятия в честь Дня Победы; Традиционная спартакиада
им.Н.М.Слепокуровой; «Ученик года».
Эффективно осуществляется сотрудничество с социальными партнерами: МАО ДОДДТ, ДКЖ им.Шиханова, МАУК КГО
«КДК»,МАУК КГО Кинотеатр «Феникс», МБУК «БИЦ КГО», МБУ ДОД Детская школа искусств, МБУ ДО КГО «Кушвинская детская
музыкальная школа», МБУ КГО «Центр по ФКСиТ «Горняк», Совет ветеранов, ТКДН и ЗП, ОГИБДД, ПДН ЛО ст.Н.Тагил, ВДПО.
Одним из важнейших направлений воспитательной работы в школе является гражданско-патриотическое. Программа гражданскопатриотического воспитания «Мы-патриоты» позволяет обеспечить системный подход к созданию условий для воспитания у детей
активной гражданской позиции, развитие правовой и политической культуры, формирование стабильной системы нравственных и
смысловых установок личности.
Этому способствует активное участие в городских проектах (юнармейское движение «Будущее России»; «Живые павшим обязаны
вечно»), в областном проекте «Юнармейцы, вперед!», в экологических акциях («Всероссийский урок «Сделаем вместе», «Зеленая
Россия», «Весенняя неделя добра» и др.). 6а и 6б классы принимают участие в кинопроекте «75 навстречу Победе» (к/т «Феникс»), 6б
класс в этом году занял 2 место. Участвуя в данном проекте, ребятам необходимо посещать видеопоказы отечественных фильмов, что

воспитывает гражданственность, патриотизм, чувство гордости за подвиг своего народа в Великой Отечественной войне, уважения к
ветеранам.
В рамках городского проекта «Живые павшим обязаны вечно» школа приняла активное участие в городских мероприятиях:
«Смотр строя и песни», «Вахта памяти. Пост №1», акция «Бессмертный полк», акция «Забота о ветеранах», акция «Чистая вода
ветеранам», Митинги у Мемориала Славы, у Памятника, погибшим в госпиталях в годы войны. В фестивале-марафоне «Великой
Победе!» приняли участие обучающиеся 6а, 6б, 7б, 8а, 10 классов. В городском Фестивале детских хоров «Поют дети России»
участвовали 1-4 классы и 6б класс. Проводились мероприятия в рамках месячника защитника Отечества, Вахта Памяти, митинги у
мемориалов вагонного депо и электродепо ст. Кушва, митинги в школе ко Дню Победы.
С целью создания условий для более активного вовлечения граждан в решение социально-экономических, культурных, правовых,
экологических проблем в нашей школе организовано школьное лесничество (в 2013г.). С декабря 2016 года данный проект стал
региональной инновационной площадкой «Школьное лесничество как средство воспитания, развития и социализации обучающихся». В
2017 учебном году отряд «Кедр-3» принял участие в областном слете школьных лесничеств и экологических объединений Свердловской
области, в открытом областном экологическом конкурсе «Лесная Робинзонада», в экологических акциях, в конкурсах плакатов и
рисунков: «Береги лес от огня», «Древо жизни», «Береги нашу планету, ведь другой на свете нет!». Традиционными стали Всероссийские
акции: «Зеленая Россия», «Весенняя неделя добра», «День посадки леса»; операции «Антипал», «Ель», «Первоцветы», «Клумба для
ветерана», «День птиц» и др.
Участвуя в Акции «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе», школа стала победителем в номинации «Лучшее
образовательное учреждение», Макарова Т.В. – победитель в номинации «Лучший куратор Акции в образовательном учреждении»,
Негомодзянова Илона и Исупова Лиза – победители в номинации «Эколидер» на региональном этапе, Исупова Лиза – победитель
федерального этапа, награждена путевкой в лагерь «Артек».
Физическое развитие и формирование культуры здоровья формируется не только в рамках урочной деятельности по физической
культуре и основам безопасности жизнедеятельности, но и через внеурочную деятельность, работу классного руководителя, работу
кружков и секций. Обучающиеся стали участниками массовых общественно-спортивных мероприятий, таких как: «Кросс нации»,
«Весенняя спартакиада им.Н.М.Слепокуровой», осенний турслет, Дни здоровья, турниры по пионерболу и волейболу;военно-спортивная
игра «Зарница», смотр строя и песни, посвященный Дню защитника Отечества, Масленица, турнир по шашкам, соревнования по разным
видам спорта и др. Приняли активное участие в городских спортивных соревнованиях (осенняя и весенняя легкоатлетическая эстафета,
легкоатлетическая эстафета железнодорожного района, «Кросс нации», «Лыжня России», соревнования допризывной молодежи, «А нука, парни!», «Никто, кроме нас!» и др.), в областном проекте «Будь здоров!».В 2017 году 7а класс (рук.Перевозкина Н.Н.) занял 2 место в
данном проекте.
В рамках общешкольного конкурса «Юные дарования», проводимого с целью выявления, поддержки одарённых и талантливых
обучающихся, ежегодно проводится конкурс «Ученик года». Данный конкурс проводится по 3-м номинациям: "Интеллект", "Творчество"
и "Спорт". В этом году победителями в номинациях стали 275 человек, из них: 62 человека – в номинации «Творчество», 67 человек – в
номинации «Интеллект», 146 человек - в номинации «Спорт».. Диплом «Ученик года» получили 9 человек:Шмакова Полина, 2б
(классный руководитель Кузовникова Ю.Н.), Жушма Артемий, 3б (Камайкина Н.А.), Телегина Арсения, 4а (Чайникова Н.И.), Красикова
Василиса, 6б (Дрындина И.В.), Шафикова Юлия, 7б (Сергиенко С.Л.), Одинокова Екатерина, 8а (Казакова А.Б.), Дмитриева Элина, 9в
(Лиханова О.А.), Негомодзянова Илона, 11 (Телегина Е.В.), Зайцева Юлия, 11 (Осокина Г.Г.).

Социальное направление реализуется через образовательные программы «Азбука безопасности», через индивидуальные занятия;
через общественно-полезные практики, проведение различных выставок, участие в конкурсах: фотовыставки («Во саду ли, в огороде»,
«От улыбки станет всем светлей», «Мамина улыбка» и др.), выставка поделок «Дары природы», конкурс рисунков «Ёлка, ёлочка,
зажгись…», выставка ДПИ «Зимняя сказка», «Рождественское чудо», конкурс рисунков «Внимание – дорога!», «Спасем лес от пожаров»,
конкурс поделок «Называем чудесами то, что делаем мы сами», участие в игре «Тревога». Большую активность проявили дети, родители
в акции «Книжный бум», в ЭКО-акции «Сдай макулатуру - подари жизнь дереву», акции «Милосердие» и др.
Особое внимание в системе воспитательной работы уделяется профилактике правонарушений, безнадзорности, пропаганде
здорового образа жизни среди обучающихся. В рамках плана воспитательной работы реализуется план профилактической работы по
безнадзорности и правонарушениям среди несовершеннолетних в тесном сотрудничестве с представительными и исполнительными
органами местного самоуправления, с органами и учреждениями системы профилактики: ПДН, ТКДН и ЗП, комплексным центром
социального обслуживания населения г. Кушвы, управлением социальной политики, территориальной областной психолого-медикопедагогической комиссией.
Школа приняла активное участие в городских, областных, Всероссийских акциях, операциях («Единый День профилактики»,
операция «Подросток», акции «Внимание-дети!», «Детский телефон доверия», «Сообщи, где торгуют смертью», «Семья без наркотиков»,
«За здоровье и безопасность наших детей», «Здоровье», «Школьник», «Внимание - каникулы»), в рамках которых проводятся классные
часы по толерантности, жестокому обращению к детям, правовой грамотности, уроки нравственности, круглый стол «За здоровую
Россию», спортивные соревнования, рейды и др. К проведению мероприятий привлекались работники ГИБДД (Мартемьянова М.С.),
участковые инспекторы ММО МВД России «Кушвинский» (Ронжин Д.Н., Карамышева Т.Н, Лиханов В.Н.), ПДН (Леоненко О.В.),
ТКДН и ЗП (Козырева О.Д., Сютина Ю.С.), инспектор линейного отдела ст. Н.Тагил (Токарева Е.А.). В целях оказания помощи детям,
находящимся в трудной жизненной ситуации проводились акции Милосердия: «Если с другом вышел в путь», «Собери ребёнка в школу»,
«Школьник» и др.
В школе ведется контроль занятости обучающихся во внеурочное время. Охват обучающихся дополнительным образованием в
2017 году составил 75 %. Особое внимание уделяется занятости детей «группы риска». Все подростки, состоящие на учете в ТКДН и
ЗП, ПДН, внутришкольном учете охвачены внеурочной досуговой деятельностью или разовыми поручениями. Ежегодно в летний период
при МАОУ СОШ № 10 работает ЛДП и ЛТО, что позволяет обеспечить занятость детей из семей всех категорий в период летних
каникул. Так, в 2017 году в ЛДП при МАОУ СОШ №10 было оздоровлено – 225 человек (за три смены), из них 135 детей из «группы
риска», заняты в ЛТО – 92 человека, социально-неблагополучных – 48 детей. С ноября 2017 года
Большую помощь в развитии творческих, познавательных, физических способностей оказывают школьные кружки. Система
дополнительного образования представляет возможность заниматься разным возрастным группам, начиная с первоклассника и до
учащихся старших классов.
В школе работают 14 кружков. Общее количество учащихся, посещающих кружки – 290 человек:
 Ахмадишина К.Р. «ЛЕГО-конструирование»
 Кусов А.Н. «Информатика. Робототехника»
 Кузовникова Ю.Н. Кружок декоративно-прикладного творчества «Рукастики»
 Аленгоз Ю.Г. Кружок музыкально-театральный «Буратино»
 Антонова А.Б. «Юный краевед»

 Золотцев А.Л. «ОФП»
 Гейдебрехт В.А. «Баскетбол»
 Бычкова Н.В. «Волейбол»
 Шуктуева И.М «ИЗО-студия»
 Симонова Т.В. «Умелые руки»
 Бабайлова Л.Г. « «Экомозаика»,
 Бабайлова Л.Г. «Квиллинг»,
 Бабайлова Л.Г. «По дорогам открытий»
 Пчельникова В.А. «Меренга» (танцевальный, в рамках платных услуг)
Особое внимание уделялось технической направленности кружков в рамках областного проекта «Уральская инженерная школа».
Одной из форм дополнительного образования является школьный музей, развивающий сотворчество, активность,
самоcтоятельность учащихся в процессе сбора, исследования, обработки, оформления и пропаганды материалов, имеющих
воспитательную и познавательную ценность. С этой целью был организован кружок «Юный краевед», состоящий из учащихся 4-5
классов. Кружковцы не только слушали подготовленные беседы, но и выполняли определённые задания: найти и выписать пословицы и
поговорки о родине, подготовить сообщения на тему «Легенды и предания об Урале», символике г. Екатеринбурга и г. Кушва. Но,
конечно, большую часть времени занимались в музее. Так как этот год является для школы юбилейным, активно велась работа с
архивными документами школы, периодической печатью, поиском материалов и документов по истории школы, о первых учителях,
директорах школы, о выпускниках. Так, была оформлены экспозиции «Годы великих испытаний», «Пионерская дружина им. Зои
Космодемьянской», «Живут в сердцах учителя».
Таким образом, педагогический коллектив уделял большое внимание вопросам воспитания. Все запланированные мероприятия
соответствовали возрастным и психологическим особенностям детей, были направлены на реализацию поставленных задач и имели
место в воспитательной системе школы.
Отмечается положительная динамика в подготовке и проведении классных часов и мероприятий. Возросла активность
обучающихся в мероприятиях интеллектуального, творческого, спортивного характера. Повысился профессиональный уровень классных
руководителей, возросла творческая активность учителей.
Проблемы:

ослабление воспитательного потенциала семей;

недостаточно эффективна работа с обучающимися школы, испытывающими затруднения в учёбе, с девиантным
поведением;

низок уровень умений и навыков самоанализа своей деятельности у учителей и обучающихся.
Задачи:
1.
Продолжить работу по развитию внеурочной деятельности обучающихся, направленную на интеллектуальное развитие,
формирование нравственной культуры, гражданской позиции, расширение кругозора.
2.
Повысить качество дополнительного образования.
3.
Систематизировать работу физкультурно-оздоровительного направления через реализацию программы «Здоровье».

4.
5.
6.
7.

Развивать систему работы с родителями и общественностью.
Усилить работу с обучающимися, требующими особого внимания.
Обеспечить эффективность реализации программы «Одаренные дети» в урочной и внеурочной деятельности.
Активизировать работу с родителями, создать «Школу родительской любви»;

6.14.Общие сведения о наличии работников, отвечающих за организацию воспитательной деятельности:
должность

ФИО

Курируемые образование Квалификация Наличие ученого
классы
звания

Зам. директора по ВР

Макарова Т.В.

5-11 классы

высшее

соответствие
занимаемой
должности

нет

Зам. директора по УВР

Инкина Н.С.

1-4 классы

высшее

соответствие
занимаемой
должности

нет

Педагог-организатор

Шевелева М.Г.

1-11 классы

высшее

1 КК

нет

Социальный педагог

Суворова Т.А.

1-11 классы

высшее

соответствие
занимаемой
должности

нет

Зам. директора по УВР

Вшивкова В.С.

5-11 классы

высшее

соответствие
занимаемой
должности

нет

6.15. Организация самоуправления обучающихся:
Ученический Совет – коллективный орган ученического управления в Школе.
Деятельность Ученического Совета направлена на: достижение школьниками соответствующего образовательного и культурного
уровня; адаптацию обучающихся к жизни в обществе; обеспечение условий для защиты прав и интересов обучающихся, а также
отстаивание таковых; содействие в удовлетворении потребностей обучающихся в дополнительных образовательных услугах.
В состав Ученического Совета входят представители обучающихся с 5 по 11 класс: от 5-7-х классов – по 1 представителю, от 8-11х
по 2-3;

Ученический Совет состоит из 5-и отделов: печати и информации, культуры и досуга, образования, дисциплины и труда, спорта и
здравоохранения.
Заседания Совета проходят ежемесячно, отделы Совета - при необходимости.
Совет выступает от имени обучающихся при решении вопросов жизни коллектива учреждения:
1) принимает активное участие в деятельности учреждения, организации внеклассной и внешкольной работы;
2) выносит предложения, связанные с учебно-воспитательным процессом, на Педагогический совет;
3) руководит органами самоуправления в классах.
В 2017 году охват обучающихся, состоящих в Ученическом Совете школы, составил 53 чел. (11%).
Основные мероприятия, проведенные Ученическим Советом в 2017 году:
Отдел
Дисциплины и
труда

Образования

Культуры и досуга

Мероприятия
- Рейды: по проверке чистоты закреплённых за классами участков, «Форма», «Внешний вид обучающихся», «А вторая
обувь у тебя есть?»
-Тематические радиолинейки «Школа – не улица», «Зима пришла».
-Беседа с начальными классами «Как нужно вести себя на уроке и на улице».
-Постоянный контроль за качеством дежурства в школе.
-Мероприятия для начальных классов «Ж/Д – зона повышенной опасности».
-Конкурс «Самый чистый участок» (контроль за качеством уборки территорий, закрепленных за классами).
-Организация школьной вставки “В гостях у сказки”
-Радиолинейки: «Что год учебный нам готовит?», «Итоги 2 четверти», «Итоги 3 четверти», «Итоги года».
-Акция «Самая чистая тетрадь».
-Проверка учебников у начальных классов.
-Подведение итогов успеваемости 2 четверти.
-Подведение итогов успеваемости за четверть.
-Подведение итогов учебного года.
-Конкурс «Ученик года».
-Конкурс «Самый умный класс».
-Организация дня самоуправления в школе.
-Интеллектуальные игры, викторины, конкурсы,
-Участие в выборах в Молодежный парламент Свердловской области.
-Радиолинейки: ко Дню учителя; ко Дню народного единства; «Все о Дне Матери»; «День смеха»
-День пожилого человека.
-Ежемесячная акция «Помощь ветерану».
-Концерт, посвященный Дню Матери «Я знаю, что все женщины прекрасны, но всех прекрасней – Мать!»;
-Фото-выставка «Моя мама самая лучшая» (для уч-ся 1-4-х классов);
-Новогодняя сказка-поздравление для начальных классов;

Здравоохранения и
спорта

Печати и
информации

-Новогодняя почта Деда Мороза и Снегурочки;
-Конкурс на лучшее оформление к новому году «Зимние фантазии»;
-Организация «новогодних» переменок.
-Почта влюбленных;
-Праздничный концерт, посвященный 8 Марта;
-День самоуправления;
-Оформление зданий школы к праздникам и мероприятиям.
-Организация подвижных игр на переменках, физкультминуток.
-Беседа в начальных классах «О режиме дня школьника»;
-Оформление информационного стенда «Час здоровья».
-Военно-спортивная игра «Зарница» для младших школьников.
-Беседа «Если хочешь быть здоров!» для 1-4-х классов.
-Радиолинейка «В здоровом теле – здоровый дух».
-Спортивные соревнования между командами педагогов и старшеклассников по волейболу.
-Тематические радиолинейки: «О пожаре знаю все и не допущу его!», «Лыжня России 2017», «Осторожно! Грипп!»,
«Ж/Д – зона повышенной опасности», «Безопасные каникулы», «День трезвости», «Семья без наркотиков» и др.
-Традиционный туристический слет,
-Участие в посадке деревьев,
-Школьные акции: «Милосердие», «Древо жизни», «Красная лента» и др.
-Оформление информационных стендов «День учителя», «Новый год в разных странах», «Памяти В.Даля»,
«Всемирный день «Спасибо!» и др
-Выпуск школьной газеты «Новости Тридесятого королевства».
-Акция «День борьбы со СПИДом»;
-Конкурс стенгазет «Будь осторожен с огнем!»;«День всех влюбленных»; «Осторожно, гололед!»; «Поздравляем!»;
-Радиолинейка, посвященная Дню студента, 8 Марта;Дню космонавтики; «Старт весенней недели добра»
-Реализация социального проекта “Любимым мамам” (поздравление мам – жителей м-на школы – расклеивание
поздравлений на подъездах домов.

Кроме того, члены Ученического Совета школы являются активными участниками заседаний Школьной городской Думы и
Молодежной Мэрии, встреч в рамках городского клуба старшеклассников. Команда Ученического Совета школы стала участвовала в
городском фестивале школьных органов соуправления «Молодежный формат».
6.16. Организация занятости обучающихся дополнительным образованием:
Классы
Общая
Количество детей, обучающихся по дополнительным образовательным
численность
программам
детей
Реализуемых
В учреждениях
В учреждениях
В учреждениях

Численность
детей, занятых
дополнительным

Доля (%) детей,
занятых
дополнительным

самим ОУ

1-4
5-9
10-11
класс
корр.
Итого

436
452
49
28

201
243
15
27

дополнительного
образования
системы
образования
110
74
0
0

965

486

184

дополнительного
образования
Управления по
культуре
91
104
1
0

дополнительного
образования
Управления по
спорту
100
96
10
0

образованием

333
344
24
27

76%
76%
49%
100%

196

206

728

75%

1.
61% детей организованно посещают УДО, из них спортом – 21%
2.
Занятость в учреждениях:
системы ГУО (ДДТ, ДЮСШОР, ЦДП) – 184 чел.( 19%); культуры – 196 чел.( 20%); спорткомплекса – 206 чел.(21 %)
в школьных кружках, секциях – 290 чел. (30%)
занято детей «группы риска» - 23 чел.(88%) : доп.образование в школе - элективные курсы, факультативы, кружки,
спортивные секции - 18 чел. (69%); ДДТ – 3 чел.(12%); учреждения культуры – 1 чел. (4%); учреждения спорта – 1 чел. (4%)
6.17. Состояние профилактической работы по предупреждению асоциального поведения обучающихся.
Преступность, правонарушения (за 5 лет)
Учебный Количество обучающихся,
год
состоящих на учете:
всего ПДН

Из них:

КТДНиЗП В
Количество обучающихся,
ОУ совершивших правонарушения в
период обучения в ОУ

Количество обучающихся,
имеющих определение
наказания судом

Количество обучающихся,
совершивших
правонарушения и не
состоящих на учете

2015 год

5 (те же)

2016 год

2017 год

6 (те же)

Психолого-педагогическое сопровождение детей группы «риска» даёт положительные результаты: в период обучения в
школе правонарушения не совершались. Снижается количество нарушений правил дорожного движения, на прежнем уровне

остается количество нарушений перехода железнодорожных путей, что говорит об эффективных методах работы с учащимися в
этом направлении.
Занятость обучающихся, состоящих на различных видах учёта
№п.п.

Класс

Количество
состоящих на
учете

Вид учёта

Занятость

4в

ТКДН и ЗП, ПДН

Кружок «Цветовод-декоратор»

6в

внутришкольный

8а

внутришкольный

8в

внутришкольный

9б

внутришкольный

9в

ТКДН и ЗП, ПДН

Кружок технического творчества «Умелые руки» при МАОУ
СОШ №10
Кружок технического творчества «Робототехника» при МАОУ
СОШ №10
2– не заняты
1-секция «Волейбол»
Кружок технического творчества «Умелые руки» при МАОУ
СОШ №10
2 – не заняты
Тренажёрный зал школы «Здоровяк»
Мотоклуб "Северный цвет" при храме Михаила Архангела г.
Кушва
Спортивная секция «Баскетбол» при МАОУ СОШ №10

внутришкольный
7

9г

ПДН, ТКДН и ЗП

6.18. Мониторинг качества образования
№ Направления
п/ мониторингов
ых
п
исследований

Тематика
мониторинговых
исследований

Цель проведения
мониторингового
исследования

Время (год,
месяц)
проведения
исследован
ия

Начальное общее образование

Результат

Реализация
ФГОС

Стартовая ДКР в
1-х классах

ВПР в 4-х классах

уровень усвоения
ОП

Сентябрь
2017г.

май 2017

Работу писали 111 из 113 учащихся, усвоили программу на
достаточном уровне 62/56% – на повышенном - 20/18% - на
низком- 29/26%.
Работа показала, что дети умеют передавать форму,
классифицировать, выполнять сложение и вычитание,
ориентироваться на плоскости. Основные проблемы фонематический слух, звуковой анализ.
Проведены ВПР в 4-х классах по русскому языку, математике,
окружающему миру.
По русскому языку
«5» - 23/26,1;
«4» - 35/39,8; «3» - 24/27,3;
«2» -6/6,8
Вместе с тем, обучающиеся испытывают затруднения при
определении морфологических признаков имен существительных,
глаголов, имен прилагательных, местоимений.
По математике
«5» - 44/52,4;
«4» - 22/26,2; «3» - 18/21,4;
«2» -0/0
Остается проблемой невнимательное прочтение задания,
допускаются ошибки в вычислениях.

ВПР во 2-х
классах

уровень усвоения
ОП

Декабрь
2017

По окружающему миру
«5» - 12/13,6;
«4» - 49/55,7; «3» - 27/30,7;
«2» -0/0
В целом, при работе с учащимися необходимо обратить
внимание на формирование базовых умений работы с
информацией, представленной в различных формах, навыков
внимательного прочтения текста задания, навыков самоконтроля.
Обучающиеся
продемонстрировали
хорошие
результаты
выполнения ВПР.
20-21 балл набрали 21/23% обучающихся, от 13 до19 баллов –
52/56%, от 7 до 12 баллов – 20/21%. Определены задачи: работать
над развитием речи обучающихся, работать над составлением
предложений, текстов, над звуко-буквенным и фонетическим
анализом.

Комплексные
контрольные
работы в 1-3-х
классах
(самодиагностика
на школьном
уровне)

уровень усвоения
ОП

Проверка
Техника чтения
успешности
овладения
навыками работы с
текстом.

Январь
2017г.

по
четвертям,
итогам
2016-2017
учебного
года

В 1-х классах (русский язык):
базовый-79/81%;
группа риска -18/19%. Проблемы: ошибки при списывании,
написание слов с заглавной буквы, ошибки в словах.
Во 2-х классах:
высокий – 11/12, средний – 63/67, группа риска – 20/21.
Проблемы: умение выделять буквы мягких согласных звуков в
простых случаях, соотносить вопрос задачи и выражения для её
решения, понимать смысл арифметических действий, находить
величину, отвечающую заданному требованию (меньше, чем…),
отрабатывать вычислительные навыки, учить работать с текстом.
В 3-х классах:
высокий – 27/30, средний – 48/53, группа риска – 15/17.
Проблемы: умение работать с информацией, представленной в
различных формах, навыки внимательного прочтения текста,
навыки самоконтроля.
Уровень овладения навыками работы с текстом
класс повыш.
средний
низкий
1е
54/49
33/30
23/21
2е
60/53
41/36
12/11
3-и
53/48
39/35
18/16
4-е
36/40
42/47
11/12
Во всех классах прослеживается положительная динамика по
сравнению с началом учебного года и прошлым учебным годом.
Однако до 11-20% учащихся не укладываются в норму, передают
содержание текста по наводящим вопросам.
Значительная часть учащихся понимает прочитанный текст,
отвечают на поставленные вопросы. Основные ошибки: повторы
при чтении, первоначальное чтение про себя, затем вслух,
неправильное ударение.

Формирование
универсальных

уровень
сформированности

апрель

В 1-х классах: способен усвоить программу 38/43;
Для освоения программы требуется система дополнительных

учебных действий

УУД

Муниципальные
контрольные
работы по
русскому языку,
математике в 3-х
классах

Уровень
подготовки
обучающихся по
итогам
предшествующего
периода обучения
перед окончанием

знаний 32/36;
Освоение программы по различным причинам затруднено 19/21.
У большинства учащихся 1-х классов сформированы УУД.
Во 2-х классах: способен усвоить программу 42/37;
Для освоения программы требуется система дополнительных
знаний 51/45;
Освоение программы по различным причинам затруднено 20/18.
В 3-х классах: способен усвоить программу 54/49;
Для освоения программы требуется система дополнительных
знаний 43/39;
Освоение программы по различным причинам затруднено 14/12.
В 4-х классах: способен усвоить программу 58/65;
Для освоения программы требуется система дополнительных
знаний 30/33;
Освоение программы по различным причинам затруднено 2/2.
Прослеживается положительная динамика сформированности
УУД у учащихся 2-4-х классов по отдельным показателям и по
классу в целом по сравнению с предыдущими годами.
При посещении уроков отмечается формирование отдельных
УУД: умение определять цель деятельности на уроке, делать
выводы, слушать и понимать речь другого, составлять план
решения задачи, сравнивать и группировать предметы и явления,
высказывать свою точку зрения, исследовательские навыки,
записывать информацию в виде текста, схемы, таблицы, работать в
группе.
Май 2017г. По русскому языку (диктант):
«5» - 26/25;
«4» - 39/37; «3» - 32/30;
«2» -8/8
По русскому языку (часть 2):
«5» -17/16;
«4» - 32/30; «3» - 36/34;
«2» -17/16
Достаточно высокий уровень написания диктанта. Ошибки:
пропуск, замена, перестановка слов, букв; безударная гласная,
проверяемая ударением.
Задания 2 части выполнили 80% обучающихся, в т.ч. на
2017

начальной школы.

Результаты
обучения

Итоги
успеваемости
учащихся за год

Оценка качества
обучения

по
четвертям
2016-2017
уч. года,
май 2017

Проверка таблицы
умножения в 4-х
классах

Уровень знаний
таблицы
умножения

Март 2017

Комплексная
оценка
результатов
образования в
соответствии с
ФГОС

Май 2017
Проследить
динамику
индивидуальных
образовательных
достижений
учащихся, увидеть

повышенный уровень – 62%. Затруднения: умение производить
фонетический разбор слова, умение распознавать в предложении
существительное, прилагательное, глагол; указывать
морфологические признаки существительного, прилагательного,
глагола.
По математике
«5» - 32/31;
«4» - 42/40; «3» - 21/20;
«2» -9/9
Остается проблемой невнимательное прочтение задания,
допускаются ошибки в вычислениях.
Закончили учебный год на «отлично» 30 учеников (за
первую четверть -11), на «4» и «5» - 145 (за первую четверть 154
ученика). В целом качество знаний составило 56,3% (за первую
четверть – 53 %), рост на 3,5%. В целом, остается стабильная
ситуация.
Проблемы в вычислительных навыках учеников связаны со
знанием таблицы умножения. Проверка таблицы умножения в 4-х
классах. Работу писали в 4-х классах 83(92%) человек.
Показали знание таблицы умножения на «отлично» - 32 учащихся
(38,6%), с учетом допустивших 1-2 ошибки – 54 ученика, это 65%.
Показали знание таблицы умножения в примерах на умножение
– 47 (56,6%) учащихся, с учетом допустивших 1-2 ошибки – 69
человек (83%).
Не знают таблицу умножения 24/29% обучающихся.
На уроках идет систематическая отработка знаний у обучающихся
таблицы умножения и деления, классные руководители
информируют родителей о результатах проверки Обучающимся
дано задание на каникулы.
Портфолио достижений не работает в полной мере на
учебную мотивацию учащихся, на выявление уровня
сформированности умений, на развитие навыков рефлексивной и
оценочной (самооценочной) деятельности.

Внеурочная
деятельность

Работа с
одаренными
детьми,
внеурочная
деятельность

«картину»
значимых
образовательных
результатов
в
целом, способность
учащихся
практически
применять
приобретенные
знания и умения.
Проследить
уровень
и
эффективность
совместной работы
учащихся,
родителей,
педагога.
Развитие
индивидуальных
способностей
учащихся

в течение
2016-2017
учебного
года

В школьном туре предметных олимпиад приняло участие 126
человек, в муниципальном туре – 18 учеников 2-3 классов.
Итоги муниципальных олимпиад:
математика: 3 место – Жушма А., 3б класс, учитель Камайкина
Н.А.
ОМ:1 место – Берсенева Е., 2б класс, учитель Кузовникова Ю.Н.
3 место – Драчкова А., 2б класс, учитель Кузовникова Ю.Н.
Прошла школьная НПК, в которой приняло участие 13
обучающихся 2-3-х классов,
По результатам школьного тура были рекомендованы на
муниципальную НПК «Хочу все знать!» 6 учеников.
Призерами в направлениях стали:
историческое
II место – Иванова Д. – 3А класс - с темой «Таинственное число

7», учитель Мараринова В.В.
здоровьесбережение
I место – Игитова М. – 4Г класс – с темой «КОКА-КОЛА: вред
или польза», учитель Аленгоз Ю.Г.
III место – Телегина А. – 4а класс – с темой «Телефоны будущего:
плюсы и минусы в использовании», учитель Чайникова Н.И.
эколого-биологическое
III место – Суфиев К. – 3В класс – с темой «Батарейки из овощей
и фруктов», учитель Вичикова С.В.
социокультурное
III место – Дзбановская А, Слободина Е. – 3Б класс с темой
«Полезные вредные гаджеты», учитель Камайкина Н.А.
В городском конкурсе чтецов «Этот удивительный мир»
(Городская библиотека №1), посвященном году экологии,
приняли участие 28 учащихся 2-4-х классов:
1 место – Рогова Анна, 2в класс, учитель Проскурякова И.С.
2 место – Щетинкина Анна, 2в класс, учитель Проскурякова И.С.
3 место – Шмакова Полина, 2б класс, учитель Кузовникова Ю.Н.
3-и классы:
1 место – Большагина Серафима, 3в класс, учитель Вичикова С.В.
2 место – Слободина Елена, 3б класс, учитель Камайкина Н.А.
3 место – Лошагина Ксения, 3б класс, учитель Камайкина Н.А.
В фестивале-марафоне «Великой Победе!» приняли
участие учащиеся 2а,2б классов, в городском Фестивале детских
хоров «Поют дети России» участвовали ученики 3б,2а,2б классов
(1 место), 3в класса - 3 место. Для жителей микрорайона был
показан концерт, посвященный Дню Победы в ДКЖ, в котором
приняли участие учащиеся начальных классов здания №1
(1в,1г,2в,2г, 3в,3г,4в,4г). Участвовали в заседании клуба
«Отважные люди» в ДДТ. Проводились мероприятия в рамках
месячника защитника Отечества, Вахта Памяти, митинги у
мемориалов вагонного депо и электродепо ст. Кушва, митинги в
школе к Дню Победы, участие в акции «Бессмертный полк».
В городском конкурсе авторского стихотворения «Красота
божьего мира» в рамках образовательных Рождественских чтений

Храпова Е., ученица 4в класса, заняла 1 место.
Учащиеся начальной школы приняли участие в конкурсах
российского, регионального, муниципального уровней (от 5 до
28% по классам).
Учащиеся начальных классов приняли участие в 23
дистанционных конкурсах – всего 355 участий.

Мониторинг
качества
основного
общего
образования
(федеральный
и
региональный
уровень)

Контрольные
работы по
математике,
русскому
языку

Диагностичес
кие
контрольные
работы
(школьный,
муниципальн
ый и
региональный
этап) в 9,11
классах

Контрольные
работы по
предметным
результатам
(9 класс —
русский язык,
математика;

Диагностика и
мониторинг
качества
основного
общего

Стартовые
диагностичес
кие,
промежуточн
ые и итоговые
работы в

11 класс —
русский язык,
математика,
физика)

Основное общее образование и среднее общее образование
Выявление уровня
овладения предметными и
метапредметными
умениями

сент 2017г.

Аналитическая справка (ОУ);

Выявление уровня
овладения предметными
умениями;
предварительная оценка
подготовленности
учащихся к ИА с целью
коррекции затруднений и
ликвидации
образовательных
дефицитов

2016-2017
учебный
год (2
полугодие)
; 2017-2018
уч.год (1
полугодие)

Аналитические справки по результатам этапов;

Выявление уровня
овладения предметными
умениям,
подготовленности и
имеющихся
образовательных

2016-2017
учебный
год (2
полугодие)
, 2017-2018
учебный

Аналитические справки, реализация программ
индивидуального и группового сопровождения

май 2017 г.

реализация программ индивидуального и группового
сопровождения

образования

классах
основного
общего
образования
по различным
предметам (с
использовани
ем системы
Статград)

дефицитов

год (1
полугодие)

Диагностика и
мониторинг
качества
среднего
общего
образования

Стартовые
диагностичес
кие,
промежуточн
ые и итоговые
работы в
классах
среднего
общего
образования
по различным
предметам (с
использовани
ем системы
Статград), в
том числе по
предметам,
заявленным
на ИА

Выявление уровня
овладения предметными
умениям,
подготовленности и
имеющихся
образовательных
дефицитов

2016-2017
учебный
год (2
полугодие)
, 2017-2018
учебный
год (1
полугодие)

Аналитические справки, реализация программ
индивидуального и группового сопровождения

Проведение
контрольных
работ в 5-7, 8,
10 классах в
рамках
мониторинга,
NIKO

Контрольные
работы по
предметным
результатам

Выявление уровня
владения предметными
умениями

февраль
2017г.

Аналитические справки по итогам проверки

май 2017г.

Мониторинг качества обученности в начальной школе осуществляется комплексно и способствует изучению результатов усвоения
программного материала, оценки метапредметных результатов, личностного развития младших школьников.
Мониторинг качества осуществлялся в соответствии с программой мониторинга, рекомендуемых мероприятий в рамках ВШК,
НОКО и др.
Раздел 7. Результаты организации образовательного процесса
7.1.Результаты освоения обучающимися программ начального общего образования по показателю «успеваемость» в 2017 учебном году
Из них успевают
Всего
обуч-ся

Окончили год

2
3
4

113
110
90

113
110
89

100
100
99

С
отметкам
и «4» и
«5»
66
61
50

Итого

313

312

99,7

177

Классы

Кол-во

Не успевают
Всего
Из них н/а

Окончили год

Переведены
условно

С
отметками
«5»

Кол-во

11
13
6

10
12
7

0
0
1

0
0
0

0,3

58
55
56
56
,3

Если сравнить результаты освоения обучающимися программ начального общего образования по показателю «успеваемость» в 2017 году
с результатами освоения учащимися программ начального общего образования по показателю «успеваемость» в 2016 году, то можно
отметить, что процент учащихся, окончивших на «4» и «5», вырос на 3,3 процента (в 2016 был 53%), процент учащихся, окончивших на
«5», остался на том же уровне (в 2016 – 10%).
7.2 Результаты освоения учащимися программ основного общего образования по показателю «успеваемость» в 2017 году

Классы

5
6

Всего
обуч-ся
95
107

Из них
успевают
Кол-во

95
107

100
100

Окончили
год
С
отметками
%
«4» и «5»
31
33
33
31

Окончили
год
С
отметками
%
«5»
6
6
8
7

Не успевают
Всего
Из них н/а

Переведены
условно

Колво

Кол-во

0
0

7
8
9
Итого

86
75
91
454

100
100
100
100

27
21
28
140

31
28
31
31

3
3
3
23

3
4
3
5

0
0
0
0

Если сравнить результаты освоения обучающимися программ основного общего образования по показателю «успеваемость» в 2017 году
с результатами освоения учащимися программ основного общего образования по показателю «успеваемость» в 2016 году, то можно
отметить, что процент учащихся, окончивших на «4» и «5», стабилен (в 2016 - 31%), процент учащихся, окончивших на «5», снизился (в
2016 – 7%).
7.3 Результаты освоения программ среднего общего образования обучающимися 10, 11 классов по показателю «успеваемость» в
2017 году
Не успевают
Сменили
Из них
Окончили
Переведены
Окончили год
форму
успевают
полугодие
условно
Всего
Из них н/а
обучения
Всего
Классы
обуч-ся
С
С
КолКолКолКол%
отметками
%
отметками
%
%
%
Кол-во
%
%
во
во
во
во
«4» и «5»
«5»
10
29
29
100
14
48%
1
3%
0
0
0
0
0
0
0
0
11
15
15
100
4
27%
7
47%
0
0
0
0
0
0
0
0
Итого
44
44
100
18
41%
8
18%
0
0
0
0
0
0
0
0
Результаты освоения учащимися программ среднего общего образования по показателю «успеваемость (качество)» в 2017 учебном году
снизились, но число учащихся в классах данного уровня увеличилось на 16% (2016г.-37 учащихся, 2017 год – 44 обучающихся). В 2016
количество обучающихся, которые закончили полугодие на «4» и «5», было 83%), процент учащихся, окончивших на «5», снизился (в
2016 было 29%).
7.4. Результаты сдачи ОГЭ 2017 года
Предмет

Сдавали всего
человек

Сколько обучающихся Сколько обучающихся Сколько обучающихся Сколько обучающихся
получили
получили «5»
получили «4»
получили «3»
максимальный балл

Математика

Русский язык

Физика

Обществознание

Биология

География

Химия

Информатика

Английский язык

В 2017 году обучающиеся показали стабильные результаты ОГЭ. Увеличилось количество обучающихся, которые успешно прошли
итоговую аттестацию, по сравнению с 2016 годом (2016г. – 95,8%; 2017г. – 98,9%).
7.5. Результаты обучения выпускников (9 класс) общеобразовательных программ основного общего образования (за последние 5
учебных лет)
Учебны Количес Количест
й год
тво
во
выпуск выпускн
ников
иков на
на
конец
начало
учебного
учебног
года
о года

переведены
в 10 класс

окончили на
“4” и “5”

Получили
аттестат с
отличием

Колво

Кол-во

20122013

100

20132014

29,5

20142015

2015-

95,8

оставлены на
повторное
обучение по
результатам ГИА

в том числе
оставлены на
повторное обучение
по болезни

Окончили со
справкой

2/пересдача ОГЭ
по матем./

3/1 -пересдача
ОГЭ по матем; 2

– ОГЭ по
русскому языку и
матем/

2016

20162017

98,9

1/пересдача ОГЭ
по 4 предметам/

Анализ результатов ГИА 9 классов свидетельствует о сохраняющейся негативной тенденции: число обучающихся, не сдавших
ОГЭ, сохраняется. В течение последних 3 лет ежегодно в дополнительные сроки (сентябрь) проходит пересдача ОГЭ по математике, в
2016 году пересдача ОГЭ по математике и русскому языку. Позитивной тенденцией следует считать увеличение числа обучающихся,
окончивших основную школу на 4 и 5: за 5 лет оно выросло с 28% до 33%, увеличилось число получивших аттестат с отличием (2
последних года это 7 выпускников основной школы). Число выпускников, продолжающих обучение в средней школе также растёт: 2015
год – 15 учащихся, 2016 год – 29 учащихся; 2017 год – 25 учащихся.

7.5. Результаты сдачи ЕГЭ 2017 года
Предмет

Сдавали всего
человек

Сколько обучающихся
получили 100 баллов

Сколько обучающихся
получили 80–99 баллов

Средний балл

Русский язык

74,13

Математика (базовая)

17 (5)

Математика (профильная)

Физика

Химия

Биология

История

Обществознание

Итого:

В 2017 году результаты ЕГЭ улучшились по сравнению с 2016 годом. 1 обучающийся получил по результатам 100 баллов (русский язык),
увеличился средний балл по химии, русскому языку, физике, биологии, истории.

7.6. Результаты обучения выпускников общеобразовательных программ среднего общего образования (за последние 5 учебных лет)
Учебны Количес Количество
й год
тво
выпускников
выпуск на конец
ников
на
начало
учебного года
учебног
о года

Получили
аттестаты о
среднем общем
образовании

окончили на “4”
и “5”

Получили аттестат с отличием,
награждены медалями

Окончили школу со
справкой

Кол-во

Колво

20122013

100

20132014

100

20142015

100

20152016

100

72,7

20162017

Анализ результатов ЕГЭ за последние 5 лет демонстрирует такую позитивную тенденцию, как 100% сдача ЕГЭ по обязательным
предметам (в течение последних 4 лет), рост числа окончивших на 4 и 5 (с 52% до 73%), ежегодное наличие медалистов. К сожалению,
ежегодно отмечаются случаи неуспешной сдачи ЕГЭ по предметам по выбору, в частности, по таким дисциплинам, как биология,
история, обществознание.

7.7 Сохранность контингента обучающихся по образовательным программам за 2017 год:
Уровень
образования

Численность на
01.01.2017

Прибыло из
других
образовательных
учреждений

Выбыло в другие
образовательные
учреждения

Численность на
31.12.2017г.

Начальное
общее
образование
Основное общее
образование
Среднее общее
образование
Всего:

434

449

467

945

965

Контингент обучающихся стабилен, движение осуществляется в связи с переменой места жительства семей, перевода
обучающихся начальной школы в коррекционные классы по заявлению родителей и рекомендации ТО ПМПК.
7.8. Полнота выполнения образовательных программ в соответствии с учебным планом и годовым календарным учебным
графиком.
1.Статистический отчет о реализации образовательной программы за 2016 – 2017 учебный год
Программы начального общего образования реализовывали 19 учителей начальных классов, 8 учителей – предметников, 1
учитель домашнего обучения Есаулкова Е.С., учитель начального класса для детей с умственной отсталостью Рубцова Л.А.
Учебные программы выполнены в полном объеме за счет резервных часов и корректировки программы, кроме английского языка
в 3г,4в,4г, 2д,3д классах. В классах 3г,4в,4г программа выполнена на 84%. Не пройдены модули:
- 3-г класс – двузначные числительные, конструкция There is… there are…, present Continuous.
- 4-е классы – Past Simple.
Материал не пройден в связи с кадровыми изменениями в начале учебного года и четвертой четверти, в связи с нахождением
учителя иностранного языка в отпуске по временной нетрудоспособности (неоднократно). Во 2д и 3д классах программа пройдена на
78%. Причина невыполнения программы связана с выходом учителя в декретный отпуск и уже имеющейся двойной нагрузкой у других
учителей иностранного языка.

За 1 полугодие 2017-2018 учебного года программа по английскому языку скорректирована и пройдена за счет уплотнения
материала (блок повторения).
Выполнение практической части учебных программ соответствует календарно-тематическому планированию.
Выполнены в полном объеме учебные программы индивидуального, программы домашнего обучения и учебные программы для
детей с умственной отсталостью.

Федеральный компонент (8-9 классы), обязательная часть (5-7 классы)
По итогам реализации программ за 2017 год отмечены не реализованные в полном объёме образовательные программы по
следующим предметам:
Уровень

Не реализованы в полном объёме

образования

Предмет

Класс

Причина

основное

математика

5абд,6г

курсы

8а.8б,9а,9б

болезнь педагога

музыка

5-7 классы

отпуск по учебе учителя

сокращение числа часов на повторение, блочное
изучение материала

обществознание (включая
экономику и право)

5в,6аб, 8аб

болезнь учителя

сокращение часов на повторение, обобщение

искусство (музыка)

8-9 классы

курсы
отпуск по учебе учителя

история

5в, 6аб, 8аб

болезнь учителя

уплотнение материала
сокращение числа часов на повторение, блочное
изучение материала
сокращение часов на повторение, обобщение

5г,6д,
8а,8б,8в,8г,9
а,9б,9в,9г

курсы
Болезнь учителя,
увольнение учителя в
течение 2 четверти

уплотнение материала
сокращение часов на повторение, обобщение

болезнь учителя

уплотнение материала

английский язык

технология (девочки),
технология (мальчики)

5абвг,
6абвгд,
7абвг,
8абвг

Предпринятые
меры
сокращение числа часов на повторение, блочное
изучение материала

уплотнение материала

среднее

технология

10-11

болезнь учителя

уплотнение материала

история

10-11

курсы в г.Н.Тагил, ДКР в
11 кл

сокращение часов на повторение, обобщение,

курсы в г.Н.Тагил, ДКР в
11 кл

сокращение часов на повторение, обобщение,

обществознание (включая
экономику и право)

10-11

уплотнение материала

2.В УП школы в части, формируемой участниками образовательного процесса (5-7 классы) и части Р (НР)К и компонента ОУ (8-9
классы), представлены следующие предметы
уровень
образования

Предмет

Класс

Чем обусловлено
введение

Программно-методическое
обеспечение

Основное
общее
образование

Решение математических задач

7-9

подготовка к ГИА,
учебный план ОУ

рабочая программа педагога

Математика и конструирование

5а,6а,6б,6в,6
г

учебный план ОУ

рабочая программа педагога

Культура безопасности
жизнедеятельности

6г,7г

учебный план ОУ

рабочая программа педагога

Трудные вопросы грамматики

8-9

подготовка к ГИА,
учебный план ОУ

рабочая программа педагога

Решение задач по химии

учебный план ОУ

рабочая программа педагога

Решение физических задач

учебный план ОУ

рабочая программа педагога

Основы выбора профессии

учебный план ОУ

рабочая программа педагога

Основы черчения

8-9

учебный план ОУ

рабочая программа педагога

Юный исследователь

6а,6б, 7в

учебный план ОУ

рабочая программа педагога

Мир и общество

9абв

учебный план ОУ

рабочая программа педагога

Среднее
общее
образование

Юный эколог

5-7 классы

учебный план ОУ

рабочая программа педагога

Второй иностранный язык

6аб, 7аб

учебный план ОУ

рабочая программа педагога

Азбука безопасности

5вгд, 6гд,7бв учебный план ОУ

рабочая программа педагога

Основные вопросы математики в
заданиях ЕГЭ
Решение задач повышенной сложности
по физике
Решение задач повышенной сложности
по химии
Мир и общество

10-11

рабочая программа педагога

Трудные вопросы биологии

10-11

учебный план ОУ,
подготовка к ЕГЭ
учебный план ОУ,
подготовка к ЕГЭ
учебный план ОУ,
подготовка к ЕГЭ
учебный план ОУ,
подготовка к ЕГЭ
учебный план ОУ,
подготовка к ЕГЭ

10-11
10-11
10-11

рабочая программа педагога
рабочая программа педагога
рабочая программа педагога
рабочая программа педагога

Общие сведения о количестве выпускников основного общего образования СОШ №10, прошедших итоговую аттестацию в 2016 – 2017
учебном году.
Число выпускников,
Всего
Число
обучаю- выпускщихся,
ников,
оканчи- не допувающих щенных
основную
до
школу
экзамена
91

Число
выпускников,
проходивших
итоговую
аттестацию
91

проходивших
итоговую
аттестацию в
форме ГВЭ
1

проходивших
итоговую аттестацию в
форме ОГЭ

Число
Число
выпусквыпускников,
ников,
окончивших окончивших
школу на
школу со
«4» и «5»
справкой

Получили аттестаты
об основном общем
образовании

Ко
лво
%

100

98,9

38,8

67,7

9,6

Примечание( не закончили школу и
др.)

Численность на
конец учебного
года

Техничес
кой
направле
Педагоги
нности
ч.

Выбыли с
родителям
и

БЭМТ

На начало
учебного
года

Из них

В УСПО

Из них
БЭМТ

Из них продолжают обучение

В УНПО
(уровень СПО)

Выпускников 9 классов

Не определились

Выпускники основной школы (9 класс), 2017г.

В 10
класс

УО

Работают

Раздел 8. Трудоустройство и социальная адаптация выпускников
8.1 Сведения о выпускниках образовательных программ:

ВСПО

На конец года

100

Из них

13 13 0

Примечание

В пед.

По специальности
технической
направленности

Кол15
во
100

Из них

Не определились

На
начало Движение
года

В
ВУЗах

Из них продолжают обучение

Техническо
й
Педагогич.
направленн
ости
Работают

Всего выпускников
11 классов

БЭМТ

ОУ

Призваны в РА

Выпускники средней школы (11 класс), 2017 год

Раздел 9. Общие выводы по результатам самообследования ОУ
Анализ показателей указывает на то, что Школа имеет достаточную инфраструктуру, которая соответствует требованиям СанПиН
2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» и
позволяет реализовывать образовательные программы в полном объеме в соответствии с ФГОС общего образования.
Основные направления деятельности учреждения, по которым за последние 3 года обеспечена позитивная динамика:
№
п/п
1.

Вид деятельности

Воспитательная

Учебная деятельность

Результат
1. В течение трёх лет повышение уровня успеваемости в классах основного
общего образования по результатам промежуточной аттестации (2015г. -99,7%, 2016 – 100%,
2017г. -100%) .
2. Учащиеся успешно справляются с ГИА по обязательным дисциплинам,
учащиеся 11 классов, по русскому языку в 9 классах, предметам по выбору – физика в 9, 11 классах;
история в 11 классе; химия – в 9, 11 классах, биология – в 11 классе; география – в 9 классе.
3. Учащиеся принимают участие во Всероссийской олимпиаде школьников.
4. Участвуют и побеждают в различных предметных мероприятиях муниципального уровня.
1. Воспитательная работа организована на достаточно высоком уровне.

деятельность

Методическая работа

Повышается результативность участия в муниципальных, региональных мероприятиях.
В течение 5 лет нет случаев употребления ПАВ учащимися.
Воспитанники школы в течение нескольких лет не являются участниками ДТП.
Возросла активность родительской общественности.
Увеличилось количество учащихся, занимающихся в кружках и секциях.
В школе работают педагоги, которые представляют свой опыт на муниципальном, региональном
уровнях.
2. Выросла доля учителей, имеющих высшую и первую квалификационную
категорию.
3. В течение трех лет учителя школы являются участниками,
победителями и призерами конкурсов
профессионального мастерства муниципального уровня.
4. Увеличилось число публикаций в методических журналах, Интернет-сообществах.
На базе школы проводятся семинары для учителей Кушвинского ГО.

2.
3.
4.
5.
6.
1.

Проблемы:
1. Низкий уровень результатов ОГЭ по математике и ЕГЭ по выбору, слабый уровень естественно-математической подготовки
учащихся по результатами исследований федерального и регионального уровней.
2. Недостаточный уровень индивидуальной работы с одаренными учащимися, проектно-исследовательской деятельности.
3. Необходимость в привлечении дополнительных специалистов (психолог) и ресурсов для реализации региональных проектов
(УИШ, дистанционное, инклюзивное обучение)
Цели и задачи на новый учебный год.
1. Совершенствование образовательной деятельности в контексте требований ФГОС, в соответствии с Образовательной
программой начального общего образования МАОУ СОШ №10, Образовательной программой основного общего образования,
образовательной программой среднего общего образования.
2. Постоянное повышение уровня профессионального мастерства педагогов.
3. Приведение нормативной базы в соответствие с основными положениями ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в связи
с функционированием автономного образовательного учреждения, реализации ФГОС.
4. Обеспечение курсовой переподготовки и повышения квалификации учителей-предметников по вопросам независимой оценки
качества образования, реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО, введения ФГОС СОО, подготовки к ГИА и интерпретации её результатов
для дальнейшей работы.
5. Продолжение работы по повышению качества образования, обеспечению качественной подготовки выпускников 9 и 11 классов
через методическую деятельность учителей-предметников, учет результатов ГИА 2017 года, формирование банка заданий и КИМов,
необходимых для оценки качества подготовки по ключевым общеобразовательным дисциплинам за каждый год обучения на всех уровнях
общего образования, корректировку образовательных программ и программ развития, участие в исследованиях качества образования
международного и федерального уровней.
6. Обеспечение условий для получения качественного образования детей-инвалидов и детей с ОВЗ и успешную социализацию
через дистанционные формы обучения детей-инвалидов, инклюзивное образование.

7. Реализация регионального проекта «Уральская инженерная школа» на базе ОО в рамках учебной и внеурочной деятельности,
региональной инновационной площадки.
8. Совершенствование работы по дальнейшей информатизации ОУ (дистанционное образование, использование ресурсов Интернет,
сайт, локальная сеть, электронный дневник, документооборот), модернизации МТБ.
9. Организация работы по преемственности начального и общего образования в связи с дальнейшей реализацией ФГОС ООО.
10. Обеспечение прав участников образовательных отношений на управление качественными изменениями в образовательном
процессе.
Содержание отчета обсуждено и принято
Педагогическим советом МАОУ СОШ № 10,
Директор

МАОУ СОШ № 10

протокол № 5 от «20» февраля 2018г.
Г.И.Илюнцева